Защита и промежуточная оценка результатов выполнения первых трех заданий

При завершении этого этапа работы над проектом творческим коллективом составляется общий отчет с включением текстового, табличного и графического материала, а также индивидуальных концептуальных предложений. Соответствующим образом оформленный отчет докладывается и защищается в присутствии всей группы. Отчет оценивается преподавателями, при этом оценки внутри творческой группы могут дифференцироваться с учетом концептуальных предложений.

Требования к оформлению аналитического отчета приведены в приложении 4.

Задание 4. Преобразование местной системы расселения

Целью задания является взаимоувязка обобщенной схемы городского плана и местной систнемы расселения и преобразование последней. При этом возможно уточнение отдельных положений концепции.

     Задание выполняется на 8 - ом занятии в аудитории. Это и все последующие задания выполняются индивидуально каждым студентом.

Исходные материалы:

Опорная схема местной территориальной системы, результаты анализа и оценки существующего состояния местной системы (задание 1), концептуальная схема развития города (задание 3).

Результаты:

Проектная схема планировочной организации местной территориальной системы (М 1:25000 или 1:50000) с учетом роста и развития города – центра этой системы. На схеме показывется:

     - упрощенная структура плана города,

- преоразование дорожной сети на территории местной системы и установление иерархии этой сети,

- уточнение состава и иерархии поселений в системе,

- совершенствование укрупненного функционального зонирования территории системы.

Пример схемы преобразования местной территориальной системы смотри в приложении 3, рис. 3.4.

Задание 5. Разработка генерального плана развития и преобразования города

Целью выполнения задания является разработка проектной схемы генерального плана малого города – центра местной системы расселения, развивающегося на базе сложившегося городского поселения.

     Задание выполняется на 9-ом – 16-ом занятиях и включает индивидуальные консультации с преподавателем, периодические коллективные обсуждения, графическое оформление, защиту и оценку всей работы.

Исходные материалы: результаты выполненных ранее заданий, литературные источники, проектные аналоги.

Результаты:

1. Генеральный план развития и преобразования города в масштабе 1: 5000 (1:10000) с выявлением основных элементов планировочной структуры (линейных, узловых и зональных) урбанизированного и природного характера, с установлением их функциональной и иерархической значимости в формировании целостной городской среды.

2. Схемы, поясняющие проектное решение, на которых отражены:

- границы укрупненных структурно-планировочных зон – центральной интегрированной, периферийной, пригородной;

- транспортные и пешеходные связей с указанием классов улиц и дорог, территорий специальных инженерно-транспортных сооружений, автомобильных парков;

- магистральные инженерные сети, головные сооружений водопровода и канализации;

- система центров обслуживания населения, включая общегородской и специализированные центры, центры жилых образований;

- система ландшафтно-рекреационных, охраняемых природных территорий и защитных зон различного назначения;

- композиционно-пространственная система города с размещением ведущих доминант, определением мест репрезентативной застройки, трассировкой основных внеуличных визуальных осей, установлением мест обзора круговых и секторальных панорам и др.

По согласованию с преподавателем ряд схем могут быть совмещены. Масштаб схем произвольный.

3. Перспективные рисунки, панорама застройки, отражающие особенности проектируемой городской среды.

4. Проектный баланс территории города, выполненный согласно таблицам 3-4 в приложении 1.

5. Проектный баланс городского населения (общая численность жителей, в том числе трудоспособное и несамодеятельное население, соотношение занятых в градообразующих и градообслуживающих отраслях городского хозяйства).

Генеральный план города и поясняющие схемы сопровождаются экспликацией и условными обозначениями. Показатели общей площади города и численности его жителей выносятся на графический планшет.

Примеры результирующей подачи проекта представлены в приложении 3, рис. 3.5.

 

Задание 6. Регламенты градостроительной деятельности

Целью задания является обеспечение управляющих воздействий при реализации проектных предложений.

Задание выполняется вне сетки учебных часов параллельно с основным проектом и с использованием дополнительных консультаций. Результаты выносятся на защиту совместно с основным проектом и оцениваются в комплексе с другими его частями.

Исходные материалы: схема генерального плана города, а также система рекомендуемых предельные показателей, регламентирующих основные составляющие городского плана.

Результаты: Система количественных показателей и текстовых предписаний, регламентирующих использование территории проектируемого города, которые выбираются исходя из функциональных, экологических, строительных, экономических, эстетических и других особенностей комплексного формирования городского пространства.

Регламенты наносятся на схему генерального плана в виде шифров, которые раскрываются в табличном виде. Характер городской среды выбранной системы регламентов иллюстрируется графически.

В приложении 2 приведены предельные показатели и предписания, регламентирующие отдельные составляющие городского плана и пример оформления установленных регламентов.

5. Вспомогательная ЛИТЕРАТУРА:

 

1. Авдотьин Л.Н., Лежава И.Г., Смоляр И.М. Градостроительное проектирование. – М.: Стройиздат, 1989. – 432 с.
2. Аникин В., Морозова Е., Ревяко Н., Сысоева О. Архитектурное проектирование промышленных объектов: Учебное пособие для студ. Спец-ти Г.11.15 – «Архитектура». – Мн.: БГПА, 2000. – 207 с.
3. Бархин М.Г. Город: структура и композиция. – М.: Наука, 1986. – 263 с.
4. Бочаров Ю.П., Кудрявцев О.К. Планировочная структура современных городов. – М.: Стройиздат, 1973. – 159 с.
5. Городская среда: Технология развития: Настольная книга / Академия городской среды; Под ред. Глазычева в.Л. – М.: "Ладья", 1995. – 239 с.
6. Градостроительство и территориальная планировка: понятийно-терминологический словарь / Мин-во арх-ры и стр-ва Респ. Беларусь. – Мн.: Минсктиппроект, 1999. – 192 с.
7. Градостроительство: Справочник проектировщика. – М.: Стройиздат, 1978. – 365 с.
8. Иржи Груза. Теория города. — М.: Издат-во литературы по строительству, 1972. – 275 с.
9. Иодо И. А. Основы градостроительства: Теория, методология. — Минск: "Вышэйшая школа", 1983. – 199 с.
10. Мерлен Пьер. Новые города. – М.: Прогресс, 1975. – 253 с.
11. Островский В. Современное градостроительство. – М.: Стройиздат, 1979. – 539 с.
12. Пронин Е.С. Формирование городских центров. М.: Стройиздат, 1983. – 152 с.
13. Районная планировка: Справочник проектировщика. – М.: Стройиздат, 1986. – 325 с.
14. Сеть улиц и дорог городов, поселков и сельских населенных пунктов: Пособие к СНБ 3.03.02-97. / Министерство архитектуры и строительства Республики Беларусь. – Минск, 1998. – 52 с.
15. Смоляр И.М. Генеральные планы новых городов: Методическое пособие по проектированию. – М.: Стройиздат, 1973. – 230 с.
16. СНБ 3.01.04-02 Градостроительство. Планировка и застройка населенных пунктов. – Мн: УП «БЕЛНИИПГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА», 2003. – 91 с.
17. Сосновский В.А. Планировка городов. – М.: Высшая школа, 1988. – 104 с.
18. Тосунова М.И. Планировка городов и населенных мест. – М.: "Высшая школа", 1975 – 184 с.
19. Яргина З.Н. и др. Основы теории градостроительства. – М.: Стройиздат, 1986. – 325 с.
20. Яргина З.Н., Хачатрянц К.К.
21. Журналы «Архитектура и строительство Беларуси»

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.