Для самостоятельного изучения учебных вопросов по теме 2

Рассматривая первый вопрос, студент должен проанализировать развитие западных стран в IХ-XIV вв.: генезис феодальных отношений, социально-экономический строй, производственные отношения и способы эксплуатации, а так же проблему централизации и формирование национальных культур, расширение христианского мира, взаимоотношения церкви и светской власти. Необходимо выяснить причины Крестовых походов. 

Важно усвоить новые черты и явления в экономике и социальной сфере в европейских государствах в XIV-XV веках: возникновение сословно-представительных монархий; генеральные штаты во Франции; особенности сословно-представительной монархии в Англии, великая хартия вольностей,  Парламент; священная Римская империя германской нации.

Выясните причины кризиса европейского сословного общества в XIV-XV вв.: Столетняя война (1337-1453 гг.). Война Алой и Белой розы. Крестьянские и городские восстания. Жакерия. Восстание Уота Тайлера. Кризис католической церкви. Папы и императоры. Гуситское движение в Чехии и др.

Рассмотрите проблемы развития Византийской империи в IХ-начале ХV вв., особенности общественного уклада, государственное и политическое устройство. Проанализируйте причины и последствия распада Византии и ее духовное наследие.

Раскройте основные направления развития государств Востока в IХ-ХV вв. Дайте общую характеристику и выясните особенности развития Японии, Китая, Индии. Выясните особенности развития стран арабо-мусульманского мира (Арабский Халифат), зарождение и становление ислама. Рассмотрите особенности отношений арабских стран с Европейскими государствами.

Проанализируйте основные направления развития Монгольского государства и возникновение Османской империи. Рассмотрите причины, ход и результаты Монгольской экспансии, включение тюркских народов в состав Золотой Орды.

Раскройте основные направления развития Стран Азии и Америки в эпоху средневековья (IХ-XV вв.). Выясните причины распад и этапы восстановления единой Китайской державы: империи Тан и Сун, крестьянские восстания, нашествия кочевников, создание империи Мин. Выясните особенности развития Индийских княжеств и средневековой Японии и других государств.

Дайте характеристику развитию государств Центральной Азии в средние века, прежде всего государства Хорезм и его покорение монголами (походы Тамерлана).

Рассмотрите культурное наследие Средневековья: духовный мир средневекового человека; быт и праздники; средневековый эпос; рыцарская литература; городской и крестьянский фольклор; романский и готический стили в архитектуре, скульптуре и декоративном искусстве; развитие науки и техники; появление университетов.

Отметьте важность начало книгопечатания в Европе, сохранение культурного наследия Византии странами христианского мира. Выясните особенности средневековой культуры, архитектуры и поэзии народов Востока. Важно понять, в чем заключалось культурное влияние стран Востока и Запада на Русь.

Рассматривая второй вопрос, необходимо выяснить проблемы византийско-древнерусских отношений до принятия христианства на Руси, причины имевших место противоречий, доходивших порой до вооруженного столкновения.

Важно разобраться в предпосылках образования Древнерусского государства, особенностях и условиях зарождения и становления государственности у восточных славян, проанализировать изложение данной проблемы в исторической литературе и летописных источниках.

Раскройте суть Норманнской теории образования Древнерусского государства. Рассмотрите различные теории о происхождении древнерусского государства, выясните  «призвание варягов на княжение» по летописи «Повесть временных лет». Выясните точки зрения отечественных и зарубежных историков по данной проблеме. Раскройте основные направления внутренней и внешней политики первых князей династии Рюриковичей, покажите место Киевской Руси в европейской цивилизации.

Выясните особенности и результаты византийско-древнерусских отношений после принятия на Руси христианства. При рассмотрении значения принятия христианства как духовной основы древнерусского общества покажите его роль в укреплении государственности и народного единства.

Выясните особенности общественного уклада, государственное и политическое устройство Византии. Обратите внимание обратите на усвоение основных этапов становления  и социально-экономического сотрудничества Киевской Руси и Византии в Х-ХII вв. Выясните причины и последствия для Киевской Руси распада Византийской империи. 

В третьем вопросе рассмотрите причины, порождавшие княжеские усобицы, которые в дальнейшем привели к территориальной и политической раздробленности русских княжеств, а также проблемы утраты сильной центральной власти Киевского князя. Выясните итоги решений Любечского съезда, который заложил основу распада в дальнейшем Древнерусского государства на крупные и мелкие территориальные образования.   

Важно уяснить, почему суверенизация территориальных образований не позволяла князьям эффективно вести внешнеполитическую деятельность и успешно отражать вторжение внешних агрессоров. Необходимо раскрыть причины отсутствия политического единства между князьями при отражении внешней агрессии.

Рассматривая проблему ордынского ига, следует раскрыть его хронологические рамки и режим владычества на Руси, показать его сущность и влияние на социально-экономическое и политическое развитие Руси. Рассмотрите первые вооруженные столкновения с монголами и их итоги, прежде всего битву на р. Калка, после которой русские князья так и не смогли сплотиться в борьбе с внешними завоевателями. Необходимо дать ответ на вопрос, почему в ХIII в. вооруженное ополчение каждого из самостоятельных русских княжеств не могло оказать серьезного сопротивления монголо-татарскому нашествию?

Раскройте основные этапы борьбы русского народа с монголо-татарами: походы Батыя на Русь, битву у Коломны и на р. Сить, героическую оборону Рязани, Москвы, Владимира, Торжка, Смоленска, Козельска, Чернигова, Киева и других городов.

Рассмотрите периоды нахождение русских земель под властью Золотой Орды. Выясните суть баскачества, «Десятины», «Выхода». Покажите политическую зависимость русских князей от Золотой Орды, связанную, прежде всего, с обязательным получением ими ярлыка.

Раскройте основные этапы сопротивления русского народа завоевателям: восстание в Новгороде, Владимире, Суздале, Ростове, Устюге Великом и других городах.

Раскройте деятельность Дмитрия Донского, положившего начало успешной вооруженной борьбе за национальную независимость русских земель. Рассмотрите Куликовскую битву как образец военного искусства периода средневековья, выясните состав, тактическое построение войск, ход сражения, мужество русских воинов, особенности и проблемы инженерного и тылового обеспечения русских войск, итоги и значение битвы. Отметьте полководческое искусство Дмитрия Донского.

Раскройте завершающий период освобождения Руси от ордынского ига, итогом которого стало «Стояние на реке Угра». Покажите значение свержения монголо-татарского ига для становления русского централизованного государства. Выясните последствия золотоордынского ига для социально-экономического, политического и культурного развития русского государства. Отметьте роль русского народа в спасении народов Европы от монголо-татарского порабощения.  

Раскройте причины и цели вторжения на территорию Руси шведских и немецких завоевателей. Покажите мужество и самоотверженность русских дружин в Невской битве и «Ледовом побоище». Отметьте роль Александра Невского как организатора и вдохновителя борьбы со шведскими и немецкими завоевателями. Покажите значение и силу духа русского народа, отстоявшего в тяжелейшей борьбе территориальную целостность и независимость Руси в ХIII веке.

ТЕМА 3.