Информационно-справочные и поисковые системы

1. «Библиотека Мошкова» – подборка электронных версий книг по психологии. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib.ru/PSIHO.

2. «Библиотека психологической литературы» BOOKAP (Booksofthepsychology) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://bookap.info

3. «Флогистон: Психология из первых рук» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://flogiston.ru/library.

4. Страница «Библиотека» сайта psychology.ru: Психология на русском языке [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.psychology.ru/Library.

5. Библиотека психологического форума MyWord.ru [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psylib.myword.ru

6. PSYLIB: Психологическая библиотека «Самопознание и саморазвитие» (Отборные тексты по психологии и смежным гуманитарным дисциплинам) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psylib.kiev.ua

7. «Библиотека учебной и научной литературы» Русского гуманитарного интернет университета [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.i-u.ru/biblio/default.aspx

 

Интернет-ресурсы

 

1. http://biblioclub.ru – Университетская библиотека ONLINE.

2. http://e.lanbook.com – Издательство «ЛАНЬ».

3. http://znanium.com – Электронно-библиотечная система «znanium.com».

4. http://virtuallib.intuit.ru – Виртуальная библиотека «ИНТУИТ».

5. https://icdlib.nspu.ru/ – МЭБ – межвузовская электронная библиотека.

6. http://diss.rsl.ru/ – Библиотека диссертаций РГБ.

7. http://e-library.ru - Электронная библиотека – eLibrary.

8. http://www.knigafund.ru/ – Электронно-библиотечная система «КнигаФонд».

Глоссарий по дисциплине

 

Акмеология (от греч. акме – вершина, острие) – наука, изучающая феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на ступени его духовной и социально-профессиональной зрелости при достижении наиболее высокого уровня развития.

Аттестация (от лат. attestatio – свидетельство) – процесс оценивания соответствия кого-либо или чего-либо некоторым критериям, степени наличия или отсутствия тех или иных признаков, в совокупности характеризующих качество объекта оценки. Различают следующие виды аттестации: аттестацию персонала, учащихся, студентов, слушателей; рабочих мест; продукции; товара; учебных заведений.

Адаптация (от лат. аdaptare – приспособлять) – процесс приспособления, ознакомления работника с содержанием и условиями трудовой деятельности, а также к социальной среде организации.

Биографические методы (от греч. bios – жизнь, grapho – пишу) – способы исследования жизненного пути человека. Помимо ретроспективного описания прошедших этапов жизни включают анализ предполагаемых в будущем событий.

Депривация – лишение возможности удовлетворения или недостаточное удовлетворение какой-либо психической потребности в течение достаточно длительного времени. Наиболее опасны для полноценного развития сенсорная, эмоциональная и коммуникативная формы депривации.

Деформация личности профессиональная – изменение психической структуры, качеств личности под влиянием выполнения профессиональной деятельности.

Идентичность – условие, при котором человек ощущает себя неизменным (в своих существенных проявлениях), действуя в самых разных жизненных ситуациях.

Индивидуальный стиль деятельности – устойчивая личностно окрашенная система относительно однородных приемов, способов, методов, навыков выполнения той или иной деятельности.

Карьера – успешное продвижение работника в сферах общественной, служебной, профессиональной, научной деятельности и др. Это «деятельность, которая позволяет человеку продать свои способности» (Квинн В., 2000). Продаются, кроме того, квалификация, навыки, умения, срабатываемость, добросовестность, т.п.

Карьерные анкеры – таланты, мотивы, ценности и отношения, которые дают стабильность и направление карьере, это мотиватор или «водитель» личности.

«Карьерный якорь» – сочетание воспринимаемых компетенций, мотивов и ценностей, связанных с выбором профессиональной работы.

Компетентность – (от лат. сompetentis – соответствующий; способный) – обладание знаниями, умениями, навыкамии способами выполнения той или иной деятельности.

Консалтинг психологический (от англ, consulting – консультирующий) – анализ и регулирование групповых и личностных взаимоотношений, управление конфликтами, оценка и отбор персонала, планирование карьеры, адаптация персонала.

Кризис (от греч. krisis – кризис, поворотный пункт, исход) – резкое, крутое изменение, переворот, момент переходного состояния.

Мотив (от лат. movere – приводить в движение, толкать) – сложное психическое образование, побуждающее к сознательным действиям и поступкам и служащее для них основанием.

Мотивация (от греч. motivation – движущий) – процесс формирования мотива, совокупность причин, толкающих на тот или иной поступок.

Профессиограмма – характеристика профессии, включающая описание условий труда, прав и обязанностей работника, необходимых знаний, умений и навыков, профессионально важных качеств, а также противопоказаний по состоянию здоровья. Профессиограмма позволяет определить профессиональную пригодность человека.

Профессиональная идентичность – профессиональный «Я-образ», включающий профессиональные стереотипы и уникальность собственного «Я»; осознание своей тождественности с профессиональным образом «Я».

Профессиональная миграция – смена вида профессиональной деятельности, места работы, специальности и профессии.

Профессиональная мобильность – готовность и способность работника к смене выполняемых производственных заданий, освоению новых специальностей или изменений в них, возникающих под влиянием технических и технологических преобразований.

Профессиональная ориентация – система научно обоснованных психолого-педагогических и медицинских мероприятий, направленных на подготовку молодежи к выбору профессии с учетом индивидуально-психологических особенностей личности и потребностей общества.

Профессиональная пригодность – соответствие личностных характеристик обследуемого требованиям профессиограммы, его способность овладеть данной профессиональной деятельностью.

Профессиональная социализация – присвоение специалистом групповых норм, ценностей, правил профессионального поведения; идентификация себя с профессией.

Профессиональное самоопределение – активный и долговременный процесс выбора профессии, внутренние психологические основания и результат этого процесса. Содержание профессионального самоопределения – осведомленность о мире профессий, путях их выбора, способах освоения профессий; самоанализ и самооценка.

Профессиональный профиль – совокупность критериев оценки личности специалиста. Включает виды деятельности, профессионально важные качества, ключевые квалификации, социально-профессиональные роли и способы поведения.

Профессия – вид трудовой деятельности, требующий определенных знаний и умений, приобретаемых в результате специального образования, подготовки и опыта работы. Название профессии определяется, исходя из применяемых орудий труда (машинист, крановщик, токарь), предметов труда (машиностроитель, горняк), способа воздействия на предмет труда (сверловщик, штамповщик) или характера и содержания труда.

Психограмма – часть профессиограммы, отражающая требования к личности специалиста, а также психофизиологические свойства, психологические качества и способности, обеспечивающие успешное овладение данной профессией.

Психометрия (от греч. metron – мера) – исследование количественных сторон, соотношений, характеристик психических процессов и явлений.

Психотехника – содействие получению наибольшего наслаждения от жизни. С точки зрения психотехники рассматриваются, как единство, все области наслаждения: природа, искусство, познание, жизнь вцелом. Так, в образовании, психотехника призвана «дать своим наличным способностям возможно лучшее употребление и использовать все второстепенные вспомогательные средства выучивания; именно их ценность может непрерывно возрастать, благодаря упражнению и повторению» (Г. Мюнстерберг). Кто учит по плохому методу, выучивает не только меньше, но выучивает с довольно малым удовлетворением от процесса выучивания, а неудовольствие от процесса переносится на выученный материал. Психотехника применяется в образовании, искусстве и науке. Задача психотехники в области искусства «не есть развитие искусства ради него самого, а есть усиление, углубление, обогащение и расширение душевного наслаждения, которое доставляет произведение искусства» (Г. Мюнстерберг, с.61). Существует общепризнанная общественная цель искать и создавать наслаждения в тех границах, где не нарушаются нравственные требования.

Самобрендинг – это раскрутка себя как профессионала, усиление своего имени, повышение рыночной стоимости, продвижение, продюссирование и продажа на рынке труда.

Самомаркетинг ("selfmarketing") по Яну Филлипсону – организация саморекламы и благоприятного впечатления о себе, своих возможностях и навыках на рынке труда с целью вызвать интерес потенциального работодателя. Это самовоспитание, формирование собственного позитивного имиджа, организация саморекламы на рынке труда. Это систематическое повышение рыночной стоимости самого себя. Он помогает успешно найти интересную работу и ускорить продвижение по служебной лестнице.

Самомониторинг – изучение способов самопрезентации в социальных ситуациях и регуляция поведения с целью произвести желаемое впечатление.

Самопрезентация – умение представить себя другим людям, подать себя, обратить на себя внимание.

Самопродвижение – это открытая демонстрация свидетельств собственной компетентности и квалификации, чтобы быть оцененным по достоинству и, таким образом, получить преимущества в отборе кандидатов.

Стресс информационный возникает в ситуациях информационных перегрузок, когда субъект не справляется с задачей, не успевает принимать верные решения в заданном темпе – при высокой ответственности за последствия этих решений.

Стресс эмоциональный – состояние ярко выраженного психоэмоционального переживания человеком конфликтных жизненных ситуаций, которые ограничивают удовлетворение его социальных или биологических потребностей, появляется в ситуациях угрозы, опасности, обиды и пр.

Стрессоры – разнообразные экстремальные воздействия, приводящие к развитию такого функционального состояния, как стресс. Различаются:

Стрессоустойчивостъ – совокупность личностных качеств, позволяющих субъекту переносить значительные интеллектуальные, волевые и эмоциональные нагрузки (перегрузки), обусловленные особенностями профессиональной или иной деятельности, без особых вредных последствий для окружающих и своего здоровья.

Утомление – сложное состояние, которое определяется как временное ухудшение функционального состояния организма человека, возникающее вследствие выполнения работы и выражающееся в снижении работоспособности, неспецифических изменениях физиологических функций и ряде субъективных ощущений, объединяющихся чувством усталости.

Эго-маркетинг – это программа реализации личности, которую может составить для себя каждый выпускник. Она помогает мобилизовать личность на конкретные действия, достичь цели, преодолеть трудности в процессе построения карьеры.

 

 

Индивидуальное творческое задание

Выберите и ведите две недели «Дневник профессионального роста», «Размышления о себе», или «Карту успеха». Благодаря ведению дневников Вам будет легче отрефлексировать уровень развития своих профессиональных компетенций, что поможет в трудоустройстве.

Важна систематичность заполнения: выделите для этого 15-20 минут личного времени ежедневно.

1. Начало – самопознание.

Мои уникальные способности: ….

Мои цели: …

Мечта в жизни: …

2. Реализация целей, шаги в достижении мечты, развитие уникальных способностей. Ежедневно заполняйте таблицу 2.

Таблица 2