Підсумкове оцінювання результатів вивчення дисципліни

(заочна форма навчання)

Завданням підсумкового контролю (екзамену) є перевірка системного розуміння студентом програмного матеріалу з дисципліни в цілому, логіки та взаємозв’язків між окремими розділами, здатності творчого використання накопичених знань, уміння сформувати своє ставлення до певної проблеми навчальної дисципліни, продемострувати практичні навички в розвязанні задач тощо.

У рамках письмового підсумкового контролю (екзамену) студент повинен продемонструвати наявність компетентностей, що вказані в розділі 3 робочої навчальної програми дисципліни. Екзамен проводиться за білетами, складеними відповідно до робочої програми дисципліни і затвердженими протоколом засідання кафедри.

Екзаменаційний білет складається з 5 завдань, приблизно однакових за складністю, що комплексно охоплюють весь матеріал дисципліни і які містять:

· теоретичні запитання;

· розрахункові задачі.

Загальний результат екзамену оцінюється в діапазоні 0 – 50 балів (включно), відповідно, кожне екзаменаційне завдання оцінюється в діапазоні від 0 до 10 балів за шкалою 10, 8, 6, 4, 2 і 0 балів залежно від рівня результатів навчання за наведеними критеріями:

«10» балів (відмінний рівень знань)

– відповідь за всіма складовими правільна, обґрунтована, логічна, містить аналіз і систематизацію, практичні приклади, з аргументованими висновками, що характеризує глибокі та системні знання теоретичного матеріалу;

- задача повністю відповідає еталонному розв’язанню (проілюстрована формулами, методично правильно оформлена) з належними стислими поясненнями проведених розрахунків і висновками.  

«8» балів (добрий рівень знань)

– відповідь за всіма складовими в цілому правільна, характеризує системне засвоєння навчального матеріалу, логічно викладена, виявляє знання і розуміння основних положень з навчальної дисципліни, спроможність аналізувати матеріал, порівнювати та робити висновки;

- задача розвязана в цілому правильно з використанням типового алгоритму з поясненнями розрахунків але висновки не обґрунтовані або відсутні.  

«6» балів (задовільний рівень знань)

– відповідь за більшістю складових в цілому привільна, але неповна за змістом або має окремі неточності в формулюваннях, виявляє намагання аналізувати факти й події, робити висновки;

- задачі розв’язані методично привільне але з помилками у визначенні проміжних та кінцевих результатів порівняно з еталоном.

«4» бали (не достатній рівень знань)

– відповідь за половиною складових в цілому правільна, за іншими частково відповідає поставленому питанню, фрагментарна за змістом, припускає грубі помилки при висвітленні теоретичного матеріалу, аналітичних трактувань та формулювань висновків;

- задача розв’язанна правільно за половиною проміжних показників або зі суттевми методичним та розрахунковими помилками.

«2» бали (мінімальний рівень знань)

– відповідь обмежуеться тількі визначенням, не розкриває суті складових питання або питання висвітлені безсистемно, з грубими помилковими трактуваннями теоретичного і методичного матеріалу, відсутні аналіз і висновки;

- задача розв’язана частково за проміжними показниками, з розрахунковими помиками без методичного супроводження, кометарів і висновків.

«0» балів (незадовільний рівень знань) – відповідь характеризує відсутність розуміння основної суті питання, неспроможність його висвітлити, зробити аналіз і узагальнення або зовсім не відповідає поставленому питанню або відповідь відсутня;

- задача розв’язана невірно порівняно з еталонним або нерозвязана зовсім.

Увага! У разі використання заборонених джерел та підказок студент видаляється з аудиторії та одержує нуль балів за екзамен, про що робиться запис на титульному аркуші письмої роботи з вказівкою часу і підпису екзаменаторів.

4.5. Результати поточного та підсумкового контролю є рівноцінними показниками рівня засвоєння студентом знань, набуття умінь та сформованості навичок, що визначені відповідною робочою програмою.

4.6. Загальна оцінка результатів вивчення дисципліни визначається сумою балів, одержаних за результатами поточного навчання і підсумкового оцінювання.

4.7. До екзаменаційної відомості до поточних результатів навчання вноситься результат екзамену та їх сумарна оцінка за 100-бальною шкалою. Після цього здійснюється переведення сумарної оцінки у 4-бальну та шкалуECTS за критеріями:

Шкала КНЕУ, балів	Оцінка за 4-бальною шкалою	Шкала EСTS
90 - 100	відмінно	А
80 - 89	добре	В
70 - 79		С
66 - 69	задовільно	D
60 - 65		E
21 – 59	незадовільно з можливістю повторного складання екзамену	FX
0 - 20	незадовільно з можливістю вивчення дисципліни на засадах факультативної форми  , згідно з діючими в Університеті положеннями	F