Характеристика фармако-клинической эффективности препаратов

БАЗИСНАЯ ФАРМАКОЛОГИЯ

 

ПРАКТИКУМ

(методические указания для самостоятельной работы студентов

 

Лечебное дело

 

 

 

 

ЧИТА – 2016

 

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Целью занятий по базисной фармакологии являются:

• освоение общих принципов выписывания рецептов на различные лекарственные формы;

• освоение базисной информации по общей фармакологии, фармакодинамике и фармакокинетике основных групп лекарственных средств;

• освоение общих принципов выбора и назначения лекарственных средств с учетом их эффективности и безопасности;

• изучение побочных и токсических эффектов препаратов, принципов их предупреждения и лечения.

Методические рекомендации для студентов

1. Процесс изучения данной темы направлен на формирование у студента следующих компетенций:

• способности к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);
• готовности к медицинскому применению лекарственных препаратов и иных веществ и их комбинаций при решении профессиональных задач (ОПК-8);

В результате изучения данной темы студент должен:

1.1. Знать:

• Знать операции мышления – анализ и синтез;
• Знать роль анализа и синтеза информации в своей профессиональной деятельности;
• Механизм действия основных групп лекарственных препаратов; медицинские показания и противопоказания к их применению; осложнения, вызванные их применением.

1.2. Уметь:

• Осуществлять операции мышления в практической деятельности;
• Распознавать ошибки в рассуждениях при работе с информацией в практической деятельности;
• Анализировать действие лекарственных препаратов по совокупности их фармакологического воздействия на организм;
• Выписать рецепты лекарственных средств при определенных заболеваниях и патологических процессах, исходя из особенностей их фармакодинамики и фармакокинетики

1.3. Владеть:

• Навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления;
• Владеть навыками применения мыслительных операций анализа и синтеза;
• Назначение лекарственных средств при лечении, реабилитации и профилактике различных заболеваний и патологических процессов

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ САМОСТОЯТ ЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Самостоятельная работа студентов при подготовке к практическим занятиям по фармакологии включает прочтение и анализ информационного материала лекций, материала учебников Д.А. Харкевича «ФАРМАКОЛОГИЯ», 2013 и Ю.А. Белозерцева «ОСНОВЫ ДОКАЗАТЕЛЬНОЙ ФАРМАКОЛОГИИ», 2013. На их основе студенты составляют две таблицы: «Фармако-клиническая характеристика эффективности лекарственных средств» и «Характеристика безопасности применения лекарственных средств». Кроме того, студенты выписывают в рецептах лекарственных вещества, входящие в перечень препаратов, обязательных для изучения на соответствующем факультете.

Для составления таблицы «Характеристика фармако-клинической эффективности лекарственных средств» требуется провести анализ информационного материала по теме занятия с последующим заполнением граф по следующей схеме:

 

Характеристика фармако-клинической эффективности препаратов

Группа препаратов

Фармакологические эффекты

Показания к применению

Препараты, применяемые по каждому показанию

 

 

В первый столбец вносятся данные о группе препаратов в соответствии с ее классификацией. Во второй столбец вносятся данные первоначально о фармакологических эффектах, имеющих терапевтическое значение. Затем приводятся сведения о влиянии препаратов на функции различных органов и систем, не имеющие терапевтического значения и носящих нежелательный характер.

В третий столбец напротив, соответствующего фармакологического эффекта, имеющего терапевтическое значение, приводятся показания для применения. С этой целью перечисляются конкретные заболевания и патологические синдромы.

В четвертый столбец напротив конкретного показания указываются препараты из изучаемой группы лекарственных веществ, которые применяются по конкретному показанию.

Таким образом, студент при выполнении самостоятельной работы обучается рациональному выбору лекарственных веществ для лечения тех или иных патологических синдромов и заболеваний на основе анализа фармакологических эффектов данной группы лекарственных средств.

Пример составления таблицы: