Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ  УНИВЕРСИТЕТ ПРАВОСУДИЯ»

 

УТВЕРЖДЕНО Учебно-методическим советом Ростовского филиала ФГБОУВО «Российский государственный университет правосудия» (протокол от «___» ________ 2017 г. №______)        Директор___________ А.В. Гаврицкий

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА

 

 

Направление подготовки (специальность) 40.03.01 Юриспруденция

                                                                 

 

Форма обучения  очная, очная на базе СПО, заочная, заочная на базе СПО, заочная на базе ВПО

 

Квалификация (степень) выпускника бакалавр

 

Год набора 2017

                                                         

 

 

                                                      Ростов-на-Дону

2017

 

Составители: Щеглов А.Ф., кандидат экономических наук, доцент

                  Рябошапка Асия Измайловна, кандидат экономических наук, доцент

 

                         _______________ «__» ________ 2017 г.

 

 

Рецензент:[1] Шалагинова Наталья Алексеевна, кандидат философских наук

 ^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}

                     ________________ «__» _______ 2017 г.

 

Программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «01» декабря 2016 г. № 1511.

 

 

Программа одобрена на заседании кафедры протокол № 1 «30» августа 2017 г.

 

 

Зав. кафедрой _________________________________________________

                                                                                                    ^{(ФИО, ученая степень, ученое звание)}  

_______________ «30» августа 2017 г.

 

 

© Ростовский филиал Российского

государственного университета правосудия

© Рябошапка А.И., 2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ……………………………………………..4

2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………………………………..……………………...4

3. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ………………………………………………………………………………………….....6

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ………………….……………….…..7

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.………………………….…..9

6. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.……………………………………………27

7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ………………..………………….……45

8. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИНЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………………………………………………………………………61

  9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ………………………………………………………………………………………....63

10. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ……………………………………………………..63

11. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)…………………………………………………………………………...64

12. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ……………………………………...78

 

 

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения дисциплины являются

- формирование теоретических знаний и представлений о закономерностях функционирования рынков, развития экономических систем; особенностях функционирования российских рынков; способах и методах государственного регулирования современной экономики;

- овладение навыками и умениями самостоятельного изучения и применения прикладных экономических знаний для решения практических задач в области и видах профессиональной деятельности, что создает основу профессионального развития обучающегося.

 

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИ-

ПЛИНЫ

В результате успешного освоения дисциплины у студентов должны быть сформированы следующие:

  Общекультурные:

способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-2);

способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

Общепрофессиональные:

способностью работать на благо общества и государства (ОПК-2);

способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование результатов обучения, представленных в таблице 1.

 

 

Таблица 1

Результаты обучения, соотнесенные с общими результатами освоения

образовательной программы

Код компетенции	Результаты освоения	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ОК-2	способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности	ЗНАТЬ: - основные положения и методы анализа социальных, гуманитарных и экономических наук; УМЕТЬ: - использовать основные положения и методы анализа социальных, гуманитарных и экономических наук к оценке реальных экономических процессов; ВЛАДЕТЬ: - навыками решения социальных и профессиональных задач, относящихся к сфере экономики
ОК-7	способностью к самоорганизации и самообразованию	ЗНАТЬ: - методы анализа социально значимых проблем и процессов; УМЕТЬ: - применять методы анализа к выявлению социально значимых проблем и процессов,  их сущности; ВЛАДЕТЬ: - навыками обобщения и формулирования результатов анализа социально значимых процессов
ОПК-2	способностью работать на благо общества и государства	ЗНАТЬ: - понятие конкуренции  в области исполнительной власти и государственного управления, написание их проектов, обсуждение их в процессе принятия; - принципы социальной направленности профессии юриста; УМЕТЬ: - определить действия, направленные на благо общества, государства; ВЛАДЕТЬ: - навыками понимания и оценивания фактов и явлений профессиональной деятельности с экономической точки зрения, применяет нравственные нормы и правила.
ОПК-6	способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности	ЗНАТЬ: - способы повышения своей квалификации и мастерства; - способы, приемы и методику повышения профессиональных компетенций; УМЕТЬ: - применять полученные знания и навыки для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетенции; ВЛАДЕТЬ: -  навыками постоянно внедрять в профессиональную деятельность новые знания и умения.

 

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

Дисциплина «Экономика» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла Основной образовательной программы по направлению подготовки 40.03.01«Юриспруденция». Для изучения дисциплины, необходимо освоение содержания дисциплин «Математика», «История отечества», «Обществознание».  Освоение содержания дисциплины «Экономика» тесно связано с изучением дисциплин «Философия», «Профессиональная этика», которые относятся к базовой части названного цикла.  

Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания дисциплины «Экономика», будут способствоватьуспешному овладению содержания дисциплин базовой и вариативной частей информационно-правового и профессионального циклов.  

  Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен:

знать:

- основные положения и методы экономической науки и хозяйствования;

    - юридическое отражение методов хозяйствования и их обеспечение в российском законодательстве;

    - современное состояние мировой экономики и особенности функционирования российских рынков;

    - роль государства в согласовании долгосрочных и краткосрочных экономических интересов общества;

   - принципы и методы организации и управления малыми коллективами.

      уметь

   - использовать экономические знания для понимания движущих сил и закономерностей исторического процесса, анализа социально значимых проблем и процессов, решения социальных и профессиональных задач;

    - находить эффективные организационно-управленческие решения;

   - самостоятельно осваивать прикладные экономические знания, необходимые для работы в конкретных сферах юридической практики.

владеть:

    - навыками постановки экономических и управленческих целей и их эффективного достижения, исходя из интересов различных субъектов и с учетом непосредственных и отдаленных результатов.

 

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

 

очная форма обучения

Таблица 4.1

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач.  ед.	час.	по семестрам
			3
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия		54	54
Лекции		18	18
Семинары или Практические занятия		36	36
Самостоятельная работа (СРС)		54	54
Форма промежуточной аттестации	экзамен		экзамен

 

очная форма обучения на базе СПО

                    Таблица 4.2

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач.  ед.	час.	по семестрам
			2
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия		32	32
Лекции		16	16
Семинары или Практические занятия		16	16
Самостоятельная работа (СРС)		76	76
Форма промежуточной аттестации	экзамен		экзамен

 

заочная форма обучения

(1-е высшее)

Таблица 4.3

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач.  ед.	час.	по семестрам
			2	3
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	9	99
Аудиторные занятия		14	2	12
Лекции		10	2	8
Семинары или Практические занятия		4	-	4
Самостоятельная работа (СРС)		94	7	87
Форма промежуточной аттестации	экзамен		экзамен

 

заочная форма обучения

(2-е высшее)

Таблица 4.3

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач.  ед.	час.	по семестрам
			2
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	3	108	108
Аудиторные занятия
Лекции
Семинары или Практические занятия
Самостоятельная работа (СРС) Переаттестация		108	108
Форма промежуточной аттестации	экзамен		экзамен

 

заочная форма обучения

(на базе СПО)

Таблица 4.4

Вид учебной работы	Трудоемкость
	зач.  ед.	час.	по семестрам
			1
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану	2	36	18	18
Аудиторные занятия		4	2	2
Лекции		2	2	-
Семинары или Практические занятия		2	-	2
Самостоятельная работа (СРС)		32	16	16
Форма промежуточной аттестации	экзамен		экзамен
Переаттестация	2         72

 

5. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Текст рабочей программы

РАЗДЕЛ I. Введение в экономическую теорию

Тема 1. Экономика как наука и сфера деятельности человека

Предмет экономической науки. Экономика как многопризнаковая система. Продукт и фазы его движения. Производственные отношения. Политическая экономия и ее предмет. Экономикс и его составляющие. Микроэкономический анализ, его задачи и категории. Макроэкономический анализ, его задачи и категории. Современная экономическая наука и ее предмет.

Основные функции экономической науки. Нормативная и позитивная экономическая теория. Методология современной экономической науки. Научная абстракция. Дедукция и индукция. Единство исторического и логического. Экономико-математическое моделирование. Экономический эксперимент.