Організаційно-методична робота

П Л А Н Р О Б О Т И

Практичного психолога

Реабілітаційного центру

На 2014 – 2015 навчальний рік

 

 

Психодіагностична робота

№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
1.	Відстеження психічного розвитку дітей з метою психологічної профілактики порушень у психічному та особистісному розвитку. Спостереження за поведінкою та емоційним станом дітей з метою виявлення причин труднощів соціальної адаптації	Протягом року	Вихованці
2.	Діагностика психічних особливостей дітей, їх нахилів, інтересів, здібностей з метою забезпечення індивідуального та диференційованого підходу у навчально-виховній діяльності	Протягом року	Вихованці
3.	Діагностичні дослідження новоприбулих дітей	Протягом року	Вихованці
4.	Діагностичні дослідження дітей із помірною розумовою відсталістю.	Протягом року (за потребою)	Вихованці
5.	Корекційна робота	Протягом року

Консультаційна робота

№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
3.	„Вплив сімейного благополуччя на здоров’я дітей”
4.	Консультація „ Дружба – найбільший скарб”		Вихованці
5.	Вправи для підвищення самооціни		Вихованці
6.	Консультація „Я – хлопчик! Я – дівчинка!” (гендерне виховання)
7.	Консультація „Незручні питання” (статеве виховання)		Вихованці (підлітковий вік)
8.	Консультація		Вихованці
9.	Підбір розвиваючих ігор і вправ для дітей
11.	Індивідуальні консультації за потребою	Протягом року	Вихованці,

Психологічна просвіта

№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
1.
2.
3.	Відео терапія „Моє здоров’я... Моє рішення... Мій вибір...”		Вихованці
4.
5.	Пам’ятка „ Як боротися з агресією у дітей?”		Батьки
6.	Відкритий захід “Психічне здоров’я, як одна із складових здоров’я людини” (тренінг)
7.	Заняття „Давайте жити дружно!”		Вихованці
8.	Пам’ятка „ Профілактика жорстокого поводження з дітьми”
9.	„Реклама здорового способу життя „		Вихованці
12.	Тема 1 „Стрес і ми. Причина виникнення та профілактика” (заняття №1)   Тема 2 „Спокій і рівновага в складних життєвих ситуаціях” (заняття № 2)     Тема 3 „ Прийоми і методи психологічного розвантаження”

Корекційно-відновлювальна та розливальна робота

№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
1.	Корекційна робота з розвитку емоційно-вольової сфери, пізнавальних можливостей	Протягом року	Вихованці
2.	Хвилини емоційного розвантаження „Психологічна швидка допомога”	Протягом року	Вихованці, пед. колектив
3.	Пісочна терапія	Протягом року	Вихованці

Навчальна діяльність

№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
1.	Робота пункту “Школа людяності”(за програмою „Рівний рівному”)		Вихованці
2.	Міжнародний шкільний проект „Майбутнє починається сьогодні”	Протягом року	Вихованці

Організаційно-методична робота

№ п/п	Зміст роботи	Термін проведення	З ким проводиться
1.		Проягом року
2.	Складання розвиваючих, корекційних програм	Протягом року
3.	Підготовка, розробка програм психодіагностичних досліджень	Протягом року
4.	Підготовка психодіагностичного інструментарію (тестових бланків, анкет тощо)	Протягом року
5.	Постійне оновлення психологічної та методичної літератури для роботи з дітьми, вихователям	Протягом року
6.	Поновлення психодіагностичного матеріалу, оформлення папок	Протягом року
7.	Підготовка до семінарів, консультацій.	Протягом року
8.	Складання планів, звітів	Протягом року
9.	Поповнення сайту закладу	Протягом року