Снегирь: Желаю успехов, удач и побед!

 

Главный судья: В программе соревнований: соревнования хоккеистов (время – 10 ч 30 мин, место проведения – каток, старший тренер ______________ (Ф. И. О.)

 

соревнования конькобежцев (время – 10 ч 35 мин, место проведения – каток, старший тренер          ______________ (Ф. И. О.)

лыжные гонки (время – 10 ч 45 мин, место проведения – основная лыжня за территорией детского сада, старший тренер__________________________________________________________________ (Ф. И. О.)

 

биатлон (время – 10 ч 50 мин, место проведения – малая лыжня на территории детского сада, старший тренер______ (Ф. И. О.)

лыжная эстафета (время проведения – 11 ч, место проведения – основная лыжня, старший тренер          ______________ (Ф. И. О.)

 

санки-ледянки (время – 11 ч, место проведения – горка, старший тренер          (Ф. И. О.) нанайские санки (время – 11 ч 10 мин, место проведения – горка, старший тренер          (Ф. И. О.)

 

санки с заданием (время – 11 ч 15 мин, место проведения – горка, старший тренер           (Ф. И. О.)

 

Командам подойти к старшим тренерам! Разойтись по местам проведения соревнований!

Соревнования проводятся в назначенное время на указанных площадках. Старшие судьи отмечают результаты в протоколах, подводят предварительные итоги. Снегирь "перелетает" от соревнований к соревнованиям, подбадривает детей. Не участвующие в соревнованиях дети "болеют" за свои команды, играют в специально организованные игры (ответственные за игры-забавы воспитатели ______________ (Ф. И. О.)

 

Закрытие олимпиады

Заключительное построение команд под звуки марша на катке. Показательные выступления участников соревнований:

 

танец "Валенки" (дети подготовительной группы, ответственный муз. руководитель ______________ (Ф. И. О.)

 

танец на коньках "Белоснежна и семь гномов" (команда конькобежцев с взрослыми);

 

выступление хоккеистов из клуба "Эврика";

 

аэробика для всех детей.

 

Ответственные: муз. руководитель ______________ (Ф. И. О.)

 

старшая медицинская сестра ______________ (Ф. И. О.)

 

Главный судья объявляет итоги соревнований по каждому виду спорта. Почетные гости, заведующий детским садом награждают детей медалями и подарками.

 

(Слово предоставляется Снегирю.)

 

Снегирь:

 

Олимпийские надежды

Полюбуйтесь, поглядите

На веселых дошколят.

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ходят с шайбой, ходят с клюшкой.

Ждет успех их, ждет рекорд,

Смотрят с завистью игрушки

На ребят, что любят спорт.

Конькобежцы и гимнасты,

А в бассейне есть пловцы,

И на лыжах ходят часто –

Вот какие молодцы!

Олимпийские надежды

И мужают, и растут,

Олимпийские надежды

Скоро в школу все пойдут.

 

Главный судья:

 

Право опустить олимпийский флаг предоставляется заведующей МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 56 "Радуга"» и заведующему МДОУ «Детский сад № 58 "Теремок"». Зимнюю олимпиаду считать закрытой!

 

(Снегирь с воздушными шарами пробегает мимо детей, прощается и выпускает шары в небо.)

 

Приложение 5

 

УТВЕРЖДАЮ Заведующий МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 56 "Радуга"» (подпись) (расшифровка подписи) от "__" ________________ 20____ г. Положение о проведении Зимней олимпиады, посвященной Году семьи 1. Цели и задачи 1.1. Популяризация зимних видов спорта среди дошкольников и их родителей. 1.2. Укрепление здоровья детей. 1.3. Выявление: интересов, склонности и способности детей; сильнейших лыжников, хоккеистов, саночников среди дошкольников МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 56 "Радуга"». 1.4. Воспитание у детей: скоростных способностей, координационных способностей, выносливости. 1.5. Воспитание в детях настойчивости, упорства, чувства товарищества и умения побеждать и проигрывать. 2. Место и время проведения 2.1. Соревнование проводится на спортивной площадке МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад № 56 "Радуга"» "  "        20  г. Начало соревнования 10 ч 00 мин. 3. Программа соревнований 3.1. Открытие: 9 ч 45 мин – 10 ч 00 мин. 3.2. Лыжные гонки (время проведения). 3.3. Соревнование хоккеистов (время проведения). 3.4. Нанайские санки (время проведения). 3.5. Санки с заданием (время проведения). 3.6. Санки-ледянки (время проведения). 3.7. Закрытие спартакиады: 11 ч 30 мин – 11 ч 45 мин. 4. Участники соревнований 4.1. В соревнованиях принимают участие дети старших и подготовительных групп, имеющие допуск врача к занятиям физической культурой. 5. Организация соревнований 5.1. Организация соревнований возлагается на главную судейскую коллегию: главный судья __________; (Ф. И. О.) главный секретарь ____________________; (Ф. И. О.) Судьи на видах соревнований: лыжные гонки _________________________________ (2 чел.); (Ф. И. О.) хоккей _________________________________ (2 чел.); (Ф. И. О.) нанайские санки ___________________________________ (2 чел.); (Ф. И. О.) санки с заданием __________________________________ (2 чел.); (Ф. И. О.) санки-ледянки __________________________________ (2 чел.). (Ф. И. О.) 6. Определение и награждение победителей 6.1. Победители определяются по наилучшему результату, показанному в каждом виде соревнований среди старших и подготовительных групп. 6.2. Победители награждаются медалями, грамотами, сладкими призами. Приложение 6 План-конспект тренировочного занятия по лыжному спорту в подготовительной группе (подготовка к зимней олимпиаде) Место проведения: учебная лыжня на территории детского сада. Время проведения: 30–35 мин. Программное содержание: повторить с детьми ходьбу длинным скользящим шагом; закрепить у детей навык подъема на склон "лесенкой", спуска со склона, мягко пружиня ноги; совершенствовать навык ходьбы на лыжах скользящим шагом; способствовать развитию скоростных способностей, координационных возможностей. Инвентарь: лыжи – по количеству детей, секундомер, флажки для обозначения старта и финиша. Содержание занятия Дозировка Темп Организационно-методические указания Вводная часть Взять лыжи, перенести их к месту занятия. Пробежка без лыж, включая: бег с высоким подниманием бедра бег, захлестывая голень назад бег на прямых ногах Взять лыжи, перестроиться в круг, надеть лыжи 3 мин 2 мин 1–2 мин Быстрый Средний Быстрый В колонне по одному. Сохраняя постоянный темп движения. Бег с заданием выполнять с максимальной частотой Основная часть Общеразвивающие упражнения на лыжах: ходьба на лыжах на месте; поочередное поднятие то правой, то левой ноги с лыжей; боковые шаги на лыжах вправо и влево; Основные движения: ходьба по учебной лыжне скользящим шагом; ходьба на лыжах длинным скользящим шагом с правильной перекрестной работой рук; подъем на склон лесенкой и спуск со склона, мягко пружиня ноги. Подвижная игра: "Кто быстрее?" 30 сек 30 сек по 10 шагов 80–100 м 2 круга 3–4 раза 3–4 круга Средний Средний Средний Средний Средний Средний Быстрый Поднимая согнутую поочередно правую и левую ногу с лыжей. Как можно выше поднимать колени, сохраняя устойчивое равновесие. Туловище чуть наклонить вперед. Обратить внимание на правильную осанку лыжника Детей следует приучать скользить на согнутых ногах и дольше сохранять равновесие на одной ноге. Тогда скользящий шаг будет длиннее – тем самым удерживается скорость и экономятся силы. Следить за правильной посадкой Дети стартуют с разницей 10 сек по учебной лыжне, стараясь догнать и обогнать впереди бегущего. Инструктор засекает время каждого игрока. По окончании игры объявляется самый быстрый лыжник Заключительная часть Ходьба по учебной лыжне Вернуться к месту сбора, очистить лыжи, поставить на место 1 круг 3–4 мин Медленный Медленный Скользящим шагом В колонне по одному Приложение 7 План-конспект тренировочного занятия по нанайским санкам в старших и подготовительных группах (подготовка к зимней олимпиаде) Место проведения: спортивная площадка на территории детского сада. Время проведения: 30–35 мин. Программное содержание: закрепить у детей навык катания друг друга на санках до обозначенного ориентира; совершенствовать навык торможения обеими ногами, правильной посадки на санках; способствовать развитию чувства равновесия, скоростно-силовых способностей, ловкости. Инвентарь: санки для каждой пары детей, флажки – 4 штуки. Содержание занятия Дозировка Темп Организационно-методические указания Вводная часть Взять лыжи, отнести их к месту занятия. Бег без санок, включая: с изменением направления движения; 1–2 мин Быстрый Быстрой ходьбой боковым галопом 2 мин Средний Соблюдая темп движения, интервал Ходьба, перестроение в круг 30 сек Средний Руки на пояс Основная часть Общеразвивающие упражнения: "Мы боксеры"; 8 раз Быстрый Исходное положение: стойка, ноги на ширине плеч, руки свободно согнуты в локтях. 1 – правую руку вперед. 2 – исходное положение. 3 – левую руку вперед. 4 – исходное положение. Выпрямлять руку точно вперед. "Мельница"; 8 раз Быстрый Исходное положение: стойка, ноги врозь, сжать кулаки. 1–4 – круговые движения руками вперед; 5–8 – круговые движения руками назад. "Лесоруб"; 8 раз Быстрый Исходное положение: широкая стойка, руки вверх, пальцы сомкнуты в замок. 1 – наклон вперед, руки между ног; 2 – исходное положение. "Насос"; 8 раз Средний Исходное положение: стойка, ноги врозь. 1 – наклон вправо, правая рука скользит вниз, левая вверх; 2 – исходное положение; 3 – то же влево; 4 – исходное положение. "Приседания"; 8–9 раз Быстрый Исходное положение: стойка, руки на пояс. 1 – присед, руки вперед; 2 – исходное положение. "Прыжки" 3 ´ 10 прыжков Быстрый Исходное положение: стойка, руки на пояс. 1 – прыжком ноги врозь; 2 – прыжком вернуться в исходное положение. Основные движения: Беговая эстафета с санками "Кто быстрее до флажка?" Соревновательный вариант нанайских санок 3 раза Быстрый Дети делятся на 2 команды, по очереди везут пустые санки до флажка, возвращаются и передают их другому игроку. Выполнять прямыми руками, спину держать ровно, ноги не сгибать. Наклоны выполнять точно в стороны. Спина прямая, пятки не отрывать. Выполнять легко, на носках, спина прямая. По олимпийской системе определяется лучшая пара. 9–10 мин Быстрый Подвижная игра: "Гонки санок тройками" 4–5 мин Быстрый Дети делятся на группы по 3 человека. Первые номера каждой тройки везут санки, вторые – садятся на санки, а третьи – встают сзади для подталкивания. По сигналу играющие везут санки до установленного ориентира, огибают его и возвращаются к стартовой линии. Затем дети меняются ролями. Игра заканчивается, когда каждый ребенок из тройки побывает в главных ролях. Выигрывает тройка, быстрее всех закончившая игру Заключительная часть Ходьба без санок 1–2 мин Медленный В колонне по одному, сохраняя дистанцию 2 шага. Дыхательные упражнения 6 раз Средний Исходное положение: ноги на ширине плеч, руки в стороны и максимально отведены назад, ладони вперед, пальцы врозь. 1 – руки скрестить на груди, кистями хлопнуть по разноименным лопаткам; 2 – исходное положение. Дети как бы "обнимают" себя или "греются на морозе" Очистить санки от снега, поставить их на место 2–3 мин

 

З.У. Абдуллина,заведующий МБДОУ "Центр развития ребенка – детский сад № 56 "Радуга"" г. СТерлитамака Республики Башкортостан