Сотрудничество автора, актера и режиссера

Поддерживает ли актер эту связь в отношении пьесы? Если так, то где полезен автор?

Это сочетание Бернард Шоу - автор, у которого не было понятия о театре. Он думал, что он единственный существует во всем мире, и если он вообразил и написал линию в определенном направлении, то только это направление должно быть. Но достаточно странно, что он всегда мешал режиссуре, а делал такие вещи! Это так бестактно с точки зрения театра. У Шоу было одно понимание своей пьесы, у актера -другое, а у режиссера- третье. В сфере творческого театра не может быть того, что не могло бы перетечь в другое. Например, если бы Бернард Шоу и актер соединили свое воображение, Бернард Шоу был бы благодарен актеру, потому что смог объяснить нечто ему. Точно тоже и с актером. Если актер открыт Бернарду Шоу, он получит от него так много вдохновляющих идей, а спектакль станет интерпретацией Бернарда Шоу плюс актерской интерпретацией. Но будет неправильно, если один подчинит другого.

Если актер действительно использует высшую индивидуальность, творческую индивидуальность, тогда он будет нуждаться в авторе и в то время как соглашается с ним, трансформирует его. Конечно, мы все ограничены своими рациональными чертами характера, очень влияющих на нашу актерскую игру, но всегда есть более высокие точки зрения и высший уровень это в меньшей степени, связано ограничением рациональных черт характера.

Несколько дней назад мы говорили о жестах, которые делают иностранцы. Но если я играю англичанина, я должен использовать английскую манеру жестикуляции руками. Я должен прекратить быть русским и стать свободным, чтобы играть как англичанин. Но как достигнуть этой точки? Я должен вообразить пьесу задолго, чтобы иметь достаточно времени иметь избавление от своей русской реакции. Это вовсе не вопрос замены этой ненависти на другой ее вид, например. Я должен смотреть на свой персонаж в своем воображении так долго, чтобы он стал очищенным и более художественным через процесс воображения, что есть искусство. Тогда придет момент, когда вы освободитесь от всего, что вы должны взять снизу, и все придет из других источников и вы увидите, что это - объективная правда. Например, вы поймете этот вид объективной ненависти. Опять мы должны обратиться к этой области трансформированного.

Вот почему вы говорите, что актер должен быть особым типом человека, который может чувствовать эти разные вещи.

Каждый актер знает, что существует некий разный способ познания, чем обычный способ. Он должен быть развит так, чтобы стал для актера более важным, чем обычный.

Урок девятый

Психологический жест

(5 декабря 1941г.)

Жест- действие- движение

Мы должны окунуться в вопрос жеста, чтобы покончить с этим. Я собираюсь снова объяснить, что я имею в виду под возможностью интерпретации всего, что происходит на сцене во время репетиции, как жест, или действие, или движение. Какой бы термин мы хотели бы использовать? Под выражением жеста, возможно, мы поймем все, о чем я хочу рассказать вам. Все может быть превращено в жест в актерской профессии. Мне кажется, что это - наиболее простой путь подхода к пьесе и к природе актера. Одним выстрелом подстрелим двух птиц. Психологический жест

Если мы попытаемся вообразить и увидеть, что человеческий язык создал для описания определенных физиологических состояний, то увидим, что то, что мы считаем психологическим состоянием разума или человеческой души, не имеет ничего общего с жестом - на самом делеописано в человеческом языке как жест. Например, мы говорим: «Делать вывод». Это - конкретный жест выведения. В действительности язык не оправдывает все жесты, которая человеческая душа делает в делании вывода.

Мы должны быть достаточно смелыми, чтобы представить и сделать даже физически жест выведения чего-либо способом, каким мы делаем вывод. Далее, если мы способны протянуть руки через пространство наверх, так сказать, тогда в этом жесте мы поймем много больше о человеческой психологии и актерской игре, чем мы могли бы подумать. Это характерная черта человеческой психологии. Если это жест обрисовывающий и мы можем использовать любую характерную черту представьте персонаж в пьесе, делающий вывод. Мы можем репетировать процесс вывода через выбор жеста- так сказать жест похож на это, а характерная черта -«глубокомысленна». Или мы можем сделать вывод «лицемерно». Жест расскажет мне намного больше о психологии персонажа, чем если бы сидел и думал о том, как персонаж делает свой вывод. Конечно, я не имею в виду, что мы должны играть этот подготовительный жест. Это способы подхода к сцене, к персонажу, к пьесе, и это легче, чем любой другой способ.

Возьмем другой пример «разбить чьи-то мысли»,- мы должны только найти способ прервать, имеющийся в психологии человека. Они могут быть прерваны разными способами, с разными особенностями - все возможно. Или возьмем «копаться в проблеме». Мы можем достичь такой точки, где все эти жесты станут очевидны актерскому разуму и душе. Затем актер увидит, что с какой-либо стороны он не подошел бы к проблеме подготовки к своей, роли, все в нем побуждает его сделать подготовительный жест, и в этом случае может быть использована атмосфера.

К примеру, атмосфера «спокойного ожидания» может быть исследована как жест. Поэтому атмосфера есть всегда жест. Возьмем другую атмосферу - наше знаменитое церковное «благоговение». Можем ли мы не иметь жеста для «благоговения»? Вы не найдете никакой атмосферы, которая не могла бы быть переложена на актерский язык. Который есть жест. Мы обладаем жестами во всей человеческой психологии. У нас есть атмосфера как жест.

Цель также может быть жестом. Цель есть нечто, чего мы хотим достигнуть или выполнить, а наиболее легкий путь к познанию - через жест. Например, у меня есть цель «Я хочу убедить вас, что это так». Это совершенно ясно умственно, но для актера убедить - ничего не значит умозрительно. Но жесты - абсолютно свободное поле для выражения этого, и здесь есть бесконечное разнообразие жестов. Мы можем взять лучеиспускание как другой момент. Я могу испускать свое восхищение любым количеством способов.

Мы можем взять любой момент в методике и превратить в жест. Во время
репетиции мы должны поворачивать ее к психологическому жесту, используя все свое
тело. Для чего? Когда мы хотим жить или когда живем полной жизнью, мы не можем
делать этого как человеческие существа без как-то действующего всего своего тела.
Если я искренне умоляю кого-либо сделать что-то - двигаюсь ли я или нет - в душе я
могу только действительно полностью, если я следую и познаю, когда все мое тело и
существо такое, как если позволено потоками, текущими во мне, поэтому каждая сфера
в моем теле закончена, полна. Тогда это то, что мы можем назвать полностью живым и
законченным.

Жизнь и смерть в театре

Это не значит, что я должен делать жесты очевидно, но потоки должны быть там, если умоляю кого-либо так полно. Иначе я буду искалеченным человеческим существом, что действительно актуально для всего человечества в настоящее время. Даже иностранцы, много жестикулирующие и двигающие телами, наполовину мертвы. В современном театре, всходя на сцену, мы приносим с собой эту смерть. Это верно везде, во всех странах. Мы не только приносим смерть на сцену, но пытаясь избегнуть использования всего своего существа, мы становимся еще более мертвыми, потому что думаем, что сценическое тело говорит авторскими словами и имеет красные пятна на щеках. Поэтому мы убиваем остаток своих возможностей.

Конечно, я говорю в общем, потому что есть много актеров в разных странах, которые не убивают, а усиливают свою жизнь на сцене. Но значение театра снизилось из-за утери своей жизни. Наша задача- снова отыскать эту жизнь, потому что то, в чем нуждается театр- не пониженный тонус жизни, а повышенный. Инструмент, на котором мы играем перед зрителями- мы сами, поэтому мы не можем усилить свою жизнь как актера по-другому, кроме как самих в себе. Поэтому жест, занимающий все тело и существо - путь к усилению такой жизни, может быть, после долгого времени занятий, пока наша природа не начнет отвечать на это.

Усилить свою собственную жизнь на сцене означает быть способным видеть все в написанных словах, в событиях вокруг себя и в своей собственной психологии - в жестах, в жестах и еще раз в жестах, но не состояниях ума. В театре это очень опасная штука, потому что состояние ума в театре зафиксированная, мертвая, неподвижная психология. Но состояние ума, которое мы должны понять - есть то, в котором продолжается внутреннее движение и не должно быть понято как зафиксированное, а как невидимый психологический процесс, идущий по определенному пути. «Я в состоянии горя»-что значит сделать определенный жест, хотя оно названо состоянием. Это может быть испытано- я могу быть печальным, скорбным посредством одного физиологического жеста или другого. Я могу сделать этот жест физически или иначе, когда играю. Зрители воспримут это лучше, чем если бы мы вообразили самих себя в состоянии памяти, зафиксированном и застывшем.

Искусство создания характеров - язык жестов

К примеру, если возьмем искусство создания характеров, то увидим, что каждый характер, как бы сложен он ни был, также является жестом. Скажем, к примеру, что у Дон Кихота продолженный жест одного тела. Поэтому из-за этого жеста актер получает индивидуальную характеристику, а другой жест будет другим для каждого актера из-за индивидуальности. Возьмем Гамлета и представим, что этот жест- мое внутреннее создание характера. Жест для Горацио совершенно иной, также с жестом для Клавдия, который всегда лежит в трудном способе, но не претендует на быть открытым, а это даст нам другой жест.

Как режиссеры мы можем представить всю сцену как один жест. Мы можем договориться насчет жеста с группой актеров, занятых в сцене и сделать ее в соответствии с всеохватывающим жестом, который руководит и вдохновляет их. Например, в «Мышеловке», сцене в «Гамлете» мы можем сделать определенный жест, в котором вся подготовка и характерные черты достигнут определенного результата и будут обдуманы. Если актерам понравится этот психологический жест, у них сразу же появится чисто актерский подход и понимание этой или любой сцены. Это будет не философский или психологический подход, а актерский, будет ли жест сделан внутренне или внешне. Поэтому самое лучшее, что может быть у нас, актеров- это язык жестов.

Если спросите меня, так ли проста сцена «Мышеловки», я бы ответил, что в начале она должна быть проста, иначе будем вынуждены плутать в лабиринте интеллектуальной интерпретации- тогда потеряемся. Великие актеры, с которыми я встречался в своей жизни, терялись от анализа своих ролей. Они теряли свое время и энергию и чувствовали отвращение к роли до того, как начинали играть, потому что не знали что есть возможность постижения самой сложной роли самыми простыми средствами жеста.

В начале это может показаться сложным, но когда постигнем этот жест и начнем любить его, испытаем его, используем его, то увидим, что этот жест похож на организатора, привлекающий так многое более сложного вида через нашу психологию. Они будут нашим личным, но то, что написано о роли - это не важно, важно знать, что чувствует актер. Это принцип важный для всех актеров.'

Если мы делаем все эти жесты, тогда мы собираем, как менеджер, все большие и маленькие частицы, приходящие к нам, потому что мы заняты. Здесь опять другой психологический обман. Наше сознание занято этими жестами, поэтому наш талант свободен до такой степени, что не будет относиться к молчанию, а заговорит сразу же как только разберемся с этим и освоим. Талант может показать, сделать, демонстрировать, производить. Когда делаешь жест много раз, то неожиданно видишь нечто. Это должно приходить изнутри. Вот и весь секрет. Это не может появиться в нас от чтения книг и критических статей либо пользуясь своей интеллектуальной способностью анализировать вещи, которые не могут быть подвергнуты анализу.

Когда актер получает роль, если он добросовестный, то он начинает с ее анализа. Это большая иллюзия. Наше искусство совершенно противоположное - это синтез. Это процесс синтеза, а не анализа. Что мы должны анализировать? Что у нас в душах, в нашем творческом воображении? Там нечего анализировать или вскрывать. Это большая иллюзия актеров. Надеющихся сделать свою работу легче. Это неверный путь. Правильный путь, как понимаю это я, заключается в синтезе всего, что наши души, наше сверхсознание, наша творческая индивидуальность - назовите, как хотите, - могут подсказать нам, будучи под влиянием чего-либо, абсолютно интуитивно созданного, как простой и первый звонок, в который мы звоним, и это - жест.

Это первый знак, посылаемый мною твоей творческой индивидуальности, в производстве этого жеста я выжидаю и приходит синтез - все, в чем нуждается мой талант, приходит само по себе из. этого простого жеста. Если мы достаточно упорны и хотим сэкономить время, хотим принадлежать к актерам, а не ученым, тогда жест дает нам так много, что весь характер Дон Кихота, включая его речь, ее внутреннюю характеристику и т.д. предстанут перед глазами, воображением, нашим внутренним оком и в нашей внутренней эмоциональной жизни. Оно само захватит волю, желание, творчество. Наше дело сделать только посыл «Я хочу», и придет ответ, и появится Дон Кихот. Когда вы готовы, то можете использовать все.

Возможно, это звучит эгоистически, но на самом деле это не так. Мы должны быть открыты всем впечатлениям, посещающих нас во время репетиций. Мы должны быть открыты так, что если у меня жест Дон Кихота, я должен приспособить себя к своему партнеру, играющему Санчо Панса, не обдумывая. А включая все впечатления вокруг себя в своем подсознании. Я смотрю на своих партнеров, как будто вижу их в своих мечтах, и если Санчо Панса делает что-то, обращенное ко мне, я сразу же найду правильную реакцию. Поэтому это не изолированная работа, и не может быть таковой. Когда я упоминал, что когда роль готова, мы не можем использовать все вокруг себя для характера персонажа, то тот же процесс имеет место в действительности не только с самого начала, когда вы впервые взялись за роль, но он начинается задолго до того, как собрались играть роль. Ваша природа актера вбирает так много из всего богатства внешнего мира -...и когда вы встречаетесь со своими партнерами, это не усиливает вашу связь, возможно, только очевидно, чем прежде.

Когда мы проделываем такие жесты, то убиваем свою окоченелость, внутреннюю неподвижность. Например, мы берем текст и найдем веселую модуляцию голоса, тогда мы станем ужасно неподвижны, но в момент, когда делаем этот жест, мы свободны как новорожденный и можем изменить наша жесты, как хотим. Итак, жест- наиболее свободное в сравнении со всеми другими средствами, известными актеру. Используя жест, мы имеем благоприятную возможность получить все, исходящее от своих партнеров, от режиссера и автора.

Я понимаю, что жест- это не только физический жест, а вид символа психологии. Что означает процесс, происходящий до того, как постигнуть символ жеста?

Ваш талант. Если вы - не актер, тогда ничто не поможет вам. Если вы - актер, то это не значит, что вы уже знаете многое из этого. Почему вы хотите играть Отелло? Потому что вы знаете это внутренне. Иначе было бы странной вещью как полет на Луну. Люди, лишенные таланта, не понимают ничего, даже смотря и делая.

Если я подхожу к Макбету с точки зрения жеста, вместо анализа его характера, и если нахожу, что он - очень слабый, далее если он - сильный человек, будет ли это рассудочным подходом? Как я могу мыслить о нем как жесте?

Во-первых, вы должны сделать жест, точно так, как вы нашли его, после того, как вы повторите его много раз, можете попытаться усовершенствовать его. Конечно, рассудок будет заигрывать с вашим жестом, как будто все в порядке. Тогда вы можете видоизменить свой жест и найдете новые нюансы.

Созданием жеста вы изучаете свою роль все глубже и глубже. Ничто не забыто, только вы не должны разрешать рассудку играть первую скрипку. Ваш собственный опыт подскажет, какой способ использования жеста вы предпочитаете- это зависит от вашего желания, вы свободны в выборе. Первым делом исключите рассудок и начинайте с актерских способов, которые я называю психологическим жестом.

Этот психологический жест, о котором вы говорите, чувствуете ли вы, что он создает форму всего спектакля и дает ли единение для этого? Спектакль мог бы быть возвращен всегда, в любое время этим центральным жестом. Он мог бы символизировать все представление актера. Выбирает ли актер жест наиболее рассказывающий ему?

Если найден жест для всего спектакля и он побуждает внутреннюю жизнь актера, зачем менять его? С другой стороны, вы можете менять свой жест, если хотите, сотни раз.

Мне хотелось бы поговорить о другом аспекте того же самого. Что-то случилось со мной в пьесе под названием «Ракета на Луну». Я не был удовлетворен своей ролью вплоть до самого дня премьеры. Я чувствовал неправильно. Так случилось, что в день представления мы просто произносили строки и я услышал строчку, которая описывала характер, который я играл, как будто был сиротой. По какой-то причине это привлекло мое воображение и я увидел молодого человека, стоящего за окном и глядящего на мир деятельности, к которой он не принадлежал. Это был образ всей его жизни. Это привлекло меня и на основе этого образа я решил играть свою роль. Это ослабило во мне напряжение, как вы описываете жест как действие. Это что-то подобно тому, о чем вы рассказываете? Кажется, это разъясняет роль для меня, точно так, как делает ваш психологический жест. Это одно и то же?

Архетип

Это трудно, но важно так же, как психологический жест. То, что случилось с вами, на мой взгляд, совершенно другое. Это другое в нашей актерской природе, которое можно назвать архетипом. Это то, что включает в себя все, вами упомянутое. К примеру, возьмем разных львов, бегающих по пустыне, каждый из них- лев, один больше, другой меньше по размеру, но это лев как архетип. Это понятие льва, которое является ключом ко всем львам. Назовите это как хотите, но первым делом мы должны создавать это.

Возьмем пример с треугольником. Сколько видов треугольников в мире? Но когда мы говорим о треугольнике, мы понимаем, что это - не квадрат. В нашем сознании есть архетип треугольника. Одно из упражнений - попытаться представить все виды треугольников сразу, все геометрические фигуры сразу. Вы станете треугольным внутри. Это означает- достичь архетип треугольника или льва- все характерные черты льва соединились вместе. Весь рев, когти, все движения соединились в одном льве, в определенном льве. Возьмем архетип короля. Мы все знаем, что из себя представляет король. Мы знаем, что сказочные короли - не настоящие. Как можно соединить короля Румынии с королем Лиром. В действительности не можем, но как архетип они- одно целое. Также есть жест для короля.

Я думаю, когда вы воображаете сироту за окном - это было голосом архетипа для всех тех персонажей, которые вы играете. В момент, когда это происходит, случайно или при сознательной работе, это момент наивысшего счастья, и момент, когда присутствует роль. Например, однажды я играл Ивана Грозного. Я пытался постичь роль средствами архетипа и нашел образ большой птицы, летающей с одним сломанным крылом. Для меня это был архетип, и он дал мне роль. Иван Грозный был орлом, но раненым орлом со сломанным крылом. Когда я вник в архетип, постиг его, то узнал, что Иван Грозный и орел со сломанным крылом имели один архетип.

Итак, это другой путь к поиску решения роли, через попытку обращения к архетипу. Возьмем простое - отец. Так много отцов в мире, но все же есть

определенный отец. Конечно, мы можем проанализировать это, но нет необходимости. Старший он, кто очень мудр, он ведет, он руководит, он объясняет, он жертвует и т.д. Есть целый список качеств Для архетипа отца, или сына, или короля, или принцессы, или смерти.

Вы видите это в выражениях физического образа? Что это могло бы быть в случае с отцом?

Это зависит от вашей индивидуальности. Мой отец был очень высоким, седым. Я не знаю почему, но это влияло на меня. В отношении меня это может быть средствами

моего архетипа. Воображение играет в этом большую роль.

 

Возможно, я путаю, но это мне кажется штампом отца. Думаю, что я должен бы подробно остановиться на характеристике отца в пьесе.

Ваш отец в пьесе является персонажем, который вы должны изобразить на сцене со всем вашим мастерством, и сделать его индивидуальным. Но если вы не обладаете архетипом отца, ваш отец получится очень маленьким, сухим, незначительным образом. Если вы воспроизведете мой образ отца, с другой стороны, но это может быть только дурацкой вещью на сцене. Но это воздействует на меня и дает мне определенные чувства- я чувствую, что отец присутствует. Но отец, изображаемый мной на сцене, абсолютно индивидуальное обстоятельство, не являющееся архетипом, но оно рождено из архетипа и имеет определенные связи с ним.

Вводит ли пьеса ограничения на понимание архетипа?

В моей игре архетип не участвует видимым образом- это мой секрет. Это ключ с помощью которого я получаю подкрепление для исполнения роли отца в пьесе - для обогащения роли отца в пьесе. Возьмите роль Жанны д'Арк. Можно начать пьесу, имея в своем распоряжении актрису с физическим телом Жанны, и это будет очень маленьким замыслом. Но если в сознании у актрисы есть ясный архетип Мадонны или Девы Марии, тогда. ее собственное тело станет другим из-за этого невидимого богатства понятия девственницы Жанны д'Арк. Это разновидность «ауры». Это только вопрос невидимого богатства или «ауры» вокруг персонажа.

Как соединить во время работы на ролью две вещи- жест и архетип?

Наш метод

Это зависит от актера, использует ли он то или другое, но если он пользуется ими, то обнаружит, что архетип ведет к жесту, а жест к архетипу. Все области методики, которые я исследовал- едины, если они используются. Я проанализировал весь метод и записал его, но когда использовал его как актер, то познал весь метод как единое целое. Когда я обдумал это, то разместил его в разные категории, точно так, как рассказывая вам о нем, я должен быть более аналитичным, потому что при данных обстоятельствах нет другого пути. Но я всегда советую использовать его, имея ввиду все его возможности.

Архетип

А можно ли не использовать ничего? Скажем, что роль так закрыта для актерского таланта, потому что там будут тысячи образов, и ему может быть не нужно знать более того, что персонаж делает в роли, чтобы играть полнее?

Если бы было не так, то метод никогда не был бы стлан.

Я понимаю, что актер должен всегда знать, что он делает на сцене, но я хочу знать, что он делает на сцене. Но я хочу знать, почему в одной сцене я кричал, а в другой- нет. Я должен был осмыслить это как можно лучше.

Понять то, что мы делаем, абсолютно необходимо, и я никогда не пытался говорить, что вы не должны понимать, что происходит. В действительности же, вы не сможете не понять! Но здесь есть другое. Мысленно пытаться открыть и исследовать следующую более глубокую степень психологии характера при помощи своего интеллекта, а это именно то, что делают психологи. Но это не для актера, потому что наша область- другая. Мы можем читать книги по психологии, но что полезного можно извлечь из них для нашего искусства? Это не наша область. Это то, что я называю неверным видом интеллектуального подхода к роли для нас. Конечно, можно было бы открыть, что когда Гамлет спрашивает Горацио: «Он был бледен?», это могло бы значить, что призрак бледен потому, что абсолютно сосредоточен в своем сердце, что значит, что отец любит своим сердцем, в то время как его лицо красно, это показывает, что кровь исходит из его сердца, и это значит, что и т.д. и т.д. Конечно, мы можем создать подобное, но это бесполезно для нас. Я имею ввиду, что интеллектуальный, рассудочный подход к роли означает подход, в котором мы пытаемся копаться глубже при помощи рассудка, вместо того, чтобы делать жесты, искать архетип или другие способы.

Чтобы было архетипом Дон Кихота? Это тоже самое, что и жест?

Если вы видите архетип, то не сможете избежать того, что видите жест, производимый архетипом. Поэтому, если видите жест, вы сможете видеть образ охватывающий всего Дон Кихота. Это, как дано Сервантесом, почти архетип сам по себе.

Морис Карновский всегда имел большой интерес к тому, что мы называем «актерским образом». Я помню работу над стихотворением в его классе. Конечно, мы поняли ощущение от смысла стихотворения и поэтому пытались работать от центрального образа. Я должен был почитать стихотворение с тем образным воздействием его на меня и в то же время с воображением. Мне кажется, что жест или архетип есть дальнейшее развитие этой мысли, в лучшей области -в физической. Перевести образ из сердца или головы и на самом деле вывести его.

Если говорить об игре Карновского, то я могу сказать, что очень характерно в следующем ощущении. На мой взгляд он всегда окружен на сцене потрясающими волнами- большой, сильной аурой, намного большей, чем он сам верит. Как велик он на сцене, и как много пространства он захватывает. Мне кажется, что я вижу все в его игре- ясную цель как жест, очень сильную атмосферу. Очень ясное лучеиспускание, движение всегда точно в определенном направлении, с большой внутренней «окраской», потому что он никогда не играет просто. Если взглянуть на его игру разумно. То все это очевидно. У него всегда есть архетип. У меня впечатление, полученное то ли от его игры, то ли от моих собственных чувств, что его актерская игра- самая сложная комбинация жестов. Это самая полная игра, и для меня- наиболее прекрасное доказательство метода.

То же самое было. Когда я слышал и видел Шаляпина- если актер талантлив, присутствует все. Но вопрос в том, любой ли метод нужен для того, кто так одарен. Я убежден, что чем больше он талантлив, тем более нуждается в методике, чтобы избежать случайностей. Если мы талантливы, то можем не искать характер, можем не искать то последнее, что делает нас такими счастливыми на сцене, и с каждым днем и годом мы будем терять свою способность быть всегда непринужденным и творческим, из-за того, что происходит вокруг нас- машины, шум, война. Гитлер, Сталин, Муссолини и тому подобное. Они убивают нашу способность быть свободными на

сцене. А наши дети будут даже в меньшей степени обладать талантами без какой-либо методики.

Театр будущего

Итак, есть только один путь уберечь свои способности- работать над методом, чтобы постичь технику. Так мы можем спасти себя и своих детей. Тогда мы оставим что-то им- метод. Через который мы прошли с трудностями, согласьями и разногласиями. Мы должны проделать эту работу, потому что без нее наши дети не смогут создать метод, они будут так подавлены тем, что будет происходить вокруг них.

Что будет после войны? Будет взрыв радости, а потом мы получим катастрофу экономики и психическую депрессию. Черчилль и Рузвельт знают об их трудностях, но скрывают их от нас. Потому что они ясно представляют, что мы не хотим знать, какие трудности и опасности ждут нас после войны. Наши дети столкнутся со всем этим и не смогут создать что-либо. Для нас это момент истины, и если мы не сделаем этого, то театр придет к упадку. Поэтому метод нуждается в развитии театра не только для нас, но для наших детей. И это является настоящим моим побуждением к тому, чтобы настойчиво утверждать метод. Где бы я не был, потому что я так боюсь предвидения, какой театр наступит, зная каким прекрасным он может быть.

Жест и архетип являются одним и тем же- жест дает образ. А образ дает жест.

Что бы случилось, если бы у вас были архетип и жест и вы распространили бы это на область, где было бы изображено символически в действии? Вы обладаете жестом и архетипом, символизирующие вашу роль. Вместо обладания просто жестом, что есть форма, вместо этого у вас полное действие. Например, сирота открыл окно и выплюнул в него. Как подготовительное могли бы распространить свое воображение, чтобы понять таков?

Если вы вынуждены делать это, то почему нет? Но в случае с таким актером как Карновский, нет нужды быть включенным в действие- это только поддерживает его.

Если вы делаете подобное, не изменит ли это образ? В моем понимании, это был образ, который продолжать существовать через всю жизнь сироты и он показывает все, что он делал. Он всегда был маленьким мальчиком, выглядывающим из окна.

Хотите ли вы объединить это или нет, но это одно и тоже, но как образ это такая подпитка.

Мне кажется, что путь к пониманию образа, психологического жеста и архетипа есть понимание тела. «А», «В», «С» этого есть то, что вы показали, когда сконцентрируете характеристику в коленях или в другой части тела. Это в учебе актера как концентрировать свое понимание роли, он в конце концов приходит к пониманию архетипа.

Все в методе является таким путем- развитое тело, концентрация, все, ведущее в область, где способности, талант чувствуют себя свободно. Тело- очень важная часть этого. В наших телах так много врагов, сидящих и останавливающих наш творческий процесс очень часто такими тайными путями, что мы не знаем, почему не можем играть определенную роль. Но если тело свободно, тогда я всегда свободен играть таким путем. Телесное развитие очень важно.