Поиск:

Умениевыбратьиреализоватьобразовательнуюпрограмму

Знает основные нормативные документы, отражающие требования к дошкольному образованию и действует в соответствии с этими документами

Может провести сравнительный анализ примерных основных общеобразовательных программ, методических и дидактических материалов, выявить их достоинства и недостатки

Обоснованно выбирает методические материалы для осуществления педагогической деятельности

Участвует в разработке и реализации основной общеобразовательной программы детского сада

Наблюдается динамика уровня достижений воспитанников, их активное участие в смотрах, конкурсах, концертах и т.д.

Умениеразработатьсобственныепрограммные,методическиеи дидактическиематериалы

Способен проектировать целостную систему образовательной деятельности, разрабатывать оригинальные программно-методические, дидактические, аудио-визуальные и иные материалы, обеспечивающие высокую эффективность и качество образовательного процесса в ДОО.

Продуктивно работает в составе творческих групп, разрабатывающих и реализующих образовательные проекты, программы, методические и дидактические материалы

Разработанные материалы не противоречат нормативно-правовым актам

Выступает перед коллегами с информацией о новых программно - методических и дидактических материалах, участвует в конкурсах профессионального мастерства

Проводит обоснование эффективности реализуемой программы, методическихидидактическихматериалов

Умениепринимать решениявпедагогическихситуациях

Умеет принимать оптимальные решения в педагогических ситуациях на основе сотрудничества, диалога

Умеет пересмотреть свое решение под влиянием ситуации или новых фактов

Умеет аргументировать предлагаемые им решения

Коллеги по работе используют предложения воспитателя по построению образовательного процесса разрешению актуальных вопросов жизни ДОО

Участвует в мероприятиях, повышающих имидж образовательного учреждения (семинарах, научно-практических конференциях, круглых столах, сетевых сообществах, форумах и т.д.).

Сумма баллов S₅

Среднее значение (S _5ср = S₅/15)

Компетентностьвобластиорганизацииучебнойдеятельности

Умениеустанавливатьсубъект-субъектныеотношения

1 2 3 4 5 76 Умеет устанавливать отношения сотрудничества с детьми, родителями, вести с ними диалог 77 Способствует включению детей в систему социальных отношений, развитию свободного общения детей со взрослыми и сверстниками 78 Умеет применять методы, побуждающие воспитанниковсамостоятельнорассуждать 79 Умеет организовывать воспитанников и родителей для достижения запланированных результатовобразовательной деятельности 80 Развивает у воспитанников эмоциональную отзывчивость, воспитывает доброжелательное отношение, основы культуры общения с окружающими людьми

Умениеорганизоватьучебнуюдеятельностьвоспитанников

1 2 3 4 5 81 Умело распределяет умственную, эмоциональную и физическую нагрузку в образовательной деятельности 82 Организует деятельность детей в течение дня в соответствие с требованиями СанПиН 83 Создает ситуации, побуждающие детей активно применять свои знания и умения в самостоятельной деятельности 84 Своевременно вносит коррективы в план работы на основе анализа промежуточных результатов 85 Удерживает познавательный интерес детей в течение совместной деятельности

<== предыдущая лекция	\|	следующая лекция ==>
Умениесоздаватьситуации,обеспечивающиеуспехвучебнойдеятельности	\|	Умениереализоватьпедагогическоеоценивание

Поделиться с друзьями:

Дата добавления: 2018-10-15; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 192 | Нарушение авторских прав

Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

1647 -

| 1568 -