Основы технической механики и слесарных работ

Ads by BlockAndSurfAd Options

Ads by BlockAndSurfAd Options

1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы технической механики и слесарных работ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Основы технической механики и слесарных работ» относится к общепрофессиональному циклу.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

выполнять основные слесарные работы при техническом обслуживании и ремонте оборудования;

пользоваться инструментами и контрольно-измерительными приборами при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования;

собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам;

читать кинематические схемы;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

виды износа и деформации деталей и узлов;

виды слесарных работ и технологию их выполнения при техническом обслуживании и ремонте оборудования;

виды смазочных материалов, требования к свойствам масел, применяемых для смазки узлов и деталей, правила хранения смазочных материалов;

кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач;

назначение и классификацию подшипников;

основные типы смазочных устройств;

принципы организации слесарных работ;

трение, его виды, роль трения в технике;

устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования;

виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины согласно учебного плана, утвержденного 09 сентября 2011 года для обучения на базе среднего (полного) общего образования(срок обучения 10 месяцев):

максимальной учебной нагрузки обучающегося 63 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 42 часов;

самостоятельной работы обучающегося 21 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
лабораторные работы	-
практические занятия
контрольные работы
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
Реферат Презентация Составление кроссворда Составление теста
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы технической механики и слесарных работ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)	Объем часов	Уро- вень осво- ения
Тема 1. Основы технической механики	Содержание учебного материала
	Понятие «техническая механика». Виды износа деталей и узлов. Деформации деталей и узлов. Трение, его виды. Роль трения в технике
	Подшипники и смазочные материалы. Назначение и классификацию подшипников. Основные типы смазочных устройств. Виды смазочных материалов, требования к свойствам масел, применяемых для смазки узлов и деталей. Правила хранения смазочных материалов
	Детали машин и механизмов. Кинематику механизмов, соединения, механические передачи, виды и устройство передач
	Кинематика механизмов: кулачковые, кривошипно-шатунные и ползунковые, мальтийские, храповые.
	Виды соединений деталей машин: шлицевое, шпоночное, резьбовое.
	Механические передачи, виды и устройство передач: фрикционные, ременные, зубчатые, червячные
	Детали машин: оси, валы, муфты
Лабораторные работы	-
Практические занятия Чтение кинематических схем Сборка конструкций из деталей по чертежам и схемам
Контрольная работа
Самостоятельная работа обучающихся 1. Рефераты по темам «Виды смазочных материалов и требования к свойствам масел. Хранение масел», «Основные типы смазочных устройств» 2. Составление кроссворда по теме «Основы технической механики» 3. Составление теста «Основы технической механики»
Тема 2. Слесарные работы	Содержание учебного материала
	Принципы организации слесарных работ
	Виды слесарных работ и технология их выполнения при техническом обслуживании и ремонте оборудования Слесарный инструмент для каждого вида работ: устройство, назначение, приемы пользования
	Устройство и назначение контрольно-измерительных приборов, используемых при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования
Лабораторные работы	-
Практические занятия: Нарезание внешней и внутренней резьбы при техническом обслуживании и ремонте оборудования Выполнение слесарных работ при ремонте и техническом обслуживании редукторов Выполнение слесарных работ в ходе ремонта узлов и деталей редукторов Использование контрольно- измерительных инструментов при обслуживании и ремонте оборудования
Контрольные работы
Самостоятельная работа обучающихся Подготовка реферата по теме: «Контрольно-измерительные приборы», «Общеслесарные работы» Составление теста по теме «Слесарные работы» Презентация по теме «Слесарные работы при техническом обслуживании и ремонте оборудования»
Всего:

Для характеристики уровня освоения учебного материала использованы следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины выполняется в учебных кабинетах технической механики; мастерской слесарно-механической.

Оборудование учебного кабинета: рабочее место преподавателя, рабочие места обучающихся; комплект учебно-наглядных пособий; объемные модели металлической кристаллической решетки; образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов); образцы неметаллических материалов, комплект учебно-методической документации; комплект плакатов

Технические средства обучения: персональные компьютеры, мультимедийный комплекс, информационный источник сложной структуры по учебной дисциплине

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: рабочее место мастера, рабочие места по количеству обучающихся, оснащенные верстаками, наковальня, разметочная плита, набор слесарных инструментов, набор измерительных инструментов; приспособления; заготовки для выполнения слесарных работ, сверлильные станки; заточные станки; электроточила; стуловые ножницы; вытяжная и приточная вентиляция

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Вереина, Л.И. Основы технической механики - М.: Академия, 2008.-80 с.

Мовнин, М.С. Основы технической механики -СПб.: Политехника, 2008.-286 с.

Покровский, Б.С. Общий курс слесарного дела: учеб. пособие. - М.: Академия, 2008. - 80 с.

Покровский, Б.С. Основы слесарного дела: рабочая тетрадь. - М.: Академия, 2008.

Покровский, Б.С. Основы слесарного дела: учебник для нач. проф. образования. - М.: Академия, 2008. - 272 с.

Дополнительные источники:

1.Е.П.Таратина. Допуски, посадки и технические измерения: учебник - М.: Академкнига, 2009. - 144с.

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Освоенные умения
уверенно и умело выполняет основные слесарные работы при техническом обслуживании и ремонте оборудования;	оценка выполнения практической работы; оценка деятельности обучающегося на практических занятиях
уверенно и точно пользуется инструментами и контрольно-измерительными приборами при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования;
самостоятельно собирает конструкции из деталей по чертежам и схемам;
правильно читает кинематические схемы;
Усвоенные знания
виды износа и деформации деталей и узлов;	Оценка устного ответа. Оценка отчета о выполнении практического задания. Оценка реферата, выполненного обучающимся Тестирование Контрольная работа. Итоговая аттестация в форме зачета
виды слесарных работ и технология их выполнения при техническом обслуживании и ремонте оборудования;
виды смазочных материалов, требования к свойствам масел, применяемым для смазки узлов и деталей, правила хранения смазочных материалов;
кинематика механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач
назначение и классификация подшипников;
основные типы смазочных устройств;
принципы организации слесарных работ;
трение, его виды, роль трения в технике;
устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при выполнении слесарных работ, техническом обслуживании и ремонте оборудования;