Практическое занятие № 4. Русский литературный язык и его нормы. Культура речи. Орфоэпия

Основная тематика практического занятия

1. Литературный язык и внелитературные разновидности языка: просторечие, территориальные и социальные диалекты (жаргоны).

2. Проблема молодежного жаргона (сленга).

3. Разговорная литературная речь. Разграничение разговорной речи и просторечия.

4. Русский литературный язык как высшая форма общенародного языка.

5. Понятие языковой нормы. Признаки нормы. Роль языковой нормы в становлении и функционировании литературного языка.

6. Соблюдение норм как признак речевой культуры личности и общества.

7. Характеристика понятия «культура речи». Нормативный, коммуникативный и этический аспекты культуры речи.

8. Основные типы норм: императивные и диспозитивные. Норма и вариантность языковых единиц. Норма и кодификация.

9. Классификация норм: орфоэпические, лексические, грамматические, стилистические, правописные (орфографические и пунктуационные) нормы.

10. Новые слова и трудности их употребления. Иноязычные слова и вопрос о мере их использования.

11. Ортологические словари (словари правильностей). Принципы работы с ними.

Практикум

1. Выразите смысл данных предложений в разных сферах общения.

· Его суждения отличаются резкостью.

· В статье много нового и интересного.

· Во второй половине дня ожидаются осадки в виде дождя и снега.

· Тебе бы отдохнуть.

· О нем можно сказать: семь пядей во лбу.

· В настоящее время я являюсь студентом 1 курса.

· В чужой монастырь со своим уставом не ходи.

· В своей работе я сегодня анализировал рекламу.

 

2. К каким из нелитературных вариантов языка можно отнести следующие тексты. Подчеркните отдельные слова и обороты, запишите их значение.

· «Слабость-то она от чево? Не ешь, вот и слабость, – заметила старуха, – может, зарубим курку – сварю бульону? Он итьскусный, свеженькой-то… А?

Старик подумал. – Не надо. И поисть не поим, а курку решим». (В. Шукшин)

· «Григорий, посапывая, стянул с подвески будничные шаровары, вобрал их в белые шерстяные чулки и долго надевал чирик, выправляя подвернувшийся задник.

А вправду маманя варила? – сипло спросил он, выходя за отцом с сенцы.

– Варила. Иди к баркасу, я зараз.

– Куда править?

– К Черному яру. Спробуем возле энтойкарши, где надысь сидели». (М. Шолохов)

· На прошлой неделе в универе прошла крутая тусовка по проблемам риторики и клеевого трепа. Несмотря на то, что во многих конторах без мазы получить бабки на командировочные расходы, в Москву приканали преподы риторики и культуры базара из
всей страны.

В докладах тусовщиков прозвучала куча недетских приколов, которые по жизни интересовали слушателей и вызвали отдельные наезды на докладчиков. Никто из выступавших в натуре не грузил аудиторию, не тормозил во время дискуссии. Участники тусовки тащились и торчали не только от докладов, но и от четкого трепа в кулуарах. Короче, все было ништяк.

 

3. Что такое орфоэпическая норма? Расставьте ударения в соответствии с орфоэпической нормой в выделенных словах. В случае затруднений проверьте себя по словарю.

Мне никто не звонит; без твоей опеки он и шагу не ступит; он балует своего сына, мальчик совсем избалованный; поехали на оптовый рынок; в магазине большой выбор шарфов; скоро включат отопление; договор заключат завтра; возможно, вы были правы; магазин по продаже штор и жалюзи; можно откупорить банку; купить бронированный автомобиль; остались только забронированные билеты; владелец бутиков; отчёт за квартал; ходатайство отклонено; уставный капитал; неуставные отношения в армии; отчёт за истекший месяц; пришли эксперты; сотрудника решили премировать; эта вещь уже продана; снег валит с утра; лекция должна была начаться, но не началась; человек православного вероисповедания; религиозная община.

 

4. Что такое паронимы? Объясните различия между приведёнными паронимами и составьте с ними предложения.

Факт – фактор; проблемный – проблематичный; логичный – логический; неизмеримый – несоизмеримый.

 

5. Объясните и запишите значения следующих слов, сверяя их по словарю:

Продюсер, импресарио, какофония, прецедент.

 

6. По словарю синонимов выпишите синонимические ряды к словам: бежать, лицо, воровать. Составьте предложения с разными словами из этих групп.

 

7. Как нужно произносить звук, обозначаемый буквой Е после согласных в следующих словах?

Аг РЕ ссия, а ТЕ лье, ба ССЕ йн, бижу ТЕ рия, бу ТЕ рброд, ва ТЕ рлиния, ДЕ градация, ДЕ кан, ДЕ по, ДЕТЕ ктив, и ДЕ нтичный, ин ТЕ рвью, компью ТЕ р, к РЕ м, кри ТЕ рий, му ЗЕ й, прин ТЕ р, РЕЛЕ, ТЕ зис, ТЕ мбр, ТЕ мп, ТЕ н ДЕ нция, ти РЕ.

 

8. Найдите случаи нарушения лексической сочетаемости и устойчивых словосочетаниях и исправьте их.

Играть роль, играть значение; решить проблему, разрешить ситуацию, разрешить вопрос, решить задачу; представлять интересы, представлять итоги; рассмотреть вопрос, рассмотреть дело, рассмотреть случай; погашать кредит, погашать задолженность, погашать ссуду; внести предложение, внести вопрос, внести резолюцию; соблюдать правило, соблюдать бюджет, соблюдать законы; возместить ущерб, возместить кредит, возместить предмет аренды.

 

9. Раскройте скобки и выберите правильное слово.

· Вы уже знакомы с качеством услуг, которые мы (представляем – предоставляем).

· Прошу (оплатить – заплатить) мне расходы по командировке.

· Совет директоров требовал (гарантийных – гарантированных) обязательств от клиентов-неплательщиков.

· Фирма строит печи с (гарантийной – гарантированной) теплоотдачей.

 

10. Отредактируйте предложения, устранив речевую избыточность.

· Надеемся на дальнейшее совместное сотрудничество с вашей фирмой.

· Для принятия жизненно важного решения для наших с Вами работников предлагаем организовать встречу руководителей.

· Оптовые торговцы должны создавать хорошие деловые отношения с руководством рынка, чтобы обеспечить стабильную работу на рынке оптовой торговли.

· Если в вашем районе спрос на вашу продукцию удовлетворен и вы ищете новые возможности на новых рынках, то мы готовы вам помочь организовать сбыт вашей продукции в нашей сбытовой сети.

 

11. Воспроизведите устойчивые сочетания, добавив необходимое слово.

Пример: решать – проблему, оказать – услугу

· Разрешать –            представлять –

· Рассмотреть –         достичь –

· Предъявлять –        погашать –

· Удостоить –            принять –

· Достигать –             расторгнуть –

· Выставить –              оплатить –

· Предоставлять –     возложить –

· Заключить –