Предполагаемые результаты уровня подготовки учащихся по данному предмету.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Мучкапская средняя общеобразовательная школа

Рассмотрена и рекомендована к утверждению методическим советом школы протокол № 1 от 30.08.2013.

Утверждена приказом МБОУ Мучкапской СОШ № Директор школы: ____________ / Л.Н.Мишина/

 

 

Рабочая программа учебного предмета

«технология»

Для обучающегося 2 «г» класса VII вида

Надомного обучения

-----------------------

На 2013-2014 учебный год

 

 

Составитель:

Г.В.Шаталина

 

Пояснительная записка

Программа «Физическая культура» VII вида обеспечивает:

· коррекцию и компенсацию нарушений физического развития;

· развитие двигательных возможностей в процессе обучения;

· формирование, развитие и совершенствование двигательных умений и навыков;

· укрепление здоровья, содействие нормальному физическому развитию.

Цели программы:

· Создать комфортные коррекционно-развивающие условия для школьников, способствующие коррекции и развитию познавательных процессов и личностных особенностей учащихся.

· Способствовать общему сенсорному развитию высших психических функций, формированию положительной мотивации к учению, речевой активности у школьников в условиях совместной учебно-игровой деятельности.

· Создать атмосферу принятия и взаимопонимания в детском коллективе.

Задачи программы:

В ходе обучения учебному предмету «Адаптивная физи­ческая культура» должны решаться следующие основные задачи:

- Создание условий для всестороннего гармонического развития и социализации учащихся;

- Создание условий для формирования необходимых в разнообразной двига­тельной деятельности знаний, умений, навыков и воспита­ние сознательного отношения к их использованию;

- Создание условий для совершенствования двигательных, интеллектуальных, волевых и эмоциональных навыков;

- Создание условий для воспитания нравственных качеств, приучения к дис­циплинированности, организованности, ответственности, эле­ментарной самостоятельности.

 

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ УРОВНЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ ПО ДАННОМУ ПРЕДМЕТУ.

Предполагается то, что учащиеся будут знать:

1. Как должен одеваться ученик на занятия физкультурой;

2. Название предметов одежды;

3. Правила поведения в спортивном зале;

4. Что такое ходьба, бег, прыжки, метание;

5. Правила поведения во время подвижных игр;

Предполагается то, что учащиеся будут уметь:

1. Выполнять команду «Становись!»;

2. Держать мячи, обручи;

3. Выполнять инструкции и команды учителя;

4. Чередовать ходьбу с бегом;

5. Подпрыгивать на одной и двух ногах;

6. Метать мячи одной рукой с места;

7. Мягко приземляться при прыжках;

8. Целенаправленно действовать в подвижных играх под руководством учителя;

 

Календарно-тематическое планирование по физической культуре для 2 класса VII вида надомного обучения. 0,5 часа в неделю. 17 часов в год.

№	Тема урока	Элементы содержания	Дата
	План	Факт
Ходьба и бег
	Вводный урок. Ходьба с изменением направления движения	Формирование базовых двигательных навыков, расширение двигательного опыта учащихся; закрепления навыков в овладении основными видами движений, пространственных ориентировок Игры «Великаны и карли­ки», «Перемени предмет!», «Смена сторон» Инструктаж по охране труда	04.09.13
	Ходьба и бег с замедлением и ускорением	18.09.13
	Равномерный медленный бег в чередовании с ходьбой	02.10.13
	Ходьба приставными шагами вперед, с высоким подниманием коленей, на носках	16.10.13
Упражнения в равновесии
	Повороты в полу­приседе на ограниченной опоре	Формирование умений: основная стойка; стойка ноги врозь; стойка ноги на ширине плеч; положение рук: вниз, вперед, в стороны, вверх, за голову, на голову; поднимание прямой ноги вперед, отведение в сторону, назад; наклоны вперед, вправо, влево; повороты головы вправо, влево; наклоны головы вперед, назад, вправо, влево; комплексы упражнений утренней ги­гиенической гимнастики.	30.10.13
	Прыжки на двух и на одной ноге с мягким приземлением на ме­сте и с продвиже-нием	20.11.13
Упражнения с большим мячом
	Подбра­сывание мяча вверх и ловля его.	Формирование умения владения мячом; развивать скоростно-силовые качества; развивать координационные способности Инструктаж по охране труда     Развивать координационные способности. Подвижные игры и игровые упражнения: «Целься вернее!», «Метко в цель», «Меткий снайпер», «По названным мишеням», «Метатели».	04.12.13
	Удары мяча об пол и ловля его.	18.12.13
	Удары мяча об пол и ловля его после дополни­тельных движений (хлопнуть в ладоши перед грудью, присесть и выпрямиться)	15.01.14
Дифференцированная двигательная деятельность
	Общеразвивающие упражнения без предметов	Развитие умений:ориен­тировка относительно самих учащихся: справа, слева, между, ря­дом, сзади, спереди, внизу. Подвижные игры и игровые упражнения: «По тропинке».	29.01.14
	Общеразвивающие упражнения с предметами	Выполнение включающих серии общеразвивающих упражнений из исходных положений стоя, сидя, лежа (упражнения с движени­ями рук, ног, туловища), различные прыжковые упражнения, уп­ражнения на расслабление и регуляцию дыхания. Развитие умений и навыков:формирования правильной осанки: стоя спиной к стене, касаясь ее затылком, спи­ной, ягодицами и пятками, поднимание рук в стороны и вверх, присе­дания; стоя у стены в том же положении, отойти от стены и вернуться к ней, сохраняя начальное положение. Профилактические и специальные дыхательные упражнения: имитационные упражнения с произнесением звуков на выдохе; медленное поднимание рук через стороны вверх - вдох, опускание рук вниз, скрестив перед собой, ­выдох с произнесением звука шш-шш-шш; из положения сидя, руки на поясе, отведение правой руки в сторону - назад с поворотом тулови­ща в ту же сторону - вдох, возвращение в исходное положение - продолжительный выдох, то же в левую сторону. Для формирования тон­ких движений пальцев рук: комплексы упражнений пальчиковой гим­настики: «В гости», «Домик», «Дружба», «Дом и ворота» и др.	12.02.14
	Повороты на месте направо, налево переступанием	26.02.14
	Выполнение команд: «На месте шагом марш!», «Прямо шагом марш!»	12.03.14
	Прыжковые упражнения	09.04.14
	Комплексы упражнений для формирования правильной осанки Комплексы упражнений для укрепления свода стопы	23.04.14
	Профилактические и специальные дыхательные упражнения	07.05.14
	Комплексы упражнений пальчиковой гим­настики	21.05.14