Методика проведення практичного заняття

Управління проектами в наукомісткому машинобудуванні

 

Методичні вказівки до практичних занять

 

для студентів всіх спеціальностей Механіко-машинобудівного інституту

денної форми навчання

 

 

Затверджено Вченою радою ММІ НТУУ «КПІ ім.Ігоря Сікорського»

 

Київ 2017

Управління проектами у наукомісткому машинобудуванні: Методичні вказівки до практичних занять для студентів денної форми навчання всіх спеціальностей Механіко-машинобудівного інституту. / Уклад.: В.І.Абрамов, С.Г.Кривова, 2017. – ХХ с.

 

Гриф надано Вченою радою

ММІ НТУУ «КПІ ім.Ігоря Сікорського»

(Протокол №____ від______________)

 

Управління проектами в наукомісткому машинобудуванні

 

Методичні вказівки до практичних занять

для студентів всіх спеціальностей Механіко-машинобудівного інституту

денної форми навчання

 

Укладачі: Абрамов Владислав Іванович

Кривова Світлана Георгіївна

 

Відповідальний редактор: к.т.н., доц. Зворикін К.О.

 

Рецензент:

 

Редактор:

Комп’ютерна верстка: Абрамов В.І.

(авторська)

 

Зміст

Зміст ………………………………………………………………………...
Вступ ………………………………………………………………………..
Методика проведення практичного заняття ……………………………..
Практичне заняття №1. Статут проекту ………………………………….
Практичне заняття №2. Ієрархічна структура робіт проекту. Декомпозиція проекту. Графік проекту…………………………………...
Практичне заняття №3. Кошторис та бюджет проекту ………………….
Практичне заняття №4. Реєстр ризиків проекту. План управління ризиками ……………………………………………………………………
Практичне заняття №5. Управління командою проекту ………………..
Практичне заняття №6. Контроль проекту. Управляння якістю проекта
Практичне заняття №7. Сучасні програмні засоби управління проектами …………………………………………………………………..
Практичне заняття №8. Презентація проектів …………………………...

 

Вступ

Реалізація проектів у наукомісткому машинобудуванні – складний, довготривалий та ресурсомісткий вид діяльності, що пов’язаний з необхідністю виконання великих обсягів науково-дослідних робіт із залученням багатьох суміжних науково-виробничих підприємств.

Як практична дисципліна управління проектами розвивається в умовах необхідності відновлення конкурентоспроможності та обороноздатності України у світі, і саме це визначає актуальність її вивчення та використання у практиці науково-виробничих підприємств машинобудівної галузі.

Надання базових знань з управління проектами студентам-машинобудівникам є важливою ланкою підготовки фахівців, які будуть приймати участь у сучасних проектах із створення передових літальних апаратів, високотехнологічної зброї, обладнання тощо.

У ході вивчення курсу «Управління проектами у наукомісткому машинобудуванні» розглядаються питання:

- формулювання концепції та визначення цілей проекту;

- планування та координація проекту;

- залучення та ефективне використання коштів;

- створення команди та оргструктури проекту;

- оцінка ризиків проекту;

- контроль та моніторинг проекту.

Вивчення курсу «Управління проектами у наукомісткому машинобудуванні» передбачено відповідними навчальними планами підготовки студентів денної форми навчання Механіко-машинобудівного інституту. Метою вивчення дисципліни є надання студентам знань про методи, техніку та інструментарій управління проектами.

У даному методичному посібнику наведено вказівки до організації практичних занять з курсу «Управління проектами у наукомісткому машинобудуванні».

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ ПРАКТИЧНОГО ЗАНЯТТЯ

За навчальним планом ММІ передбачено проведення 8 практичних занять (16 н.г.) з курсу «Управління проектами у наукомісткому машинобудуванні».

Цикл, до якого відноситься дисципліна: дисципліни вільного вибору вищого навчального закладу.

Метою практичного заняття є:

- контроль самостійної роботи студентів з вивчення лекційного матеріалу, додаткової літератури та індивідуального домашнього завдання;

- надання студентам стислих теоретичних відомостей та спрощених пояснень за темою поточної лекції;

- самостійне виконання індивідуальних завдань за темою заняття.

Методика проведення практичного заняття:

Табл.1

№	Навчальні дії	Тривалість, хв.
	Опитування студентів по виконанню домашнього завдання та самостійного вивчення лекційного та іншого теоретичного матеріалу
	Стислий виклад теоретичних відомостей за темою заняття, наведення прикладів, роздача індивідуальних завдань для виконання в аудиторії
	Виконання індивідуальних завдань
	Постановка домашнього завдання, література для самостійного опрацювання

 

У ході самостійної роботи на практичному занятті студенти можуть розробляти окремі розділи власного проекту під наглядом викладача.

ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1.

Статут проекту

Статут проекту – це формалізоване подання інформації, яке дає уявлення про причини ініціалізації проекту; сутність ідеї; мету проекту, очікувані вигоди, обмеження проекту; завдання, продукти проекту, критерії їхнього досягнення, межі проекту; допущення та ризики проекту.

Статут проекту надається інвестору та керівнику проекту. Інформація статуту є джерелом прийняття рішення щодо доцільності та можливості подальшого розроблення проекту. На підставі статуту приймають стратегічне рішення про перехід до етапу планування проекту.

Структура проекту містить причини ініціалізації проекту, сутність запропонованої ідеї, мету проекту, очікувані вигоди, обмеження проекту, завдання та продукти проекту, критерії досягнення цілей проекту, допущення та ризики проекту.

Таблиця 2 містить шаблон проекту. Кожен студент має скласти статут у відповідності до теми власного проекту.

Таблиця 2

Статут проекту

Дата створення		№ документу
Організація (замовник)
Назва проекту
Автор документу
Місце знаходження
Точність наведеної інформації
1. Причини ініціалізації проекту (визначення проблеми, яка буде розв’язана за допомогою продукту проекту та підстави для ініціалізації проекту в організації) Описати проблему та обгрунтувати необхідність її розв'язання з позиції стратегії розвитку організації
2. Сутність запропонованої ідеї (спосіб її використання для розв’язання конкретної проблеми організації) Навести показники функціонування продукту проекту, досягнення яких дозволить розв'язати проблему організації з позиції стратегії її розвитку
3. Мета проекту Описати мету проекту, розкриваючи характеристики унікальності, інноваційності продукту з визначенням переваг порівняно з іншими альтернативами; перелік та кількісні значення показників продукту
4. Очікувані вигоди проекту Визначити перелік зацікавлених сторін та оцінити їхні інтереси стосовно продукту та результату проекту
5. Обмеження проекту (навести перелік ресурсів із визначенням їхньої доступності) Описати приблизний обсяг залученого персоналу та грошових коштів, терміни виконання проекту. Основні джерела залучення коштів
6. Завдання та продукти проекту, критерії їхнього досягнення Описати цілі проекту, надати опис продукту проекту, критерії оцінки досягнення запланованих результатів
7. Зміст (межі) проекту Описати зміст проекту
8. Допущення та ризики проекту Оцінити основні внутрішні та зовнішні ризики, які можуть виникнути в процесі реалізації проекту і вплинути на реалізацію та досягнення цілей проекту

 

Питання для самостійного вивчення та обговорення

1. Що таке проект? Класифікація проектів.

2. Які ознаки відрізняють проект від звичайної операційної діяльності, від інших планів чи програм?

3. Що таке управління проектами?

4. Елементи системи управління проектами, їх склад і взаємозв’язок?

5. Які основні цілі управління проектами?

6. Назвіть функції управління проектами.

7. Які проекти Ви здійснювали у вашому житті?

 

Література:

1. Тарасюк Г.М. Управління проектами: Навч. посібник. 3-є вид. – К.: Каравела, 2009. – 320с.

2. Строкович Г.В. Управління проектами: Підручник для студентів екон.спеціальностей. – Х.: Вид-во НУА, 2013. – 220с.

3. Ноздріна Л.В., Ящук В.І., Полотай О.І. Управління проектами: Підручник. – К.: Центр учб.літ-ри, 2010. – 432с.