Адекватность решения проектной задачи

Уважаемые коллеги!

Вашему вниманию предлагается один из вариантов распределения баллов за различные виды деятельности студентов. Таким распределением баллов предполагается решить три задачи:

1. Упростить подсчет баллов, при этом основную нагрузку переложить на учебные занятия и организацию систематической работы студентов в семестре;

2. Предоставить возможность студентам осуществлять осознанный выбор посещения занятий, форм участия в различных занятиях, видов контрольных работ;

3. Представить критерии оценки для того, чтобы студенты сами могли оценивать себя и вести подсчет баллов, а преподавателю осуществлять лишь выборочную проверку правильности подсчета баллов.

Уважаемые коллеги! это лишь один из вариантов. Виды деятельности, виды контрольных заданий у каждого преподавателя могут быть свои и по содержанию и по названию.

Смысл именно такого распределения баллов заключается в том, что выбор контрольного задания будет определяться количеством набранных баллов студентами по первым двум видам деятельности (посещение занятий и участие в семинарах, круглых столах, конференциях и т.д.).

Количество баллов по контрольным заданиям определяется сложностью самого задания. Предельная норма набранных баллов для получения зачета должна быть не менее 55 баллов.

 

 

Вид работ	Количество в баллах	отметки	Примечания.
1.Посещение занятий
36 час.(100%)	20 баллов
29 час.(80%)	15 баллов		пропущено 7 занятий
22 час(60%)	10 баллов		пропущено 14 занятий
15 час.(40%)	1 балл		пропущено 21 занятие
7 час.(0-20%)	0 баллов		пропущено 29 занятий
2. Участие в семинарах, круглых столах, конференциях, проблемных лекциях и др.
Качественно подготовленное выступление, основанное на анализе прочитанной литературы, с собственной интерпретацией, свободное владение текстом	Мах 28 баллов(за каждое выступление 4б)
Подготовленное выступление, но краткое и без анализа	Мах.14 баллов(за каждое выступление по 2 балла)
Дополнения к основным выступлениям, прочитанное	Мах. 2 баллов(за каждое выступление 0,5 баллов)
3. Виды контрольных работ по каждому модулю
Реферат
Реферат по темам модуля.(содержанием реферата является интерпретация изученной литературы по теме, анализ литературных источников и собственное отношение автора к прочитанному суждения автора, правильно оформлен и срок сдан)	Мах.20 баллов
Реферат оформлен правильно и сдан в срок. Содержанием является представленные позиции авторов взятых из источников и между ними автором найдены логические взаимосвязи, автором сделаны выводы по теме.	Мах.10 баллов
Реферат оформлен с замечаниями, сдан в срок. В реферате перечисляются идеи авторов изученных источников, отсутствуют выводы, собственные суждения автора	Мах 8 баллов
Реферат оформлен с замечаниями, не сдан в срок. В реферате перечисляются идеи авторов изученных источников, отсутствуют выводы, собственные суждения автора	Мах. 5 баллов
И /или Презентация по теме или модулю
Презентация по теме или модулю качественно оформлена, красочно представлена. Материал представлен на основе анализа изученных работ с собственными выводами автора	Мах. 10 баллов (за одну презентацию по модулю 5 баллов)	5 отлично
и/или письменная работа по теме или модулю
Письменная работа	Мах.6 баллов (3 балла за работу по модулю)

1. Количество баллов по разделам можно изменить в рамках одного факультета.
2. Обязательно необходимо разработать критерии по которым вы присваиваете количество баллов.
3. Виды заданий на ФИИДЕ могут быть:

- задания, тесты,

- теоретическая проверка знаний,

- этапы графических работ,

- проект (степень его готовности),

- наброски,

- композиционные поиски и др

- клаузура

- просмотр(экспозиционный показ)

Возможные критерии:

Законченность изобразительной формы

Наличие полного объема учебных и самостоятельных набросков, клаузур

Адекватность решения проектной задачи