, , , - , , , - ( . ). , . . . . , , . .
. ( . credo) , . . . . , . . . - . . . , . , : ., , , , , .. , ., . . . (1931) . Ҹ : . , , . . , . , . , . , . , , , , - , . . ., , : . , . <...> , . . . , , , , , . . , . . , , , , , , . , , , , , , .
., . , , , . , , . . . () . . 1- . , . . . . . . , , . . , , , . . , , , , , . , , , , .
|
|
., , . . . . ( ), ( ), ( ). . . . , . ., . . . ( ) . . - . (. . .)
(. long- term memory) , . . . , (. , ). . . , . . . -, , . . . , .
. . , ( 30 ), , . .
2 . .: () , , , (. ), , , (, , .). ( . ). , , . . (1972) . . 2 , ( . . ). , , (, , ). ( ). , , / . , , : , . . . . (1971) , 2 . , . . , . . (1978) . ., 3 : , - ; , ; , .
|
|
. . . (1980). : 1 ; 30 ; . . . . , . . (, , , , .). . , . (. . .)
( . dominans ) . . ., . . . , , , , . . ( , ) . . , , . ., . . , ., , .
/ . , , .
. , , .
(. preoperatory thought) 2 7 . 2 . , . . . , , , , , , , . . , , . , . , .
|
|
2 7 , , . , ., , ., , . , , , .
(. )., -, ( ) , -, . , .
, , . (. . .)
. , .
() (. achievement motive) . , , .
. . - , , .
. . , . . - (McClelland et al., 1953). . , (Atkinson, 1958), . (Hekhausen, 1963). - ., . . . , , . , , , . . - () . (Murray) , . (1961) - - .
(. preschool age) , 3 6-7 . . . 3 : . . (3-4 .); . . (4-5 ) . . (5-7 ). . . . , .
|
|
. . , . . . . , . (4-5 ). . . . , . , . .
, . . . : , , , . , .
. . , (), . . . , , - . . : .
. . - , (. , -). . . , . . , . . . , . . .
. . , . . . . : , . (. . .)
.: . . . : nursery school students, kindergarten students, preschool students, early childhood ( 1 . 6 ), , , , . .
. , , , .
. .
(. friendship) , , , , (. , ) . . . ( , ., ), ( , ), , ( ), .
. : 1) 2) . . . . .
. , , : , , , .
. . . , . . , . , . . , (, . .).
|
|
( . dualis ) , 2 . . . . . , 2 . , , , ( , ). , ; . , . , (. ), (). () , 2 , , , . ., (. , . , . .), , . , , . , . , , .
, , . . (. ,. ). , , , , , . , , .
. . , , . .
(, ). . , ,, , , . , . - ( ) , , . , .
. , , . . , , . , , , , . -, , . , . , , , .
. , .
1- , , , : , ; , , , . . : , , , , ,, , , ,, , , , , , , , , ,, , , , , , , , ,, , , , , ,, , , , , , , , ,, , ,, , , , , , , , , , , ,, ...
2- , , : , , ; . :, , , , , , , , , , , , , ,, ,, , , , ...
(, , , ) , , , , , . . ( , ), , . . , , , .
2- , , 1-. , . , , , , , . ! 2- .
, , . . , , . . . , , , . . . , . , . . , , !
. . : , , . . , . , , , , , , , , , , ... , . . . , , " ", . " " , . , . ... (. ., 1989 . 359).
. . , , , , : , . , , , . , - , . . ().
80 , , , . . : , , . . , : . ! ., . . , . . (. . .)
(. soul;. ψυχη; . anima).
1. . . , , , , - ( , ), , , , . . , (. ). . . , , , , , , , , , . , , , , , , , . (. , 1893, . 11, . 277).