Виховна робота та розвиток студентського самоврядування

 

Виховна робота у коледжі є невід’ємною частиною навчально- виховного процесу і включає систему організаційних, соціально- психологічних, інформаційних, педагогічних, правових, культурно- просвітницьких та соціальних заходів, спрямованих на формування і розвиток у студентів професійно-необхідних психологічних якостей, моральної самосвідомості, що має забезпечити високу підготовку випускників до практичної діяльності.

Системна, інтегрована і скоординована робота педагогічної ради, керівників груп, циклових комісій, студентського самоврядування спрямована на реалізацію Концепції національного виховання студентської молоді.

До виховного процесу в коледжі залучаються громадські центри культури та організації дозвілля міста Дніпропетровська, фахівці лікувальних установ, правоохоронних органів.

Організація виховного процесу включає забезпечення систематичного людинознавчого та індивідуального підходів з урахуванням традицій регіону, специфіки навчального закладу, обраних спеціальностей.

Виховна робота у коледжі здійснюється на засадах демократизму, використання виховного потенціалу студентського самоврядування і спрямовується на забезпечення гармонійного цілісного розвитку особистості, здатної до самостійного мислення, суспільного вибору та життєдіяльністю в самостійному житті.

Нормативно-правова база організації виховного процес у коледжі базується на: Конституції України; Закону України «Про освіту»; Закону України «Про вищу освіту»; Державній національній програма «Освіта» (Україна XXІ століття); Концепції національного виховання студентської молоді,

Накази Президента України «Про заходи щодо розвитку духовності, захисту моралі та формування здорового способу життя громадян», Накази Міністерства освіти і науки України «Про затвердження положення про студентське самоврядування у вищих навчальних закладах»; Постанові Кабінету Міністрів України «Про затвердження Державної програми розвитку фізичної культури і спорту» та інших нормативно-правових документів та методичних рекомендацій.

У коледжі для організації виховного процесу створені відповідні інфраструктури: адміністративна рада, педагогічна рада, рада кураторів, органи студентського самоврядування (на рівні груп, коледжу, гуртожитку).

Головними складовими системи виховної у коледжі є:

- спрямування всієї навчально-виховної, поза аудиторної діяльності в на підготовку висококваліфікованих спеціалістів і одночасне формування їх соціальної активності, національних та загальнолюдських цінностей;

- формування у молоді інтересу до історичного шляху українського народу і високої громадської активності;

- здійснення кураторами груп керівництва процесом виховання, становлення особистості в колективі і через колектив,

- використання виховних можливостей студентського самоврядування;

- формування правової культури;

- формування екологічної культури молоді, особистої санітарно-гігієнічної культури; пропаганда здорового способу життя;

- сприяння розвитку талановитих студентів;

- соціально-психологічна допомога;

- контроль за організацією поза аудиторної виховної роботи та керівництво нею.

Для забезпечення ефективності організації виховної роботи розроблені і діють функціональні обов’язки всіх суб’єктів виховного процесу.

В коледжі створена психологічна служба під керівництвом практичного психолога, яка вирішує наступні завдання:

- психодіагностична та психокорекцій на робота з адаптації студентів першого курсу;

- діагностика психоемоційного стану студентів «групи ризику» та робота з ними;

- проведення лекцій-бесід для кураторів груп;

- організація лекцій з елементами бесід для студентів «Спілкування в моєму житті», «Шкідливі звички, наслідки та як їх позбутися». «Психологічні чинники успішного працевлаштування»;

- Проведення психологічних тренінгів направлених на успішну соціалізацію та працевлаштування студентів «Дом успіху», «Поведінка у новому колективі», «Моя майбутня сім'я», «Достойна презентація своєї особистості роботодавцю»;

- Проведення індивідуальних та групових бесід з батьками студентів щодо проблем виховання сучасної молоді.

В основу правильного підходу до проблеми виховання та організації виховного процесу покладено комплексне планування виховної роботи.

Вимогою до організації виховної роботи є планування на навчальний рік. Єдиний план виховної роботи доповнюють: план методичного об’єднання кураторів, план виховної роботи в гуртожитку, план студентської ради технікуму і гуртожитку, план роботи Ради з профілактики правопорушень; плани гуртків, клубів за інтересами, план сприяння соціальному становленню та підтримки соціально незахищених категорій студентів, які навчаються у коледжі.

Фактичне виконання позааудиторних заходів відображається в результаті та підсумках їх проведення. Заходи, які здійснюються в групах контролюються заступником директора з ВР, методистом, головами циклових комісій у формі тематичного та попереджувального контролю. Звіти з виховної роботи заслуховуються на засіданнях Ради кураторів, циклових комісій, метод раді, на засіданнях педради.

Виховний процес здійснюється згідно з установленою інфраструктурою управління: адміністративною, методичною і громадською. До вже існуючих нормативно-планових та організаційно-методичних матеріалів щорічно розробляються і впроваджуються «Методичні рекомендації кураторам з проведення виховної роботи зі студентами», перелік бесід, тематика кураторських годин з урахуванням вікових особливостей молоді, складаються графіки чергування.

Виховною проблемою викладацького колективу є «Формування свідомої, творчої особистості, громадянина, патріота, високоосвіченого фахівця».

Пріоритетний напрям роботи коледжу – національно - патріотичне виховання, яке спрямоване на формування національної свідомості, любові до свого народу, готовності захищати державу, працювати для її розвитку. Для досягнення цілей цього напряму традиційно проводяться заходи, що виховують почуття патріотизму: до Дня Перемоги «Війна – біль народу», до Дня українського козацтва, тематичні виховні години до Дня Збройних Сил України, екскурсії до діорами «Битва за Дніпро», історичного музею імені Д. Яворницького (Урок мужності «Тоді в сорок третьому» - хроніка подій). Студенти коледжу беруть участь в упорядкуванні пам'ятників захисників Вітчизни; покладанні квітів до меморіалів та пам’ятників учасникам Великої Вітчизняної війни.

Щорічно проводяться: бесіди; дискусії; вечори запитань і відповідей на патріотичні теми; зустрічі з ветеранами, воїнами запасу і військовослужбовцями. У 2013 році до 70 річниці визволення Дніпропетровська від німецько-фашистських загарбників проведені Уроки мужності у групах, екскурсія до с. Військове. У 2014 році до 70 річниці визволення України від нацистських окупантів у коледжі пройшли різноманітні заходи. У актовій залі проведено Урок памяті «Шлях героїзму і трагізму

Члени історичного гуртка «Пам’ять» на чолі з керівником, викладачем історії Крячко Т.А., підготували і провели у коледжу усний журнал, присвячений цим подіям.

Відбувся конкурс плакатів «Цих років не змовкне слава», «Ми-за мир!».

У 2015 році коледжі активно відзначили 70 річницю Перемоги над нацизмом та 70 річницю завершення Другої Світової війни. Було проведено конкурс плакатів «Пам'ять потрібна живим». На засіданні «круглого столу» на тему: «Війна очима молоді» фактичний матеріал студентських доповідей вдало підкріплювався відеоматеріалами. Присутні відкрили для себе нові сторінки тих подій, а також спробували поміркувати над запитання «Щоб було з усіма нами, з усім світом, якби не було Перемоги в 1945?». Закінченням засідання стала історична вікторина.

На високому емоційному підйомі пройшов урок пам'яті.

Урочистий захід до Дня Перемоги, що зібрав студентів, викладачів. Особливо зворушливими були матеріали зібрані студентами та викладачами за темою «Доля моєї родини в історії Великої Вітчизняної війни». Також студенти привітали дітей війни, що працюють у коледжі. Для ушанування загиблих кращі студенти коледжу здійснили урочисте покладання квітів до пам’ятника герою-підпільнику І.П. Клюєву, Урок пам’яті «Голокост – трагедія ХХ століття». До цих пам’ятних дат традиційно проходять літературні виставки у бібліотеці:«Україна у полум’ї війни»; «Сповідь солдатських сердець»; «З книжок про війну».

Формуванню патріотизму і активної громадянської позиції сприяло і проведення акції «Військовим допомога - Україні перемога»: студенти та викладачі коледжу передали гуманітарну допомогу воїнам 74 окремого розвідувального батальйону, який брав участь у військових діях в зоні АТО;

Також колектив коледжу направив допомогу дитячому центру соціально-психологічної реабілітації в місті Красний Лиман Донецької області;відвідували поранених воїнів у 2-й робочій лікарні опікового відділення; допомогли ліками пораненим у зоні АТО воїнам, які знаходились на лікуванні у міській лікарні №2.

У коледжі проводиться пошукова робота: працює історичний гурток «Пам’ять». Відеофільм «Війна очима молоді» до 70-річчя звільнення Дніпропетровська від німецько-фашистських загарбників створений студентами гуртка посів І місце у обласному конкурсі. З метою пропагування активної громадської позиції, поваги до свого історичного минулого,ціннісного ставлення особистості до суспільства та держави проводяться такі заходи: тематичні виховні години: «Державні символи України», «Традиції наших батьків», «Шлях України до незалежності», «Чорнобиль-біль і жах України», виховні години до дня Соборності Украйни, урок патріотизму «На шляху до соборності України», тематичне свято «Хай цвіте усе довкола й українська наша мова,«Українські обряди».

До відзначення пам’ятних дат, зокрема, жертв голодомору 1932 – 1933років, проведено виховні заходи: участь у акції «Запали свічку», участь у міській акції ушанування пам’яті жертв Голодомору: відкритті пам’ятника на 9 кілометрі Запорізького шосе, тематичні виховні години у всіх групах «Забуттю не підлягає».

До 200 річчя з дня народження Т.Г. Шевченка в рамках шевченківських днів були проведені заходи: відкрита виховна година «На струнах Кобзаревої душі», цикл виховних годин «Вивчаємо творчість Т.Г. Шевченка», тематичні лекції «Творчість Т.Г. Шевченка і сучасність», конкурс стіннівок та плакатів. До 175 річчя з часу виходу у світ першої збірки Тараса Шевченка «Кобзар» пройшли Шевченківські читання.

Екологічне виховання посідає важливе місце у роботі зі студентами і вимагає від педагогічного колективу різноманітних методів і підходів.

Так, за звітний період були проведені такі заходи: виховні години: «Земля в нас одна на всіх», «Екологічні проблеми України», «Цей дивний світ квітів»; «Краса врятує світ», виставка стіннівок «Збережемо нашу планету», «А хто врятує красу», «Екологічна безпека житла» та інші.

Студенти коледжу брали участь у благоустрої міста, території коледжу, працювали на будівництві літнього спортивного майданчику.

Формування правової культури, поваги до законів і норм життя у суспільстві стоїть в основі роботи Ради з профілактики правопорушень, яка діє на підставі внутрішнього наказу, плану роботи. Протягом року розглядає питання щодо виховання правової культури студентів, запобігання правопорушень, порушень правил внутрішнього розпорядку.

У коледжі проводиться робота, спрямована на розширення та поглиблення знань студентської молоді щодо прав людини та громадянина. Щорічно до 10 грудня – Міжнародного дня захисту прав людини проводиться єдина виховна година. Важливим аспектом правового виховання є формування у студентів сучасних уявлень про роль жінки в суспільстві, про гендерну рівність та необхідність поліпшення становлення жінок. Щорічно проводяться зустрічі зі співробітниками кримінальної міліції по справам дітей Ленінського району, зустрічі з працівниками правоохоронних органів: «Відповідальність неповнолітніх за скоєння злочину та адміністративні правопорушення», «Профілактика злочинів серед молоді», конкурс стіннівок на правову тематику, участь у районному семінарі «Запобігання торгівлі людьми».

У коледжі встановлені дні прийому юрисконсульта, були проведені виховні години: «Конституція України: історія і сучасність», «Крадіжка - це злочин, який карається законом»; бесіди: «Права та обов’язки студентів», «Україна: вибори 2014», «Україна: вибори 2015».

Художньо-естетичне виховання покликане розвивати естетичні погляди, смаки, які ґрунтуються на народній естетиці, на кращих надбаннях цивілізації.

Цьому напрямку у коледжі приділяється значна увага. Так, щорічно організовуються екскурсії до музеїв міста, відвідування театру Опери та балету, зали органної та камерної музики, Театру ім.Т.Г. Шевченко, філармонії, театру одного актору «Крик». Також були проведені такі заходи: Вечір «Без верби і калини нема України», Літературна композиція «Так ніхто не кохав…», Усний журнал «Слово – мовний знак культури», захід «Стародавня українська кухня. Рецепти «Енеїди» І.П. Котляревського» з виставкою робіт студентів, виховні години до Дня української письменності «Мова кожного народу неповторна і своя», конкурс знавців української мови, мовно-літературний конкурс імені Т.Г. Шевченка, урок-зустріч з науковим співробітником Літературного музею С. Мартиновою «О.Гончар і Придніпров’я», літературний захід до 85 річного ювілею Ліни Костенко.

Для студентів груп нового набору проводяться оглядові екскурсії по Дніпропетровську, що закінчуються брейн - рингом на краще знання історії міста.

Щорічно проводились традиційні тематичні заходи до календарних свят: Дня Знань (урочиста лінійка до Дня знань, церемонія посвяти у студенти, єдиний урок «Україна – єдина суверенна держава»), Дня працівників освіти («Дуети з викладачами») – нетрадиційний захід, де разом зі студентами виступали викладачі, Дня студента, Нового року, Дня Святого Валентина, 8 Березня, Дня Європи, Дня молоді, Дня Конституції України, Дня Незалежності України.

Окремою ланкою, що забезпечує проведення виховної роботи за основними напрямками, є діяльність студентських клубів та гуртків.
На кожній цикловій комісії створений гурток з навчальної дисципліни.

Гурткова робота охоплює всіх студентів коледжу, які бажають поглибити свої знання. Зміст роботи гуртка з обраної спеціальності - це дослідницька робота, яка ґрунтується на тісному взаємозв’язку з виробництвом. У результаті поза аудиторної і гурткової роботи студенти коледжу ставали призерами і переможцями різних предметних олімпіад та пізнавальних турнірів і конкурсів.

Багато уваги в навчальному закладі приділяється виконанню програми «Здоров’я нації». В плані виховної роботи є розділ, в якому передбачені заходи щодо формування здорового способу життя серед студентської молоді.

Педагогічний колектив коледжу спрямовує свої зусилля на формування у студентів уяви про те, що здоров'я значною мірою залежить від нас самих, популяризує здоровий спосіб життя, викликає прагнення зберігати та зміцнювати здоров'я.

За ініціативою ради студентського самоврядування студенти коледжу активно підтримали Всеукраїнську акцію «Відповідальність починається з мене». Були проведені такі заходи: організована і проведена акція "ДТЕК за ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ", яка була присвячена відмові від шкідливих звичок і зайняттю спортом. Традиційно проводиться турнір з міні – футболу присвячений пам’яті колишнього директора Шевченка А.Т., в якому брали участь п’ять команд навчальних закладів Ленінського району.

В цьому напрямі також проводиться інформаційно-просвітницька робота: лекції лікарів щодо попередження наркоманії, нікотинової та алкогольної залежності,СНІДУ.

Викладачами коледжу проведені позааудиторні заходи, присвячені формуванню у студентів правильної уяви про здоровий спосіб життя: виховна година «Шкода паління та алкоголізму для здоров’я людини» -куратор Слободнюк Р.Є. (використані лабораторні дослідження); бесіда у гуртожитку «Жити або палити» - викладач Журавель Ю.Г.; виховний захід «Шкідливі звички. Ми - за здоровий спосіб життя!» викладач Замкова Т.І.

Студенти коледжу розробили графічну соціальну рекламу на цю тематику, провели флеш-моб «Стоп – курінню».

Багато уваги в коледжі приділяється такому вагомому чиннику у здоровому способі життя як правильне харчування. Приклад цієї роботи розмова викладача Котова О.О. зі студентами гуртожитку. Викладач провів майстер – клас приготування страв, які студенти можуть приготувати самостійно у гуртожитку і раціонально харчуватися. Викладач Журавель Ю.Г. для студентів гуртожитку провела години корисних порад «Здоровий спосіб життя», майстер-клас з приготування страв здорового харчування, майстер-клас з приготування та подавання чаю – «Сучасна концепція чаювання».

Наші досягнення - Диплом за ІІ місце та значний внесок у реалізацію Всеукраїнської акції «Відповідальність починається з мене» серед ВНЗ І-ІІ рівнів акредитації Дніпропетровської області.

У коледжі працюють сім спортивних секцій: волейбол (хлопці та дівчата), баскетбол, аеробіка, легка атлетика, футбол та настільний теніс, в яких займалися більше 100 юнаків і дівчат.

Визначною подією 2014 року стало будівництво і введення в дію літнього спортивного комплексу «ДТЕК - арена» зусиллями всього колективу. 10 вересня 2014 року у День фізкультури та спорту відбулася визначна подія – відкриття літнього оздоровчого комплексу – «ДТЕК – арена». Одночасно було дано старт спартакіаді студентів коледжу.

Право перерізати червону стрічку і забити перший символічний гол у ворота було надано директору коледжу Карпову В.Н. У своїх виступах присутні побажали студентам нових спортивних досягнень. Комплекс «ДТЕК – арена» став справжнім подарунком студентам коледжу. Тут можна займатися багатьма видами спорту, проводити матчі з футболу, волейболу. З впевненістю у довгому житті нашого коледжу під футбольними воротами студенти заклали капсулу із зверненням до майбутніх поколінь:

Щорічно проводиться спартакіада «В здоровому тілі - здоровий дух», спортивні змагання до Дня козацтва, турнір по міні-футболу, присвячений пам’яті колишнього директора Шевченка А.Т., в якому брали участь п’ять команд навчальних закладів району. Перемогла команда ДТЕК. Традиційно студенти коледжу брали участь у районних спортивних змаганнях.

Задачі сімейно-родинного виховання - наслідування кращих моральних зв’язків українського народу, повага до родинно-сімейних цінностей і традицій, виховання культури сімейного життя вирішувалися протягом цього часу членами педагогічного колективу коледжу. З цією метою були проведені: виховні години спрямовані на формування відповідального батьківства студентської молоді»: «Тепло отчого дому», «Сімейні обереги», «Репродуктивне здоров’я жінки», «Міцна сім’я - міцна держава»; бесіди: «Бережіть своїх матерів», «Аборт та його наслідки», «Особиста гігієна»; диспут: «Жінка - наслідки паління та алкоголю»

Важливою складовою навчально-виховного процесу в коледжі є система студентського самоврядування, завданням якого є зростання соціальної активності, ініціативи студентської молоді, посилення її відповідальності, забезпечення і захист прав та інтересів студентів, сприяння навчальній, науковій та творчій діяльності молоді, засвоєння студентами навичок організатора, керівника, залучення студентської молоді до адміністративної, наукової, господарської, культурно-просвітницької та інших видів діяльності, які здійснюються в коледжі.

Студентське самоврядування має розгалужену структуру, складовою якої є студентські ради коледжу, гуртожитку та системи самоврядування на рівні академічних груп. Рада студентського самоврядування у коледжі збирається один раз на місяць. В межах ради самоврядування проводяться конкурси «Краща студентська група», «Кращий студент коледжу», «Краща кімната у гуртожитку». Нагородження переможців відбувається в кінці навчального року.

Органи самоврядування беруть участь у роботі стипендіальної комісії, педради, ради профілактики правопорушень, виступають ініціаторами переводу студентів з контрактної форми навчання на бюджетну.

Активно брали участь члени студентського самоврядування у проведенні святкових заходів до Дня вчителя, Дня Збройних сил України, в огляді художньої самодіяльності, Нового року, Дня святого Валентина.

У системі виховної роботи коледжу особлива увага приділяється виховній роботі в студентському гуртожитку В процесі проведення виховної роботи серед студентів в гуртожитку розв’язується завдання - формування культури, поведінки особистості в побуті. Питання побуту, навчання, дозвілля цих студентів знаходяться під постійним контролем адміністрації, кураторів, медичної сестри, вихователя. У гуртожитку створені належні умови для проживання та проведення змістовного дозвілля його мешканців. Організовано чергування педагогічних працівників, які надають консультації з навчальних дисциплін, спостерігають за емоційно–психологічним станом мешканців.

Робота планується на навчальний рік, корегується та координується згідно з загальним планом виховної роботи коледжу, планами роботи гуртків, планом роботи Студентської Ради гуртожитку та планами проведення тижнів циклових комісій.

Щомісячно проводиться конкурс на краще естетичне оформлення та поверхів гуртожитку, переможці якого нагороджуються почесними грамотами.

Для утримання належного порядку у гуртожитку створений орган самоврядування – Рада гуртожитку. Рада гуртожитку організує вільний час студентів, стежить за виконанням розпорядку, правил проживання у гуртожитку, за дотриманням графіка чергування студентів, проводить рейди перевірок санітарного стану кімнат, визначає переможців конкурсу «Краща кімната», а також сприяє створенню морально – психологічного мікроклімату, міжособистісних стосунків.

Щорічно у гуртожитку проводяться виховні заходи присвячені пам’ятним та визначним датам таким як: День працівників освіти, Міжнародний жіночий день, День студента та інші.

У вересні кожного року у гуртожитку проводиться святковий захід для першокурсників «Посвята у мешканці». Цього року у рамках заходу було проведено квест гуртожитком, святковий концерт та церемонія посвяти у мешканці гуртожитку.

Також постійно проводяться такі заходи:

щомісячне святкування «Дня іменинника»; конкурс «Містер і Місс гуртожитку»;святкування 8-го березня; карнавал до свята Хелоувін;

відзначення новорічних та різдвяних свят.

У рамках проведення місячника здорового способу життя проводяться такі заходи: бесіда «Жити або палити»; круглий стіл «Правда про легкі наркотики»; уроки здоров'я та краси «Лікарські поради».

Студенти також постійно виступають ініціаторами проведення різноманітних заходів до певних дат та подій, що паралельно відзначаються у коледжі. Так у рамках даного місячника ними були зініційовані спортивні змагання з арм-реслингу для юнаків.

Студенти, що мешкають у гуртожитку організовували допомогу військовослужбовцям які постраждали при проведенні військових дій в зоні АТО. Ініціативні групи відвідували поранених, що знаходяться у медичних закладах міста Дніпропетровська.

Важливою справою стало надання допомоги Центру соціальної реабілітації дітей з особливими потребами. Вихованці та співробітники Центру з великою вдячністю прийняли матеріальну допомогу, зібрану студентами. Студенти, що проживають у гуртожитку знаходяться під постійним контролем всіх учасників навчально-виховного процесу: директора коледжу, його заступників, коменданта гуртожитку, вихователів та керівників груп і постійно залучаються до участі у заходах, що проводяться у коледжі, районі та місті Дніпропетровську.

До ефективних форм роботи у гуртожитку належать дискусійна, індивідуальна робота зі студентами. В гуртожитку проводяться бесіди за «Круглим столом», клуби «Цікавих зустрічей», збори, диспути, бесіди, конкурсні програми, змагання з настільного тенісу, шахів, шашок.

Студентська рада допомагає вихователю у роботі, вирішує студентські проблеми на рівні адміністрації гуртожитку і коледжу.

В коледжі створена психологічна служба під керівництвом практичного психолога, яка вирішує наступні завдання:

- психодіагностична та психокорекційна робота по адаптації студентів першого курсу;

- психологічна робота зі студентами переселенцями; корекційно-відновлювана робота щодо психологічного клімату в академічних групах;

- діагностика психоемоційного стану студентів «групи ризику» та відповідна психокорекційна робота з ними;

проведення лекцій-бесід для кураторів академічних груп «Адаптація студентської молоді – важливий фактор формування свідомого ставлення до навчання, праці, громадського доручення»; «Особливості психо-емоційного стану сучасного студента», «Вміння чути молодь та бачити в них дорослих людей»;

- організація лекцій з елементами бесід для студентів «Спілкування в моєму житті», «Шкідливі звички, наслідки та як їх позбутися», «Психологічні чинники успішного працевлаштування»;

- проведення психологічних тренінгів направлених на успішну соціалізацію та працевлаштування студенів «Дом успіху», «Поведінка у новому колективі», «Моя майбутня сім я», «Достойна презентація своєї особистості роботодавцю».

- проведення індивідуальних та групових бесід з батьками студенів щодо проблем виховання сучасної молоді.

Основним виконавцем виховного процесу у коледжі є керівник групи. Головна мета його роботи – створення умов для різнобічного розвитку студентів, формування у них якостей майбутнього фахівця. Він надає допомогу студентам у формуванні студентського колективу академічної групи, з’ясовує проблеми студентів, допомагає в їх вирішенні, встановлює зв’язки з батьками студентів. Керівник групи спільно зі студентами складає план виховної роботи на навчальний рік, який затверджується заступником директора з виховної роботи.

План виховної роботи у групах передбачає організаційні збори, тематичні виховні години, інформаційні години, зустрічі, екскурсії, диспути, круглі столи та інші заходи.

Керівники груп проводять індивідуальну роботу з кожним студентом своєї групи. Постійно фіксують результати своєї роботи в журналах групи які один раз на семестр перевіряються заступником директора з виховної роботи.

Виховна робота керівника групи носить характер різнопланової, творчої особистісно-розвивальної діяльності з урахуванням традицій, особливостей розвитку коледжу, а також напрямків виховної роботи зі студентами.

Ми досягаємо поставленої мети завдяки тому що процес виховання у коледжі є двостороннім. Не тільки педагоги виховують студентів, а й самі студенти є активними учасниками навчально - виховного процесу: проявляють ініціативу, творчість.

Аналіз виховної роботи показує, що наш коледж готує активних випускників, що мають стійку життєву позицію, здатних до творчості, що володіють високими моральними цінностями.

Таким чином можна зробити висновок, що успішна виховна робота у нашому навчальному закладі можлива за таких умов:

- оптимізація правової, методичної, організаційно-економічної бази;

- розробка змісту, форм і методів духовно-морального виховання,

- Поєднання особистісних інтересів і професійних можливостей;

- Створенні необхідних умов для самореалізації особистості студентів у різних сферах (клубна діяльність, вторинна зайнятість, спорт, туризм та ін.).

Над цими завданнями ми продовжуємо розмірковувати і діємо.