2
3. :
1. , .
2. , .
3. . . .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
1. / . .. .: - . .. , 2007. 159 . (. , ).
2. .. : . .: , 2005. 80 .
3. . (. ).
4. ., . : , , . ., 2007.
4. :
1. .
2. . .
3. .
4. .
5. .
6. .
1. .. // . 2014. - 2. - http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-v-sotrudnichestve-na-urokah-angliyskogo-yazyka-kak-sredstvo-formirovaniya-kommunikativnoy-kompetentsii.
2. : . / .. [ .]; . .. . - .: , 2008. - 269 .
3. / . .. . .: , 2011. 432 .
4. .. // http://.//537073/
5. :
- ( ).
- .
- ( ?).
- .
- .
- .
1. .. // . 3: . 2012. - 2. - http://cyberleninka.ru/article/n/metod-proekta-kak-pedagogicheskaya-tehnologiya.
2. .. . : . .- .: , 2011. 141 .
3. .. // . .. . 2010. 3. - 4. - http://cyberleninka.ru/article/n/metod-proektov-vchera-i-segodnya.
|
|
|
4. : . / .. [ .]; . .. . - .: , 2008. - 269 .
5. .. // http://.//624317/
6. : -
1. - ().
2. .
3. .
4. .
5. .
1. . . - // http://festival.1september.ru/articles/515254/.
2. - : / . .. . .: , 2005. 362 . (. ).
3. : / . .. -. - /:, 2002. - 544 . (. ).
4. : . / . .. . ., -/: , 2004. 336 .
5. / . .. . .: , 2011. 432 .
6. .. - : . . . . . . . . , 2003. 24 . (. ).
7. :
1. .
2. : , .
3. .
4. .
5. .
5 , 10-12 . ( ), , , .
1. .. : : . . .: , 2009. 192 .
2. : / . .. -. - /:, 2002. - 544 . (. ).
3. : . / . .. . ., -/: , 2004. 336 .
4. / . .. . .: , 2011. 432 .
5. .. : , , . /.: , 2012. 186 .
