Требования к результатам освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующих компетенций:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующих компетенций:

- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы)ПК-5);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

В результате изучения дисциплины «Финансовые рынки» студент должен:

Иметь представление:

· о теоретических, нормативно-правовых и организационных основах функционирования финансового рынка;

· о роли денег, кредита, центрального банковского органа и финансовых институтов в условиях открытой рыночной экономики и экономической глобализации;

· о государственном регулировании финансового рынка и инструментах денежно-кредитной политики центральных банков;

· о развитии международных финансовых, кредитных и валютных отношений.

Знать:

· происхождение, сущность, функции и виды денег;

· механизмы эмиссии наличных и безналичных денег;

· сущность и виды денежного обращения и денежного оборота;

· механизм функционирования банковского мультипликатора;

· этапы формирования и типы денежных систем;

· сущность, функции, формы и виды кредита;

· сущность и элементы кредитной системы;

· сущность и инструменты денежно-кредитной политики;

· этапы формирования банковской системы и принципы функционирования центральных, коммерческих банков и других финансовых институтов;

· операции, осуществляемые коммерческими банками и другими финансовыми институтами, с учетом особенностей их функционирования;

· первичные и производные финансовые инструменты, особенности их использования на практике при управлении государственными и корпоративными финансами;

· порядок эмиссии и механизмы размещения финансовых инструментов на финансовом рынке;

· формы и методы государственного регулирования финансового рынка;

· методы управления финансовыми инвестициями.

Уметь:

· охарактеризовать роль и виды денег на различных этапах развития экономики;

· определять факторы инфляции, ее виды и социально-экономические последствия;

· классифицировать виды кредита в соответствии с различными признаками;

· охарактеризовать экономическую основу формирования ставки ссудного процента;

· охарактеризовать влияние административных и рыночных инструментов денежно-кредитной и валютной политики центрального банка на денежную массу и валютный курс;

· классифицировать активные и пассивные операции центральных и коммерческих банков и других финансовых посредников,

· использовать систему знаний при освещении проблем в области оценки кредитоспособности заемщика, инвестиционной привлекательности эмитента и устойчивости финансовой организации в условиях рыночной нестабильности и антикризисного управления.

Владеть:

· навыками анализа основных тенденций и закономерностей функционирования и развития финансового рынка в условиях открытой рыночной экономики;

· основными методами обработки, анализа и формулирования результатов по управленческим решениям;

· принципами и навыками написания рефератов, контрольных и курсовых работ по актуальным темам оптимизации структуры массы денег в обращении, инфляции и антиинфляционной политики, волатильности валютного и фондового рынка, деятельности центральных, коммерческих банков и других финансовых институтов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы [1]

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц,
216 часов. Дисциплина читается в течение одного семестра.

Вид учебной работы	Всего часов/зач.ед
Общая трудоемкость базового модуля дисциплины	216/6
Аудиторные занятия (всего)	108/3
В том числе:
лекции (Л)	48/1,3
практические занятия (ПЗ)	60/1,7
интерактивные формы работы	22/0,6
Самостоятельная работа (СРС), всего	99/2,75
в том числе:
расчетно-графические работы	48/1,38
другие виды самостоятельной работы (подготовка презентации, доклада)	48/1,37
Вид промежуточного контроля	экзамен 9/0,25