Учебная программа за очной формы обучения

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА (syllabus)

по дисциплине «Макроэкономика»

 

для специальностей: 5В050600 – Экономика, 5В050700 – Менеджмент, 5В050800 – Учет и аудит, 5В050900 – Финансы, 5В051000 – Государственное и местное управление, 5В051100 – Маркетинг, 5В051300 – Мировая экономика, 5В051900 – Организация и нормирование труда, 5В090800 – Оценка, 5В011500 – Основы права и экономики, 5В051900 – Организация и нормирование труда

 

курс: 2

семестр: 3,4

 

 

 

Караганда 2017

Составители:        Ж.С. Хусаинова, к.э.н., доцент

           С.Т. Мусина, м.э.н., м.п.н., ст.преподаватель

           М. К. Асанова, к.э.н, доцент

Данная программа содержит все необходимые учебно-методические материалы, определяющие цели, содержание и технологию обучения по дисциплине Макроэкономика.

В тезисах лекций указаны все аспекты, которые раскрывают полное содержание темы. Планы семинарских занятий концентрируют внимание на узловые вопросы каждой темы. Системы заданий СРС и СРСП позволяют, используя различные методы экономического анализа, самостоятельно анализировать макроэкономические проблемы. Учебная программа по дисциплине макроэкономика отражает концепцию, структуру и уровень сложности учебников, указанных в списке основной литературы.

Учебная программа составлен в соотвествии с Типовым учебным планом специальности за №425 от 05.07.2016 г.

 

Учебн ая программа по дисциплине «М а кроэкономика» для специальностей 5В050600 – Экономика, 5В050700 – Менеджмент, 5В050800 – Учет и аудит, 5В050900 – Финансы, 5В051000 – Государственное и местное управление, 5В051100 – Маркетинг, 5В051300 – Мировая экономика, 5В051900 – Организация и нормирование труда, 5В090800 – Оценка, 5В011500 – Основы права и экономики, 5В051900 – Организация и нормирование труда / Сост. Хусаинова Ж.С., Мусина С.Т., Асанова М.К. – Караганда: Изд-во КарГУ, 2017. – 121 с.

 

 

© Карагандинский государственный университет, 2017

Учебная программа очной формы обучения

Срок обучения	Курс	Семестр	Кредиты	Лекции	Семинары	Лабора-торные	СРСП	СРС	Всего	Форма контроля
4	2	3	3	30	15	-	15	75	135	Экзамен
3	2	3	3	30	15	-	15	75	135	Экзамен
4	2	3	2	15	15	-	15	45	90	Экзамен

 

Наименование тем	Лекции	Семи нары	СРСП	СРС
Тема 1. Предмет и методы макроэкономики	2	1	1	5
Тема 2. Макроэкономические показатели	2	1	1	5
Тема 3. Производство и распределение национального дохода. Экономический рост	2	1	1	5
Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция	2	1	1	5
Тема 5. Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах. Модель «AD-AS»	2	1	1	5
Тема 6. Потребление и сбережения	4	2	2	6
Тема 7. Государственный бюджет. Фискальная политика.	2	1	1	6
Тема 8. Спрос на деньги. Денежный рынок.	2	1	1	5
Тема 9. Монетарная политика	2	1	1	5
Тема 10. Взаимодействие рынков. Модель IS-LM	2	1	1	5
Тема 11. Экономические циклы и государственный долг.	2	1	1	5
Тема 12. Платежный баланс и валютные курсы	2	1	1	6
Тема 13. Модель IS-LM-CM для открытой экономики. Режимы обменного курса и совокупный спрос.	2	1	1	6
Тема 14. Международная торговля и торговая политика	2	1	1	6
Всего (часов)	30	15	15	75

Учебная программа за очной формы обучения

Срок обучения	Курс	Семестр	Кредиты	Лекции	Семинары	Лабора-торные	СРСП	СРС	Всего	Форма контроля
2	2	3	3	18	9	0	54	54	135	Экзамен
2	2	4	2	12	6	0	36	36	90	Экзамен
2	2	3	2	12	6	0	36	36	90	Экзамен

 

Наименование тем	Лекции	Семи нары	СРСП	СРС
Тема 1. Предмет и методы макроэкономики	2	1	1	5
Тема 2. Макроэкономические показатели	2	1	1	5
Тема 3. Производство и распределение национального дохода. Экономический рост	2	1	1	5
Тема 4. Макроэкономическая нестабильность: экономические циклы, безработица, инфляция	2	1	1	5
Тема 5. Макроэкономические модели рыночного равновесия в краткосрочном и долгосрочном периодах. Модель «AD-AS»	2	1	1	5
Тема 6. Потребление и сбережения	4	2	2	6
Тема 7. Государственный бюджет. Фискальная политика.	2	1	1	6
Тема 8. Спрос на деньги. Денежный рынок.	2	1	1	5
Тема 9. Монетарная политика	2	1	1	5
Тема 10. Взаимодействие рынков. Модель IS-LM	2	1	1	5
Тема 11. Экономические циклы и государственный долг.	2	1	1	5
Тема 12. Платежный баланс и валютные курсы	2	1	1	6
Тема 13. Модель IS-LM-CM для открытой экономики. Режимы обменного курса и совокупный спрос.	2	1	1	6
Тема 14. Международная торговля и торговая политика	2	1	1	6
Всего (часов)	30	15	15	75

2. Данные о преподавателях:

Хусаинова Жибек Сеитовна ([email protected]) – к.э.н., доцент

Мусина Светлана Тахировна ([email protected]) – м.э.н., м.п.н, старший преподаватель

Асанова Марал Кабдрахмановна ([email protected]) – к.э.н., доцент

Кафедра: « Экономика и международный бизнес», 448 кабинет, главный корпус. Время прибывания на кафедре: ежедневно пос. 10.00-15.00.  раб. 77-01-69

 

3. Пререквизиты: Для изучения дисциплины Макроэкономика студенты должны освоить базовые дисциплины Экономическая теория и Микроэкономика.

4. Постреквизиты: знания макроэкономической теории позволяет студентам успешно освоить такие дисциплины как Мировая экономика, Международная экономика, Государственное регулирование экономики, Национальная экономика, Экономика предприятия, Экономика природопользования и др., ГАК.

5. Краткое описание дисциплины: Макроэкономика исследует закономерности функционирования экономической системы в целом, изучает ключевые проблемы современной национальной экономики. Она является одной из базовых дисциплин изучение, которого обязательно при подготовке экономистов всех специальностей. Основной целью курса «Макроэкономика» состоит в том, чтобы дать студентам представление о принципах, методах макроэкономики, об основных макроэкономических моделях целью объективной оценки результативности экономической политики.

В процессе преподавания ставится следующие задачи:

- Научить анализировать макроэкономические показатели и макроэкономические модели;

- Оценивать эффективность государственной макроэкономической политики;

- Уметь разрабатывать стратегию поведения рыночных агентов в конкретной макроэкономической среде.

Студент, завершивший изучение дисциплины «Макроэкономика» должен:

Уметь:

- Описывать поведение экономических агентов с использованием категорий и моделей макроэкономики;

- Объяснять взаимодействие экономических агентов на макроэкономических рынках;

Знать:

- Особенности построения макроэкономических моделей;

- Разницу между принципами и инструментами основных концепций макроэкономической теории;

Иметь навыки:

- Решения макроэкономических задач графическим и аналитическим способами;

- Сравнивать результативность макроэкономической политики в различных странах

- Аргументировать собственные взгляды на современные макроэкономические явления