Общее, что обучающийся должен уметь при выполнении работ с любыми программами MS Office

1. Обоснованно, соответственно контента документа выбирать необходимую среду разработки (редакторы текстов, редакторы графики, табличные процессоры, браузеры, СУБД и др.)

2. Грамотно организовывать хранение разработанных документов (файлов) на внешних накопителях, предусмотрев снабжение папок и файлов соответствующими их содержанию идентификаторами (именами) и всплывающими подсказками.

3. Уметь архивировать и разархивировать файлы, проверять на вирусы и лечить их.

4. Грамотно оформлять дизайн документов, предусмотрев необходимые колонтитулы, нумерацию страниц, оформление абзацев и разделов и т.п., обеспечить также правильное отображение содержания документов на экране монитора, экране мультимедийного проектора и на печатающем устройстве (предварительный просмотр).

5. Грамотно подобрать для текущего сеанса работы с документом состав значков команд, размещаемых на ленте инструментов и на панели быстрого доступа.

6. Преимущественно использовать в работе над документом контекстные меню, вызываемые правой клавишей мышки.

7. Проверять соблюдение правил грамматики (орфографии и синтаксиса) в создаваемом документе. Добавлять в словарь MS Office новые, часто используемые Вами слова.

8. Устанавливать параметры Автосохранения редактируемых документов (интервалы времени, адрес сохранения), параметры Автозамены, как-то символов (кавычек и т.п.).

9. Уметь группировать / разгруппировать графические объекты, переводить на задний / передний план и т.п.

Что обучающийся должен уметь по теме "технологии разработки текстовых и графических документов":

10. Разрабатывать текстовые документы, грамотно выбирая для заданного контента соответствующий редактор текстов (среда разработки), грамотно использовать предоставляемый этим редактором инструментарий (команды, опции), элементы оформления документа в целом и его разделов (колонтитулы, номера страниц, шрифты, оглавления разделов, примечания и др.), таблицы, диаграммы. Грамотно размещать в документе объекты WordArt, MS Equation, внедряемые объекты иллюстративной и векторной графики, разработанные различными техническими и программными средствами (сканерами, фотокамерами, графическими редакторами и др.), в том числе объекты, скопированные из Internet.

11. Разрабатывать документы, содержащие объекты иллюстративной и векторной графики, грамотно выбирая соответствующую среду разработки (редактор графики), грамотно используя предоставляемый выбранным редактором инструментарий (команды, палитры, слои и т.п.), предусматривая, соответствующие их дальнейшему использованию, форматы хранения, визуализации и передачи по каналам связи.

Что обучающийся должен уметь по теме "Технологии решения задач менеджмента средствами табличного процессора MS Excel":

12. В соответствии с тематикой решаемых задач, разрабатывать электронные таблицы и деловую графику, с целью исследования или анализа производственных (экономических) показателей, их соотношений, связей, динамики изменений, нахождения их оптимальных значений и т.п.

13. Использовать при разработке электронных таблиц идентификаторы (обозначения) переменных, близкие к обозначениям их в той предметной области, в которой решается задача.

14. Уметь создавать таблицы баз данных (списки) объектов менеджмента и сводные таблицы и диаграммы (выходные формы) к ним. Уметь выполнять основные операции по ведению баз данных: дополнять/ удалять и/или редактировать записи в БД (с применением входной формы), упорядочивать записи (сортировать), выполнять запросы и т.п.

15. Находить задачи в изучаемых дисциплинах специальности и способы их решения с помощью процессора MS Excel, которые могли бы способствовать повышению усвояемости и наглядности изучения этих дисциплин.

Что обучающийся должен уметь по теме "Технологии разработки презентаций средствами пакета MS PowerPoint":

16. Уметь создавать мультимедийные презентации материалов СРС, материалов по результатам научно-технических работ для доклада на научно- технической конференции, предусмотрев грамотный подбор презентуемого материала, грамотно организованную систему навигации, удобный для восприятия слушателями дизайн и т.п.