Тавадов, Г. Т. Этнология [Текст]: учебник / Г. Т. Тавадов. – 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2018. – 408 с.

Учебник содержит наиболее полное и систематизированное изложение истории и теории этнологии. Достоинством учебника является четкая интерпретация этнологических понятий и терминов, использование обширного исторического и современного материала. Большое внимание уделяется этнонациональной проблематике, особенно в Российской Федерации. В конце каждой главы приводится список рекомендуемой литературы для более углубленного изучения соответствующей темы. Также к каждой теме даны контрольные вопросы для самопроверки. В конце учебника имеется краткий словарь этнологических терминов. Учебник написан в соответствии с методическими и дидактическими требованиями, предъявляемыми к вузовским учебникам.

Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, учащихся колледжей.

20. Черная, Е. И. Основы сценической речи. Фонационное дыхание и голос [Текст]: учебное пособие / Е. И. Черная. – 3-е изд., стер. – СПб.: Лань: Планета музыки, 2018. – 176 с.: ил. + DVD. - (Учебники для вузов. Специальная литература).

Автор учебного пособия Е. И. Черная — профессор кафедры сценической речи Санкт-Петербургской академии театрального искусства, кандидат искусствоведения. Сфера ее научных и педагогических интересов связана с важнейшей областью преподавания сценической речи – процессом формирования навыков фонационного дыхания актера.

Наряду с теоретическими выкладками, касающимися проблем постановки дыхания и голоса, автор предлагает большое количество упражнений, систематизированных по принципам их воздействия на дыхательный и голосовой аппарат и предполагающих прохождение полноценного курса воспитания профессионального дыхания.

Учебное пособие дополнено видеоматериалом в формате DVD.

Данное учебное пособие может быть использовано студентами, аспирантами и педагогами высших и средних учебных заведений, а также учителями, лекторами, теле- и радиожурналистами, т. е. всеми, чья профессия связана с необходимостью много и хорошо говорить вслух.

21. Шорникова, М. Музыкальная литература: музыка, ее формы и жанры: первый год обучения [Текст]: учебное пособие / М. Шорникова. – 27-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 186 с.: ил. – (Учебные пособия для ДМШ).

Учебное пособие знакомит учащихся со средствами музыкальной выразительности, различными музыкальными инструментами, разновидностями оркестров, вокальными тембрами. Отдельные занятия посвящены русской народной музыкальной культуре — жанровым разновидностям русской песни и их использованию в профессиональной музыке. Завершает пособие знакомство с музыкальными формами — от самых простых до циклических и музыкально-театральных.

22. Шорникова, М. Музыкальная литература: развитие западно-европейской музыки: второй год обучения [Текст]: учебное пособие / М. Шорникова. – 23-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 281 с: ил. + CD -диск. – (Учебные пособия для ДМШ).

Данное пособие строится на чередовании монографических тем в соответствии с историко-художественным процессом. Это позволяет выявить не только характерные особенности отдельных произведений, но и черты стиля великих композиторов, установить взаимосвязи между явлениями музыкального творчества. Адаптированный характер пособия позволил добавить обзорные темы по европейской культуре второй половины XIX в.: композиторы-романтики Ф. Лист, Р. Шуман, Э. Григ, опера XIX в., импрессионизм. Жанровое разнообразие произведений способствует расширению и углублению ранее полученных знаний.

23. Шорникова, М. Музыкальная литература: русская музыкальная классика: третий год обучения [Текст]: учебное пособие / М. Шорникова. – 22-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2017. – 286 с.: ил. + CD -диск. – (Учебные пособия для ДМШ).

Учебное пособие для третьего года обучения охватывает огромный период развития русской музыки: от древнерусской эпохи вплоть до конца XIX века. Помимо традиционных тем в него вошли занятия, посвященные развитию русской музыкальной культуры до Глинки, особенностям художественной жизни России во 2-й половине XIX века. Монографические занятия включают также разбор произведений, не вошедших в традиционную Программу курса музыкальной литературы.

24. Шорникова, М. Музыкальная литература: русская музыка XX века: четвертый год обучения [Текст]: учебное пособие / М. Шорникова. – 18-е изд. – Ростов н/Д: Феникс, 2018. – 251 с.: ил. + CD -диск. – (Учебные пособия для ДМШ).

Настоящее пособие опирается на многолетний опыт преподавания предмета "Музыкальная литература" в ДМШ, изложенный в авторских программах и методических рекомендациях Е. Лисянской, Ю. Агеевой, А. Хотунцова, М. Куклинской и др. Самые существенные изменения в этих программах коснулись русской музыки XX века. Поэтому в пособие, помимо традиционных тем, вошло освещение жизни и творчества композиторов рубежа XIX и XX веков А. Лядова, В. Калинникова, С. Рахманинова, А. Скрябина, И. Стравинского. В государственной программе никак не затрагивается музыка композиторов второй половины XX в. В данное пособие включены разделы, посвященные Г. Свиридову, Р. Щедрину, а также обзорное занятие о представителях российского авангарда Э. Денисове, С. Губайдулиной и А. Шнитке. Последние главы пособия - краткий обзор развития джаза и небольшой словарь джазовых терминов.