Требования к предварительной подготовке обучающегося

Практика по получению профессиональных умений  и опыта профессиональной деятельности входит в раздел Б2.П «Производственная практика» ФГОС по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование.

Организация проведения практики осуществляется непрерывно – путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода времени для проведения практики.

Производственная практика является обязательным этапом обучения магистра и предусматривается учебным планом.

Практике по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности предшествует изучение следующих дисциплин: Б1.В.ДВ.1 Организация культурно-просветительской деятельности, Б1.В.ДВ.5 Развитие персонала образовательной организации, Б1.В.ДВ.3 Технологии принятия управленческих решений в образовании, Б1.Б Управление персоналом, Б1.Б Методология и методы научного исследования, Б1.В.ОД Управлением качеством образования, Б1.Б Инновационные процессы в образовании

 

Дисциплины и практики, для которых необходимо прохождение данного типа практики

Прохождение практики по получению профессиональных умений  и опыта профессиональной деятельности является необходимой основой для прохождения следующих дисциплин (модулей) и практик: Б.2.П Преддипломная практика, Б.2.Н Научно-исследовательская работа, ФТД Экспериментальный метод в психолого-педагогическом исследовании.

Практика по получению профессиональных умений  и опыта профессиональной деятельности по направлению подготовки 44.04.01 «Педагогическое образование», профиль подготовки «Образовательный менеджмент» проводится в структурных подразделениях ФБГОУ ВО «НГПУ», на кафедре педагогики и психологии им. З.Т. Шарафутдинова.

 

Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических или астрономических часах

Общая трудоемкость практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, 2 недели.

Форма промежуточной аттестации по практике -  дифференцированный зачет.

 

Содержание практики

Вид деятельности	Разделы (этапы) практики	Виды работ обучающихся на практике, включая самостоятельную работу студентов	Трудоемкость в часах
Научно-исследовательская     Проектная     Управленческая	Вводный	- Ознакомление с целями и задачами практики, участие в работе установочной конференции. Знакомство с базой практики, с администрацией образовательного учреждения. - Изучение системы учебно-воспитательной работы в образовательной организации; знакомство с коллективом; изучение системы работы педагогов, материально-технического и методического обеспечения и др.	18
	Основной	Подготовка и систематизация необходимых материалов для выполнения выпускной квалификационной работы. - Подбор содержания материала по теме научного исследования, отбор форм, методов и средств, а также педагогических технологий. - Организация опытно-экспериментальной базы собственного исследования, апробации теоретических наработок.  - Организация и проведение первичной диагностики экспериментального исследования. - Проектирование содержания учебных дисциплин, с использованием современных методик и технологий организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса. - Исследование, оценка реализации педагогического процесса с использованием инновационных технологий менеджмента.	72
	Заключительный	- Выполнение психолого-педагогических заданий практики. - Обобщение материалов практики. - Подготовка отчетной документации по итогам практики. - Участие в итоговой конференции	18
ИТОГО			108