Одним из приоритетных направлений реализации Программы является развитие Ученического Самоуправления.

ПРИВОЛЖСКОГО РАЙОНА г. КАЗАНИ

ПРОГРАММА

МОЛОДЕЖНОЙ ОБЩЕСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ «ЛИДЕР» 8-11 КЛАССЫ

РУКОВОДИТЕЛЬ:

ПЕДАГОГ – ОРГАНИЗАТОР

МАТВЕЕВА СВЕТЛАНА

ВЛАДИМИРОВНА

Г.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ВВЕДЕНИЕ

Воспитание детей и молодежи в современном российском обществе реализуется в условиях экономического и политического реформирования, в силу которого изменились социокультурная жизнь подрастающего поколения, функционирование образовательных учреждений, СМИ, молодежных и детских общественных объединений, организаций. Среди этих социальных институтов важная роль принадлежит общественным организациям, членами которых являются дети, подростки и молодежь. Это обусловлено естественным стремление подрастающего поколения находиться среди свои сверстников. Здесь они чувствуют себя более комфортно, могут найти понимание, поделиться своими тревогами и радостями. Задача социального становления подростка стала особенно важная для общества. Именно молодежь должна готовить себя к новым социальным отношениям, учиться умению преодолевать и разрешать конфликты в обществе, развивать общественные процессы в позитивном русле, объективно приносить пользу обществу, утверждать идеи мира, добра, справедливости, совершенствоваться и саморазвиваться. Формирование лидеров в обществе – не стихийный процесс, его можно и нужно организовывать, и это необходимо делать в процессе обучения и воспитания. Сегодня пытаясь реализовать демократическую основу воспитания молодежи, мы считаем, что по своей сути и содержанию общественное детское и молодежное движение, ученическое самоуправление, социально- полезная, общественная деятельность –сферы, благоприятные для осуществления этих целей. Эта программ для тех, кто хочет интересно и содержательно общаться с друзьями, для тех, кто хочет научиться убеждать завоевывать доверие и быть в центре внимания окружающих. Поскольку человек всегда начинается с контактов с окружающими, он сопоставляет себя с теми, кто рядом, пытается взаимодействовать с ними, больше узнавать о них и активно влиять на их поступки и мнения, он самоутверждается и самосовершенствуется.

 

ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ

 

Молодежная общественная организация старшеклассников «Лидер» Приволжского района организовалась с целью создания благоприятных условий для социального, интеллектуального, духовного, эмоционального и физического развития юных граждан своей Родины.

Программа МООС «Лидер» рассчитана на учащихся 8-11 классов и ориентирована на ребят, заинтересованных в общении, интеллектуальном развитии, стремящихся к творческому сотрудничеству, саморазвитию и самосовершенствованию.

Организация имеет свой УСТАВ и ПРОГРАММУ

 

ЦЕЛИ:

-воспитание личности старшеклассника через сознательное участие в различных молодежных движениях;

-формирование культуры коллективного и межличностного общения через проведение праздников, фестивалей, конкурсов, игр, познавательного развлекательных мероприятий и т. д.

-развитие и совершенствование форм международной юношеской дипломатии

-саморазвитие, самосовершенствование и самореализации личности

ЗАДАЧИ:

-помощь юным гражданам в формировании государственного самосознания, воспитания патриотизма.

-подготовка молодых людей к сознательной и ответственной жизни в демократическом обществе.

-помощь подросткам в познании и улучшении окружающего мира, воспитании интереса к познавательной деятельности, культуре общения, выработке качеств организатора, лидера.

-укрепление физического, душевного и эмоционального здоровья старшеклассников; помощь им в выработке воли и морально – психологических качеств, необходимых для того, чтобы стать успешным в жизни, в полной мере реализовать личностный потенциал, отстоять свои духовные ценности и при необходимости свое Отечество.

-воспитание чувства гражданственности и любви к Родине путем изучения народного творчества, возрождения и развития национальных традиций, уважительного отношения к истории и культуре народов России.

-социально- педагогическая реабилитация ребенка в системе дополнительного образования, объединяющего в единый процесс воспитание, обучение и творческое развитие личности ребенка.

-создание благоприятной атмосферы деятельности, характеризующейся доброжелательностью, взаимным интересом,партнерскими отношениями руководителя и воспитанника.

 

Одним из приоритетных направлений реализации Программы является развитие Ученического Самоуправления.

Самореализация личности, формирование демократической культуры, самоопределения. Активное сотворчество детей и взрослых способствует формированию навыков созидательного труда, ответственности за свою малую Родину, патриотическому воспитанию, сохранению преемственности поколений. Воспитание свободной и творческой личности, осознающей свои национальные истоки.