1. Please take that long pencil … … your brief-case, Nick, and put it … the table. 2. The black pen is … the table. The brown pen is … my bag. The red pencil is … that book. 3. Please take these books … the table. 4. Please go … the blackboard. 5. Please close your book and put it … your brief-case. It’s … your brief-case now. 6. Please go … the door and close it. 7. Please put a spoon … your cup, Ben. 8. Please, go … the room. 9. Please take a pen … that student. 10. Fred is … his room now. 11. Please take your pen … the table and put it … your bag, Jane. Now please take it … … your bag and put it … the book. 12. Please go … your table and take your book … … your bag. 13. Please look … the blackboard. Please go... the blackboard. 14. Please take the cup … Jane and put it … the table.
III. Переведите следующие предложения на английский язык.
1. Пожалуйста, возьмите чашки со стола. 2. Поставьте, пожалуйста, чашки на этот стол. Спасибо. 3. Пожалуйста, положите эту книгу в свой портфель. 4. Возьмите, пожалуйста, ложку у этого мальчика. 5. Дай мне, пожалуйста, твою книгу и карандаш, Фред. Спасибо. 6. Коля, возьми, пожалуйста, мою книгу с того стола, открой ее, найди страницу седьмую и прочитай урок третий. 7. Этот текст короткий или длинный? – Он короткий. 8. Анна студентка или врач? – Анна теперь врач. Она хороший врач. 9. Пожалуйста, дай мне эту ручку и тот карандаш. 10. Возьми у Ани красную чашку. 11. Эта чашка красная, а та желтая. 12. Красный карандаш находится в той книге. Пожалуйста, возьми его. 13. Закройте книгу и положите ее в портфель. 14. Поставьте чашку на стол. 15. Учитель находится у стола, а не у доски. 16. Карта находится под книгой. 17. Вы студент или учитель? – Я студент. 18. Джейн находится в комнате сейчас. 19. Это лампа. Лампа на столе. 20. Это его кепка. Возьми ее со стола. 21. Те люди твои друзья? 22. Дайте мне те спички, они в сумке. 23. Возьмите карандаш из сумки и положите его на стол. 24. Войдите в комнату, положите портфель на стол и выйдите. 25. Выйдите из комнаты, пожалуйста. Скоро увидимся. 26. Положите сумку под стол.
УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ
I. Послушайте и прочитайте диалог.
Hello
| Carlos Kim |
| A: Hello. My name is Carlos [ˈka:ləs]. B: Hi. I’m Kim [kim]. Nice to meet you. A: Nice to meet you, too. |
II. Составьте диалоги по образцу упражнения № I.
| Doris | Jane | Tom | Bess | Meg Parker | Bob Wilson |
| [ˈdɔris] | [dʒein] | [tɔm] | [bes] | [ˈmeg ˈpa:kə] | [ˈbɔb ˈwilsən] |
| 
|
| Richard Simon Steve Smith | Peter Jessica |
| [ˈritʃəd ˈsaimən] [ˈsti:v ˈsmiθ] | [ˈpi:tə] [ˈdʒesikə] |
Урок 9
IN CLASS
| Звуки: [ə:] Сочетание звуков: [ w ɔ, w ɔ:] Грамматика 1. Отрицательная форма повелительного наклонения. 2. Специальные вопросы. |
УСТАНОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
| w ɔ wɔt wɔz wɔnt |
| w ɔ: wɔ:l wɔ:k wɔ:m |
| ə: |
| k ə: f ə: s ə: |
| ə:k ə: θ ə:l |
| t ə:m b ə:d g ə:l |
ТРЕНИРОВОЧНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
| [ə:] fur – firm – first sir – burn – burst her – turn – thirst |
| [ə: – ɔ:] burn – born turn – torn cur – corn |
| [ə: – ou ] burn – bone turn – tone cur – cone |
| [ w ɔ – w ɔ:] wasp – war want – warm what – ward |
| [ə: – e ] burn – Ben turn – ten bird – bed |
TEXT NINE
'What’s 
this? 'What’s that?
'What’s Kate?' 'What colour is it?
'Tom is а schoolboy. 'This 'girl is his sister. She’s a 'schoolgirl, too. Her 'name’s Kate. 'Please 'take your 'book out of your bag, Kate. 'Open it at 'page 
two | and 'read 'Text One. Thank you. 'Sit down, please. Your 'mark is 'good'. 'Copy 'out 'this 'text at home, please.
“ 'What’s this?" "It’s an exercise-book.”
“ 'What colour is it?” – “It’s white".
“ 'What's Kate?” – “She's a schoolgirl.”
АКТИВНЫЙ СЛОВАРЬ
| 1. at home [ət ˈhoum] | дома |
| 2. a brother [əˈbrʌðə] | брат |
| 3. a colour [ə'kʌlə] | цвет |
| 4. What colour is it? | Какого это цвета? |
| 5. to copy out [tə ˈkɔpi ˈaut] | списывать, переписывать |
| 6. to do [tə 'du:] | делать, выполнять |
| 7. an exercise-book [ən'eksəsaiz buk] | тетрадь |
| 8. eight [eit] | восемь |
| 9. a girl [ə 'ɡəːl] | девушка, девочка |
| 10. a job [ə 'dʒɔb] | работа |
| 11. her [hə:] | ее |
| 12. a mark [ə 'maːk] | отметка, оценка |
| 13. one [wʌn] | один |
| 14. to repeat [tə ri'pi:t] | повторить |
| 15. a schoolgirl [ə ˈskuːlˌɡəːl] | ученица, школьница |
| 16. a sister [ə 'sɪstə] | сестра |
| 17. to sit down [tə sit 'daun] | садиться |
| 18. a surname [ə 'sə:neim] | фамилия |
| 19. two [tu:] | два |
| 20. what [wɔt] | что, кто, какой (-ая,-ое) |
