Пять признаков, способствующих повышению качества впечатлений

Заносить в память первое впечатление следует точно.

Первичное впечатление есть то основание, на котором потаи формируются все последующие впечатления. Если оно не отчетливое, то впоследствии бывает очень трудно исправить небрежность, поскольку при этом должно быть вычеркнуто первоначальное впечатление и на его место записано новое первичное впечатление. Иначе в памяти будет полный беспорядок. По этой причине при получении первого впечатления следует сосредоточить на интересующем предмете возможно большее внимание и интерес.

Включать во впечатление сразу слишком много подробностей не следует.

Лучший способ — наметить сначала главные черты предмета, затем присоединять к ним следующие, менее значимые подробности, и заканчивать сравнительно незначимыми деталями. Многие ошибаются, читая сначала наиболее сложные части руководства. Последствия бывают обыкновенно таковы, что они не знают подробностей вопроса, а имеют лишь смутное представление о нам в целом.

Часто оживляя впечатление, мы увеличиваем его интенсивность.

При использовании этого принципа впечатление не только делается интенсивнее, но и разум привыкает к вспомогательной деятельности, и через короткое время оживление впечатления делается автоматически.

В соответствии с данным принципом, если постороннее лицо видеть ежедневно в течение пяти минут на протяжении двух недель. то потам его легче узнать, чем если провести с ним только один долгий вечер.

При желании получить новое впечатление следует пользоваться всеми своими способностями, а не ограничиваться только одной из них.

Каждая способность дает нашему разуму отбельное впечатление, характеризующее предмет с разных сторон. Например, при желании зафиксировать в памяти имя или число.желательно произнести его несколько раз вслух, написать на листе бумаги и изучить при помощи зрения. Многие декламаторы утверждают, что расположение некоторых слов и фраз обычно появляется перед их мысленным взором, будто перед ними раскрыта страница, с которой они читают. Проповедники. пишущие проповеди и изучающие их по рукописи, говорят, будто видят положение каждого параграфа и каждого слова, которое они хотят произнести, каким они начертаны в рукописи. Публичные ораторы подтверждают то же самое.

Лучше стараться оживить первое впечатление от предмета, чем пытаться получить новое впечатление от него.

Это означает, например, что лучше изучить таблицу умножения и постоянно обновлять ее в памяти при надобности, чей записать ее на бумажке и иметь всегда под рукой, чтобы использовать, когда требуется перемножить пару чисел. Если мы зависим от вновь получаемого впечатления, а не от оживления старого, мы никогда не научимся ничему хорошенько и постоянно будет принуждены вновь и вновь учить свой урок.

НАБЛЮДАТЕЛЬНОСТЬ

Очень немногие люди бывают внимательными наблюдателями. Средний человек обычно запечатлевает предметы лишь в общих чертах, помнит его общий вид, но подробности у него отсутствуют. Интересный предмет возбуждает большую долю внимания, поэтому от него остается более ясное и полное впечатление. Например, идущие вместе муж и жена при встрече с женщиной, одетой в привлекательное платье, получат совсем разную информацию. Мужу запомнится, что "на ней было что-то синее", "ее рукава почти покрывали кисти рук", "на ней была большая шляпа". Жена будет в состоянии точно определить подробности туалета: отделку, талию, фасон рукавов, юбку, материал, из которого она сшита, его качество и стоимость, шляпу и перья и иные мелкие детали. Она сможет описать своей подруге ее наряд настолько наглядно, что последняя будет в состоянии увидеть все "глазами воображения".

Подобную разницу обусловливает всего лишь тот факт, что жену интересовал туалет знакомой и она уже привыкла обращать внимание на подобные вещи. У мужа интерес к этому отсутствовал, следовательно, отсутствовало и внимание.

Интереса к чему-либо можно достигнуть практикой, усиление же внимания не заставит себя при этом ждать. Понятно, что упражнения нужны не глазу, а той части разума, которая связана со зрением. Глаз —это лишь камера, разум же — светочувствительная пластинка.

Когда вы хотите развить свою наблюдательность, то ваше желание пробуждает в вас интерес к предмету и к его деталям, и вы начинаете уделять им внимание. Но нужно иметь в виду, что, как правило, именно разум проявляет леность, и потребуется время, терпение и труд, чтобы заставить его работать как следует.

Развитие наблюдательности полностью вознаграждает человека за потраченные время и труд. Сама эта работа не утомительна и сопровождается таким видимым улучшением памяти, что человек забывает, что это серьезная работа, а не просто занимательные опыты. Воспитывая в себе наблюдательность, вы покажетесь самому себе и окружающим гораздо более значительным человеком, чем раньше. Вы как бы получите новое своеобразное воспитание.