Тарау. Оқу мақсаттарының жүйесі

Білім алушылар білуі тиіс:

7-сынып

8-сынып

9-сынып

1.1 Атомдар, иондар және молекулар

7.1.1.1

 «Химия» ғылымының нені оқытатынын білу;

7.1.1.2

химиялық зертханада және кабинетінде жұмыс жүргізу кезіндегі қауіпсіздік техникасының ережелерін білу және түсіну;

7.1.1.3

физикалық және химиялық құбылыстарды ажырата алу;

7.1.1.4

заттардың әртүрлі агрегаттық күйлерін білу және бөлшектердің кинетикалық

теориясы тұрғысынан қатты, сұйық, газ тәріздес заттардың құрылымын түсіндіре алу;

7.1.1.5

салқындау үдерісін зерделеу, салқындау қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясына сай, өз бақылауларын түсіндіру;

7.1.1.6

судың қайнау үдерісін зерделеу, қыздыру қисығын салу және оны талдау, бөлшектердің кинетикалық теориясын пайдалана отырып, өз бақылауларын түсіндіру;

8.1.1.1

зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде – мольді

және Авогадро санын білу;

8.1.1.2 формула бойынша заттың массасын, зат мөлшерін, құрылымдық бөлшектер санын

есептей алу;

7-сынып

8-сынып

1.2 Атом құрамы мен құрылысы

7.1.2.1

атомдар мен молекулалардың айырмашылығын білу;

7.1.2.2

әрбір элементтің химиялық таңбамен белгіленетіндігін және белгілі атом түрі екенін білу;

7.1.2.3

элементтерді металдар мен бейметалдарға жіктей алу;

7.1.2.4

заттарды құрамына қарай жай және күрделіге жіктеу;

7.1.2.5

протон, электрон, нейтронды және олардың атомдағы орналасу тәртібін, массасын зарядын білу;

7.1.2.6

алғашқы 20 элементтің атом құрылысы (p⁺, n⁰, e^-) мен атом ядросының құрамын білу;

7.1.2.7

 «изотоп» түсінігін білу;

7.1.2.8

Жердегі элементтердің басым бөлігі планеталардың қалыптасу кезінде пайда болған изотоптар қоспасы түрінде кездесетіндігін түсіну;

7.1.2.9

табиғи изотоптары бар химиялық элементтердің атомдық массалары бөлшек сан болатындығын түсіну;

7.1.2.10

салыстырмалы атомдық массаның анықтамасын білу;

7.1.2.11

элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, бинарлы химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құрабілу;

7.1.2.12

химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/формулалық массасын есептеу;

7-сынып

8-сынып

9-сынып

1.3

Атомда электрондардың қозғалысы мен таралуы. Атомдардан иондардың құрылуы

8.1.3.1

атомда электрондар ядродан арақашықтығы артқан сайын біртіндеп энергетикалық деңгейлер бойынша  таралатынын түсіну;

8.1.3.2

әрбір электрон қабатында электрон саны нақты максимал мәннен аспайтынын түсіну;

8.1.3.3

s және р орбиталдарының пішінін білу;

8.1.3.4

алғашқы 20 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын және электронды – графикалық формулаларын жаза білу;

8.1.3.5

атомдар электрондарды қабылдай немесе жоғалта алатынын және осының нәтижесінде иондар түзілетінін түсіну

8.1.3.6

«нольдік қосынды» әдісімен қосылыстардың формуласын құрастыру

8-сынып

9-сынып

8.1.4.1

электртерістілік ұғымына сүйеніп ковалентті байланыстың түзілуін түсіндіру;

8.1.4.2

иондық байланыстың түзілуін сипаттау және иондық қосылыстардың қасиеттерін болжау;

8.1.4.3

заттар қасиеттерінің кристалдық тор типтеріне тәуелділігін түсіндіру

9.1.4.1

металдық байланыс пен металдық кристалдық тор жайындағы білімдерін қолданып металдардың қасиетін түсіндіре алу;

9.1.4.2

металдарға тән физикалық және химиялық қасиеттерді сипаттау және металл атомдарының тек тотықсыздандырғыш қасиет көрсететінін түсіндіру;

9.1.4.3

құйма ұғымын білу және оның артықшылықтарын түсіндіру;

9.1.4.4

шойын мен болаттың құрамы мен қасиеттерін салыстыру;

9.1.4.5

галоген молекулаларының электрондық формулаларын құрастыру және кристалдық тор түрлері мен байланыс типтерін анықтау;                                   

9.1.4.6

аммиактың молекулалық, электрондық және құрылымдық формулаларын түсіндіру;

9.1.4.7

азот қышқылының молекулалық, формуласынбілу және атомдар арасындағы химиялық байланыстардың түзілуін түсіндіру;  

9.1.4.8

кремний, оның диоксиді мен карбидіндегі химиялық байланыс түрін және кристалдық тор типін сипаттау;

Білім алушылар білуі тиіс:

2.1 Периодтық заң мен химиялық элеметтердің периодтық жүйесі

7-сынып

9-сынып

7.2.1.1

И.Дёберейнер,

Дж.Ньюлендс, Д.И.Менделеевтің еңбектерінің мысалында элементтердің жіктелуін білу және салыстыру;

7.2.1.3

периодтық кестенің кестенің құрылымын білу және сипаттау: топтар және периодтар;

9.2.1.1

атом құрылысы негізінде сілтілік металдардың жалпы қасиеттерін түсіндіру;

9.2.1.2

сілтілік металдардың оксидтері мен гидроксидтерінің негіздік қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

9.2.1.3

1 (I) және 2 (IІ) -топ металдарының жалпы қасиеттерін салыстыру және химиялық реакция теңдеулерін құрастыру;

9.2.1.4

кальций оксиді мен гидроксидінің негізгі қасиеттерін түсіндіру және қолданылуын сипаттау;9.2.1.5

атом құрылысы негізінде алюминийдің қасиеттерін түсіндіру, оның маңызды қосылыстары мен құймаларынның қолдану аймағын атау;

9.2.1.6

алюминийдің, оксиді мен гидроксидінің екідайлы қасиеттерін зерттеу;

9.2.1.7

1 (I), 2 (IІ), 13 (IІІ) -топ металдарыныңжай және күрделі заттармен әрекеттесуіне байланысты тәжірибені жоспарлау және жүргізу;

9.2.1.8

топта галогендер қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын болжау;             

9.2.1.9

хлордың физикалық қасиеттерін сипаттаужәне металдармен, сутекпен және галогенидтермен реакция теңдеулерін құру;

9.2.1.10

хлорсутек қышқылы ерітіндісінің химиялық қасиеттерін зерттеу және оның қолдану аясын білу

9.2.1.11

16 (VI)топ элементтерінің жалпы қасиеттерін сипаттау;                             

9.2.1.12

күкірттің аллотропиялық түрөзгерістерінің физикалық қасиеттерін салыстыру және күкірттің химиялық қасиеттерін көрсететін реакция теңдеулерін құрастыру;

9.2.1.13

күкірттің (IV) және (VI) оксидтерінің физикалық және химиялық қасиеттерін салыстыру және күкірт диоксидінің физиологиялық әсерін түсіндіру;                             

9.2.1.14

күкірт қышқылы ерітіндісі мен оның тұздарының физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу;

9.2.1.15

азоттың қасиеттерін және табиғаттағы азот айналымын түсіндіру;

9.2.1.16

аммиакты алу және қасиеттері мен қолданылуын түсіндіру;

9.2.1.17

аммиакты аммоний тұзы ерітіндісі мен сілті ерітіндісін әрекеттестіру жолымен алуды білу және газ тәрізді аммиак пен оның ерітіндісінің қасиеттерін зерттеу;

9.2.1.18

азоттан азот қышқылын алудың реакция теңдеуін құрастыру;

9.2.1.19

азот қышқылының басқа қышқылдармен жалпы ортақ қасиеттерін зерттеу;

 9.2.1.20

сұйылтылған және концентрлі азот қышқылының металдармен әрекеттесуінің ерекшелігін сипаттау және электронды баланс әдісімен реакция теңдеуін құрастыру;

9.2.1.21

нитраттың термиялық айрылуының ерекшелігін түсіндіру, реакция теңдеулерін құрастыру;

9.2.1.22

фосфордың аллотропиялық түрөзгерістерін салыстыру;

9.2.1.23

фосфор және оның қосылыстарының жалпы химиялық қасиеттерін түсіндіру;

9.2.1.24

кремнийдің қолданылу аймағын және оның жартылай өткізгіш ретінде қолданылуын түсіндіру;

9.2.1.25

кремний және оның қосылыстарының негізгі химиялық қасиеттерін сипаттау және реакция теңдеулерін құрастыру; 

2.2 Химиялық реакциялардың жіктелуі

7-сынып

9-сынып

7.2.2.1

сұйылтылған қышқылдардың қолдану аяларын және олармен жұмыс жасау ережелерін атау;

7.2.2.2

сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу және

сутек газының сапалық реакциясын жүзеге асыру;

7.2.2.3

кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу және

көмірқышқыл газының сапалық реакциясын жүзеге асыру;

9.2.2.1

реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде құру;

9.2.2.2

бейтараптану және ион алмасу реакцияларының жүру себептерін түсіндіру;

9.2.2.3

тотығу дәрежесі ұғымының мәнін түсіндіру және оны заттың формуласы бойынша анықтау; 

9.2.2.4

тотығу және тотықсыздану үдерістері бір-бірімен байланысты екенін және бір мезгілде жүретіндігін түсіну;

9.2.2.5

тотығу-тотықсыздану реакцияларын тотығу дәрежесі өзгере жүретін реакциялар ретінде түсіну;

9.2.2.6

тотығу процесін электронды беру, ал тотықсыздану-электронды қосып алу деп түсіну;

9.2.2.7

электрондық баланс әдісімен тотығу-тотықсыздану реакцияларының коэффициенттерін қою;

2.3

Зат массасы

ның сақталу заңы

8-сынып

9-сынып

8.2.3.1

заттар құрамындағы элементтердің массалық үлесін табу, элементтердің массалық үлесі бойынша заттардың формуласын шығару;

8.2.3.2

әрекеттесетін заттар қатынасын эксперименттік жолмен анықтау;

8.2.3.3 

реакцияға қатысатын және түзілетін заттардың формуласын жаза отырып, химиялық реакциялар теңдеулерін құру

8.2.3.4 заттар массасының сақталу заңын білу;

8.2.3.5

химиялық реакция теңдеулері бойынша зат массасын, зат мөлшерін есептеу;

8.2.3.6

Авогадро заңын білу және қалыпты және стандартты жағдайлардағы газдар көлемін есептеуде молярлық көлемді қолдану;

8.2.3.7

газдардың салыстырмалы тығыздығын және заттың молярлық массасын салыстырмалы тығыздық бойынша есептеу;

8.2.3.8

газдардың қатысуымен жүретін реакциялар бойынша есептер шығаруда газдардың көлемдік қатынас заңын қолдану;

9.2.3.1

әрекеттесуші заттардың біреуі артық берілген реакция теңдеулері бойынша есептеулер жүргізу;

9.2.3.2

қоспаның белгілі бір массалық үлесін құрайтын, басқа заттың массасы белгілі жағдайда реакция теңдеуі бойынша зат массасын есептеу;

9.2.3.3

теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімінің шығымын есептеу;

9.2.3.4

газтектес заттардың молекулалық формуласын салыстырмалы тығыздық немесе элементтердің массалық үлестері арқылы анықтау;  

2.4 Металдар

дың электрохи

миялық кернеу қатары

8-сынып

8.2.4.1

кейбір металдар басқаларға қарағанда тотығуға тезірек ұшырайтындығын білу;

8.2.4.2

белсенді металдардың салқын сумен, ыстық су немесе бумен әрекеттесуін сипаттау;

8.2.4.3

металдар коррозиясын туындатуға әсер ететін жағдайларды зерттеу;

8.2.4.4

қышқыл ерітінділерімен әртүрлі металдардың реакцияларын зерттеу;

8.2.4.5

металдардың қышқылдармен әрекеттесуінің реакция теңдеулерін құрастыру;

8.2.4.6

металдардың тұз ерітінділерімен әрекеттесуінің жоспарын жасау және жүргізу;

8.2.4.7

эксперимент нәтижесі бойынша металдардың белсенділік қатарын құру және оны анықтама мәліметтерімен сәйкестендіру;

8.2.4.8 

металдардың белсенділік қатарын қолданып металдардың таныс емес орынбасу реакцияларының жүру мүмкіндігін болжау;

Білім алушылар білуі тиіс:

3.1 Экзотермиялық және эндотермиялық реакциялар

7-сынып

8-сынып

7.3.1.1

ауа құрамын білу;

7.3.1.2

заттардың жану кезінде ауаның құрамына кіретін оттектің жұмсалатындығын білу;

7.3.1.3

атмосфералық ауаны ластанудан қорғаудың маңызын түсіну;

7.3.1.4

затты жағуға қажетті жағдайларды және жану реакциясының өнімдерін білу;

7.3.1.5

тез тұтанатын, жанғыш және жанбайтын заттарға мысалдар келтіру;

7.3.1.6

заттардың таза оттекте ауаға қарағанда жақсырақ жанатындығын түсіну;

7.3.1.7

металдар мен бейметалдардың жануы кезінде оксидтер түзілетіндігін білу;

8.3.1.1

заттың жану реакциясының өнімі көбінесе оксидтер  екенінжәне құрамында көміртегі бар отын оттекте жанғанда, көмірқышқыл газы, иіс газы немесе көміртек түзілетінін түсіну;

8.3.1.2

парниктік эффектінің себептерін түсіндіру және шешу жолдарын ұсыну;

8.3.1.3 

экзотермиялық реакциялар жылу бөле жүретінін, ал эндотермиялық реакциялар жылу сіңіре жүретінін білу;

8.3.1.4

әртүрлі жанғыш заттардың қоршаған ортағаәсерін түсіну;8.3.1.5

энергия өзгерісін бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру;

3.2 Химиялық реакциялар-дың жылдамдығы

8-сынып

9-сынып

9.3.2.1

реакция жылдамдығы ұғымын түсіндіру;

9.3.2.2

реакция жылдамдығына әсер ететін факторларды анықтау және оны

бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру;

9.3.2.3

катализатордың реагенттен айырмашылығын және олардың реакция жылдамдығына әсерін түсіндіру;

9.3.2.4

реакция жылдамдығына ингибитордың әсерін түсіндіру;

9.3.3.1

тепе-теңдікті динамикалық үдеріс ретінде сипаттау;

9.3.3.2

Ле-Шателье-Браун принципі бойынша химиялық тепе-теңдіктің ығысуын болжау;

9.3.3.3

химиялық тепе – теңдік күйіне және химиялық реакция жылдамдығына жағдайлар өзгерісінің әсерін түсіну және ажырату;

9.3.3.4

химиялық тепе-теңдікті бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру;

9.3.3.5аммиак өндірісінің үдерісін сипаттау;

7-сынып

8-сынып

9-сынып

3.4 Қышқылдар мен негіздер теориясы

7.3.4.1

кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің «қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер белгілері болуы мүмкін екендігін білу;

7.3.4.2

химиялық индикаторлар метилоранж, лакмус, фенолфталеинді және олардың әртүрлі ортада түстерінің өзгеруін білу;

7.3.4.3

рН шкаланың негізінде әмбебап индикаторды қолданып, сілтілер мен қышқылдарды анықтай алу;

7.3.4.4

«антацидтік заттарды» қолдану мысалында қышқылдардың бейтараптануын түсіну;

8.3.4.1

Заттарды олардың судағы ерігіштігі бойынша жіктеу;

8.3.4.2

заттар ерітінділерінің табиғаттағы және күнделікті өмірдегі маңызын түсіндіру;

8.3.4.3

заттың ерігіштігіне температура әсерін түсіндіру;

8.3.4.4

буландыру техникасын қолдана отырып, заттың 100 г судағы ерігіштігін есептеу, алынған нәтижелерді анықтамалық мәндермен салыстыру;

8.3.4.5

еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу;

8.3.4.6

ерітіндідегі заттың молярлық концентрациясын есептеу;

8.3.4.7

оксидтердің жіктелуін және  қасиеттерін білу, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

8.3.4.8

қышқылдардың жіктелуін, қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

8.3.4.9

негіздердің жіктелуі мен қасиеттерін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

8.3.4.10

тұздарды алудың әртүрлі әдістерін білу, сәйкес реакция теңдеулерін құрастыру;

8.3.4.11

тұздардың қасиеттерін, жіктелуін білу және түсіну, олардың химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

8.3.4.12

бейорганикалық қосылыстардың негізгі кластары арасындағы генетикалық байланысты зерттеу;

 9.3.4.1 қышқылдар, еритін және ерімейтін негіздер, орта тұздардың химиялық қасиеттерін көрсететін реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде құрастыру;

9.3.4.2 қышқылдар және негіздер,орта тұздардың химиялық қасиеттерін тәжірибе жүзінде зерттеу және қорытынды жасау;

9.3.4.3 орта тұз ерітіндісінің ортасын тәжірибе жүзінде анықтау;

9.3.4.4 орта тұз гидролизінің теңдеуін молекулалық және иондық түрде құрастыру;

9.3.4.5 орта тұз ерітіндіcінің реакция ортасын болжау;

Білім алушылар білуі тиіс:

7-сынып

8-сынып

9-сынып

4.1 Заттардың жіктелуі

7.4.1.1

элементті (жай зат) бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну;

7.4.1.2

таза заттар атомдардың немесе молекулалардың бір түрінен түзілетінін білу;

7.4.1.3

элемент (жай зат) қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата алу;

7.4.1.4

қосылыстардың және элементтердің физикалық қасиеттері туралы алған білімдерін қоспа құрамындағы таныс емес заттарды ажыратуға қолдана алу;

7.4.1.5

қоспалардың түрлерін және оларды бөлу әдістерін білу;

7.4.1.6

қоспаны бөлуге негізделген тәжірибені жоспарлау және өткізу;

9.4.1.1

электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын білу және   мысалдар келтіру;

 9.4.1.2

заттардың ерітінділері немесе балқымаларының электрөткізгіштігі химиялық байланыс түріне тәуелді екендігін түсіндіру;

9.4.1.3

иондық және коваленттік полюсті байланысы бар заттардың электролиттік диссоциациялану механизмін түсіндіру;  

9.4.1.4

электролиттік диссоциация теориясының негізгі қағидаларын білу;

9.4.1.5

ерітінділердің қышқылдылығы мен сілтілігін ажырату;

9.4.1.6

қышқыл, негіз, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін құрастыру;

9.4.1.7

күшті және әлсіз электролиттерге мысал келтіру және оларды ажырату, диссоциациялану дәрежесін анықтай білу;

9.4.1.8

Li⁺, Na⁺, K⁺, Ca²⁺, Sr²⁺, Ba²⁺,  Cu²⁺ металл катиондарын анықтау үшін жалын түсінің боялу реакциясын жүргізу және сипаттау;   

9.4.1.9 

Fe²⁺, Fe³⁺, Cu²⁺ катиондарына сапалық реакция жүргізу;

9.4.1.10 хлорид-, бромид-, йодид-, сульфат, карбонат-, фосфат-, нитрат-, силикат- иондарына сапалық реакцияларды тәжірибе жүзінде жүргізу және ион алмасу реакцияларын бақылап, нәтижесін сипаттау;

 9.4.1.11 белгісіз заттардағы катион мен аниондарды анықтау тәжірибесінің жоспарын құру және оны практикада жүзеге асыру;

7-сынып

8-сынып

7.4.2.1

жер қыртысында көптеген пайдалы химиялық қосылыстар барын түсіну;

7.4.2.2 кейбір минералдар мен пайдалы табиғи қосылыстардың кендерге жататынын

түсіну;

7.4.2.3

металды алу үшін кенді өңдеу үдерісін сипаттау;

7.4.2.4

Қазақстан қандай минералды және табиғи ресурстармен бай екендігін және олардың кен орындарын білу;

7.4.2.5

табиғи ресурстарды өндірудің қоршаған ортаға әсерін зерделеу

8.4.2.1

сутекті алу және оның   қасиеттері мен қолдануын зерттеу;

8.4.2.2

ауа құрамындағы және жер қыртысындағы оттектің пайыздық мөлшерін білу;

8.4.2.3

оттекті алу және оның қасиеттері мен қолданылуын зерттеу;

8.4.2.4

оттектің аллотропиялық түрөзгерістерінің құрамы мен қасиеттерін салыстыру;

8.4.2.5

Жер бетіндегі озон қабатының маңызын түсіндіру;

8.4.2.6

судың табиғатта кең таралғандығын, бірегей қасиеттерін және оның өмір үшін маңызын түсіндіру;

8.4.2.7

табиғаттағы су айналымын түсіндіру;

8.4.2.8

судың ластану қауіптілігін және салдарын анықтау, суды тазарту әдістерін түсіндіру;

8.4.2.9

судың «кермектігін» анықтау және оны жою тәсілдерін түсіндіру;

8.4.2.10 суды сусыз мыс (ІІ) сульфатын қолданып анықтау тәсілін білу;

8.4.2.11

табиғаттағы және тірі ағзалар қызметі мен адамның тіршілігіндегі жүретін химиялық реакцияларды сипаттау;

8-сынып

9-сынып

8.4.3.1

көміртек неліктен көптеген қосылыстарында төрт байланыс түзетінін түсіндіру;

8.4.3.2 табиғатта көміртек және оның қосылыстарының таралуын сипаттау;

8.4.3.3 көміртектің аллотропиялық түрөзгерістерінің құрылысын және қасиеттерін салыстыру;

8.4.3.4 көміртектің аллотропиялық түрөзгерістерінің қолданылу аймағын зерттеу;

8.4.3.5 көміртектің физикалық және химиялық қасиеттерін зерттеу;

8.4.3.6 көміртек жанған кезде көміртек диоксиді мен көміртек монооксидінің түзілу жағдайларын сипаттау және тірі ағзаға иіс газының физиологиялық әсерін түсіндіру;

8.4.3.7 көмірқышқыл газын алу, оны анықтау және қасиеттерін зерттеу;

8.4.3.8 көміртегінің табиғаттағы айналымын құру және түсіндіру;

9.4.3.1

органикалық қосылыстардың көптүрлілігінің себептерін түсіндіру;

9.4.3.2

көмірсутектердің және олардың туындылары: спирттер,альдегидтер, карбон қышқылдары, аминқышқылдарының жіктелуін білу;                                       

 9.4.3.3

функционалдық топ түсінігін берілген класс қосылысының химиялық қасиеттерін анықтайтын топ ретінде түсіндіру;

9.4.3.4

гомолог ұғымын және гомологтық айырмашылықты білу;

9.4.3.5

органикалық қосылыстардың негізгі кластары: алкандар, алкендер, алкиндер, арендер, спирттер, альдегидтер карбон қышқылдары, аминқышқылдары үшін IUPAC номенклатурасын қолдану; 

9.4.3.6

көмірсутектердіңқұрылымдық изомерлерінің формулаларын  құрастыра алу  және изомерия құбылысын білу;

9.4.3.7

алкандардың химиялық қасиеттерін сипаттау және оны реакция теңдеулерімен дәлелдеу;

9.4.3.8

еріткіштерді алу үшін алкандарды хлорлаудың маңызы мен бұл еріткіштердің қауіптілік дәрежесін түсіндіру;

9.4.3.9

қанықпағандық ұғымын сипаттау;

9.4.3.10

этен мысалында алкендердің химиялық қасиеттерін (жану, гидрлеу, гидратация, галогендеу, сапалық реакциялар) оқып үйрену, химиялық реакция теңдеулерімен дәлелдеу;

9.4.3.11

полиэтилен мысалында полимерлену реакциясының механизмі мен полимерлердің құрылымының ерекшеліктерін түсіндіру;                                           

9.4.3.12

пластиктің ыдырау мерзімінің ұзақтық мәселесін түсіну және оқып білу, қоршаған ортада пластик материалдардың көбеюінің зардабын білу;

9.4.3.13

этин мысалында алкиндердің химиялық қасиеттерін (жану, гидрлеу, гидратация, галогендеу, сапалық реакциялар) оқып үйрену, химиялық реакция теңдеулерімен дәлелдеу;

9.4.3.14

бензолдың алынуы, қасиеттері жәнеқолданылуын сипаттау;

9.4.3.15

құрамында көміртек бар қосылыстардың отын ретінде пайдалану мүмкін екендігін білу және альтернативті отын түрлерін зерттеу, олардың артықшылықтары мен кемшіліктерін атау;

9.4.3.16

Қазақсатандағы көмірдің, мұнайдың, табиғи газдың кен орындарын атау және оларды өндірудің қоршаған ортаға әсерін түсіндіру;

9.4.3.17

мұнай фракцияларын және шикі мұнайды айдау өнімдерінің қолдану аймақтарын атау;

9.4.3.18

оттекті органикалық заттардың жіктелуін білу;

9.4.3.19

спирттердің жіктелуін метанол мен этанолдың, қолданылуын, этанолдың алынуын  білу және қасиеттерін түсіндіру;

9.4.3.20

метанол мен этанолдың адам ағзасына физиологиялық әсерін түсіндіру;

9.4.3.21

этиленгликоль мен глицериннің физикалық қасиеттері мен қолданылуын білу;

9.4.3.22

карбон қышқылдарының құрамын білу және сірке қышқылының химиялық қасиеттері мен қолданылуын сипаттау;

9.4.3.23

күрделі эфирлер мен майлардың ерекшеліктері мен майлардың қызметін түсіндіру;

9.4.3.24

сабынның алынуы мен оның қолданылуын білу;

9.4.3.25

синтетикалық жуғыш заттардың қоршаған ортаға  әсерін түсіндіру;

9.4.3.26

көмірсулардың жіктелуін, биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіру;

9.4.3.27

нәруыздағы α- аминқышқылдар арасында пептидтік байланыстың түзілуін түсіндіру;

9.4.3.28

нәруыз денатурациясының реакциясын зерттеу;

9.4.3.29

нәруыздың биологиялық маңызы мен қызметін түсіндіру;

Білім алушылар білуі тиіс:

5.1 Биохимия

7.5.1.1

тағам өнімдерін химиялық заттардыңжиынтығы деп түсіну;

7.5.1.2

тағамдық өнімдердің бір қатарын: қант, крахмал, (көмірсулар), нәруыз, майларды білу және анықтай алу;

7.5.1.3

адам ағзасына кіретін элементтерді (О, С, Н, N, Ca, P, K) білу;

7.5.1.4

тыныс алу үдерісін түсіндіру

9.5.1.1

адам ағзасының құрамына кіретін элементтерді атау және олардың маңызынтүсіндіру (О, С, Н, N, Ca, P, K, S, Cl, Mg, Fe);

9.5.1.2

Қазақстан тұрғындарының  типтік тамақтану рационын зерттеу және теңгерімді тамақтану рационын құрастыру; 

9.5.1.3

кальций мен темірдің адам ағзасындағы рөлін түсіндіру;

9.5.1.4

тамақ өнімдерінің құрамындағы көміртекті анықтау;

9.5.1.5

қоршаған ортаның ауыр металдармен ластану көздерін атау және олардың ағзаларға әсерін түсіндіру;