Сюжет, фабула и композиция литературного произведения.

Сюжет – цепь событий, изображенная в литературном произведении, жизнь персонажей в ее пространственно-временных измерениях, в сменяющих друг друга положениях и обстоятельствах. Как организующее начало большинства эпических и драматических произведений, сюжет может быть значимым и в лирическом роде литературы.

Понимание сюжета как совокупности событий, воссоздаваемых в произведении, восходит к отечественному литературоведению XIX в.: АН.Веселовский в одном из разделов монографии «Историческая поэтика» представил целостное описание проблемы сюжетов литературы с точки зрения сравнительно-исторического анализа. В начале XX столетия В.Б.Шкловский, Б.В.Томашевский и иные представители формальной школы литературоведения предприняли попытку изменить предложенную терминологию и связали сюжет произведения с его фабулой. Они предложили под сюжетом понимать художественно построенное распределение событий, а под фабулой – совокупность событий в их взаимной внутренней связи.

Источники сюжетов – мифология, историческое предание, литература прошлых времен. Традиционные сюжеты, т.е. античные, широко использовались драматургами-классицистами. Основу многочисленных произведений составляют события исторического характера, или происходившие в близкой писателю реальности, его собственной жизни. В литературе также распространены сюжеты, возникшие собственно как плод фантазии художника. На этом материале созданы повесть «Нос» Н.В.Гоголя, романы А.Р.Беляева «Человек-амфибия», В.Обручева «Земля Санникова» и др. Бывает, что событийные ряды в произведении уходят в подтекст, уступая место воссозданию впечатлений, раздумий, переживаний героя, описаниям природы. Таковыми выступают, в частности, рассказы И. А. Бунина «Сны Чанга», Л. Е. Улицкой «Перловый суп».

Сюжет обладает диапазоном содержательных функций. Сюжет запечатлевает картину мира: видение писателем бытия, обладающего глубоким смыслом, дающего надежду, – гармоничный миропорядок. Это классический способ видения мира. И напротив, писатель может представлять мир в качестве безысходного, смертоносного существования, располагающего к душевному мраку. Второй способ видения мира – неклассический – лежит в основе многих литературных сюжетов XX–XXI вв. Событийные ряды в произведениях призваны обнаружить и воссоздать жизненные противоречия – конфликты в судьбе героев. Сюжеты организуют для персонажей поле активного поиска, позволяют им полно раскрыться перед думающим читателем в поступках, вызывают ряд эмоциональных и умственных откликов на происходящее.

Теоретики, профессиональные исследователи, редакторы литературно-художественных изданий выделяют следующие типы литературных сюжетов: концентрические, хроникальные, а также, по оценке В.Е.Хализева, находящиеся в причинно-следственных связях – наджанровые.

Сюжеты, в которых на первый план выдвигается какая-то одна событийная ситуация (а произведение при этом строится на одной сюжетной линии), называются концентрическими. Однолинейные событийные ряды были широко распространены в литературе античности и классицизма.

В литературе хроникальными называются сюжеты, в которых события рассредоточены и развертываются обособлено друг от друга. По словам В.Е.Хализева, в этих сюжетах события не имеют между собой причинно-следственных связей и соотнесены друг с другом лишь во времени, как это имеет место в эпопее Гомера «Одиссея», романе Сервантеса «Дон Кихот», поэме Байрона «Дон Жуан». Хализев выделяет в качестве разновидности хроникальных сюжетов многолинейные, т.е. параллельно друг другу разворачивающиеся, несколько самостоятельные; лишь время от времени соприкасающиеся сюжетные схемы, такие, например, как в романах Л.Н.Толстого «Анна Каренина», У.Теккерея «Ярмарка тщеславия», И.А.Гончарова «Обрыв».

Особенно глубоко укоренены в истории мировой литературы сюжеты, где события между собою сосредоточены в причинно-следственных связях и выявляют полноценный конфликт: от завязки действия к его развязке. Наглядный пример – трагедии У. Шекспира, драмы А.С.Грибоедова и А.Н.Островского, романы И.C.Тургенева. Подобные типы литературных сюжетов хорошо описаны и тщательно изучены в литературоведении. В.Я.Пропп в монографии «Морфология сказки» с помощью понятия «функция действующих лиц» раскрыл значимость поступка персонажа для дальнейшего хода событий.

В нарратологии (от лат. narration – повествование) принята трехчленная сюжетная схема, расписанная В. Проппом: изначальная «недостача», связанная с желанием героя обладать чем-либо, – противоборство героя и антигероя – счастливая развязка, например, «воцарение на трон» – рассмотрена как наджанровая (в качестве характеристики сюжета) и связана с понятием медитации, обретением меры и середины.

Исследователи структуралистской ориентации А.Греймас, К.Бремон считают, что медитация повествования опирается на особый способ мышления, связанный с изменением взгляда на сущность человеческой деятельности, отмеченной знаками свободы и независимости, ответственности и необратимости.

Таким образом, в структуре сюжета произведения событийные ряды состоят из признаков деятельности человека, для которого неизменность мира и возможность перемен являются залогом существования. По мнению этих исследователей, медитация повествования состоит в «гуманизации мира», в придании ему личностного и событийного измерения. Греймас полагал, что мир оправдан существованием человека, а сам человек включен в мир.

В классических сюжетах, где действия движутся от завязки к развязке, большую роль играют перипетии – внезапные сдвиги в судьбах персонажей: всевозможные повороты от счастья к несчастью, от удачи к неудаче или наоборот и т.д. Неожиданные происшествия с героями придают произведению глубокий философский смысл. Как правило, в сюжетах с обильными перипетиями воплощается особое представление о власти различных случайностей над судьбой человека. Перипетии придают произведению важный элемент занимательности. Вызывающие у читателя-созерцателя повышенный интерес к чтению, событийные хитросплетения характерны как для литературы развлекательного характера, так и для литературы серьезной, «вершинной».

В литературе наряду с рассмотренными сюжетами (концентрическими, хроникальными, такими, где присутствует завязка, конфликт, развязка), особо выделяются событийные ряды, которые сосредоточены на состоянии человеческого мира в его сложности, многогранности и устойчивой конфликтности. Герой здесь жаждет не столько достижения какой-то цели, сколько соотносит себя с окружающей дисгармоничной реальностью как неотъемлемое ее звено.

Композиция – соединение частей, или компонентов, в целое; структура литературно-художественной формы. В зависимости от того, о каком уровне, т.е. слое, художественной формы идет речь, различают аспекты композиции.

Поскольку литературное произведение предстает перед читателем как словесный текст, воспринимаемый во времени, имеющий линейную протяженность, возникает потребность говорить о проблемах текстуальной композиции: последовательности слов, предложений, начале и конце текста, сильной позиции текста и проч. В произведении за словесным материалом стоит образ. Слова – знаки, обозначающие предметы, которые в совокупности структурируются в предметный уровень произведения. В образном мире искусства неизбежен пространственный принцип композиции, который проявляется в соотнесенности персонажей как характеров. В литературе классицизма и сентиментализма предметный уровень композиции обнаружился через антитезу порока и добродетели: работы Ж.Б.Мольера «Мещанин во дворянстве», Д.И.Фонвизина «Недоросль», А. С. Грибоедова «Горе от ума», Ф.Шиллера «Коварство и любовь» вскрыли равновесие между отрицательными персонажами и положительными.

В дальнейшей литературе антитеза характеров смягчается общечеловеческим мотивом, а герои, например, у Ф.М.Достоевского, приобретают новое качество – раздвоенность, сочетающую в себе гордыню и смирение. Все это обнаруживает единство замысла, творческой концепции романов.

Сцепление по контрасту – группировка лиц по ходу сюжета – сфера произведений Л.Н.Толстого. В его романе «Война и мир» поэтика контраста распространяется на семейные гнезда Ростовых, Болконских, Курагиных, на группы, выделяемые по социальному, профессиональному, возрастному и другим признакам.

Классическая схема однолинейного сюжета: завязка, развитие действия, кульминация, развязка. Хроникальный сюжет составляют, обрамляют цепи эпизодов, включающих иногда концентрические микросюжеты, внешне не связанные с основным действием – вставные новеллы, притчи, сказки и прочий литературно обработанный материал. Этот способ соединения частей произведения углубляет внутреннюю смысловую связь между вставным и основным сюжетами.

Прием сюжетного обрамления в присутствии рассказчика вскрывает глубинный смысл передаваемой истории, как это, например, отразилось в произведении Льва Толстого «После бала», либо подчеркивает различное отношение ко многим поступкам, как самого героя-повествователя, так и его случайных попутчиков.

Прием монтажа пришел в литературу из кинематографа. В качестве литературоведческого термина его значение сводится к прерывности (дискретности) изображения, разбивки повествования на множество мелких эпизодов, за фрагментарностью которых также скрывается единство художественного замысла. Монтажное изображение окружающего мира свойственно прозе А. И. Солженицына.

В произведении в качестве сюжетной инверсии чаще всего выступают различные умолчания, тайны, недомолвки, подготавливающие узнавание, открытие, организующие перипетии, которые двигают само действие к интересной развязке.

Таким образом, под композицией в широком смысле слова следует понимать совокупность приемов, использованных автором для «устроения» своего произведения, создающих общий «рисунок», «распорядок» отдельных его частей и переходов между ними. Литературоведы отмечают также повествовательный, описательный и изъяснительный.

Проблемы текстуальной композиции могут быть связаны и с введением прошлого героя или прошлых событий в основное действие произведения; ознакомлением читателя с обстоятельствами, предшествующими завязке; последующими судьбами персонажей.

Грамотное рассредоточение литературного материала, вспомогательных приемов – пролога, экспозиции, предыстории, эпилога – расширяет пространственно-временные рамки повествования без ущерба для изображения основного действия произведения, в котором повествование сочетается с описанием, а сценические эпизоды переплетаются с психологическим анализом.

У текста, в том числе и эпического, выделяют начало: заглавие, подзаголовок, эпиграф (в нарратологии их называют горизонтом ожидания), оглавление, посвящение, предисловие, первую строку, первый абзац, и конец. Указанные части текста – рамочные компоненты, т.е. рама.

Различают типы заглавия:

- авторское заглавие или заглавие-аннотация. Возникло на заре книгопечатания, сложно для запоминания: «История о докторе Иоганне Фаусте, знаменитом чародее и чернокнижнике, как на некий срок подписал он договор с дьяволом, какие чудеса он в ту пору наблюдал, сам учинил и творил, пока, наконец, не постигло его заслуженное воздаяние...».

- Читательское заглавие. Победило читательское удобство («Фауст» Гёте).

- Именной заголовок, образно-семантический («Анна Каренина» Л.Н.Толстого, «Ася» И.С Тургенева).

- Название-символ («Дым», «Новь» И.С.Тургенева).

- Заглавие с указанием на способ повествования («Обыкновенная история» И.А.Гончарова).

- Заглавие-оксюморон («Мёртвые души» Н.В.Гоголя, «Горячий снег» Ю.В.Бондарева).

- Заглавие-реминисценция или цитата. Присутствие в заглавии отсылки к предшествующим литературным фактам («Сильна как смерть» Ги де Мопассана (цитата из Библии).

- Заглавие-антитеза («Преступление и наказание» Ф.М.Достоевского).

- Союзные и бессоюзные заголовки («Война и мир» Л.Н.Толстого, «Барышня-крестьянка» А.С. Пушкина);

- Названия, содержащие образное определение (Н.МКарамзин. «Бедная Лиза», А.С.Пушкин «Капитанская дочка»);

- Идейное заглавие («Волки и овцы» А.Н.Островского);

- Тематическое (Отцы и дети» И.С.Тургенева);

- Проблемное («Кому на Руси жить хорошо?» Н.А.Некрасова);

- Временное заглавие («Осень» А.С.Пушкина);

- Заглавие, обозначающее место («К морю» А.С.Пушкина);

- Заглавие-реплика («Мой зять украл машину дров», «Миль пардон, мадам» В.М. Шукшина).

В литературе XIX-XX веков заглавия в структурном отношении разнообразны. Они обычно выражаются:

- одним словом («Левша» Н.С. Лескова, «Мы» Е.И. Замятина);

- предложением («Правда — хорошо, а счастье — лучше» А.Н. Островского, «Яблони цветут» З.Н. Гиппиус).

Разновидности эпиграфа:

- эпиграф-словосочетание;

- эпиграф-предложение;

- эпиграф-пословица;

- эпиграф-диалог;

- эпиграф-реминисценция;

- нулевые ссылки.

Функция эпиграфа: - коллизиальная; - информативная; - пояснительная.

В поэтике XX века восприятие классического эпиграфа утрачивает свое значение. Постмодернизм, утверждая идею интертекстуальности, уже не нуждается в обращении к одному источнику, а целиком растворяет предшествующие тексты в новых литературных опытах.

Любой текст отличается ограниченностью. В драме текст произведения членится на акты (действия), сцены (картины), явления, сценические указания, основной и побочный. В лирике к частям текста относятся стих, строфа, строфоид. Здесь функцию рамочных компонентов выполняет анакруза (постоянная, переменная, нулевая) и клаузула, обогащенная рифмой и особенно заметная как граница стиха в случае переноса.

Итак, выделяют виды сюжета:

1) Канонические виды сюжета (с разрешенными конфликтами):

- сюжет единого действия, концентрический или центростремительный (циклический): на первый план выдвигается одна жизненная ситуация, произведение строится на одной событийной линии. Таковы малые эпические жанры («Хамелеон» А.П. Чехова);

- хроникальный сюжет. Событийные комплексы, имеющие свои «начало» и «конец» развёртываются независимо один от другого. Не имеют причинно-следственных связей (Сервантес. «Дон Кихот»);

- многолинейные сюжеты. Параллельно друг другу развивается несколько событийных линий, связанных судьбой героев («Анна Каренина» Л.Н.Толстого);

- архетипические сюжеты. Развитие от завязки до развязки.

2) Неканонический сюжет:

- субстанциональный. С неразрешённым конфликтом. Начало и конец нечетко выражены («Штиллер» М.Фриша).

В литературе ХХ века для композиции многих произведений характерен принцип лейтмотива, связанный с усилившимся в этот период взаимодействием прозы и поэзии («Белая гвардия» М.А.Булгакова).

Различают виды композиции:

- внутренняя: пейзажи, портреты, интерьер, вставные рассказы, лирические отступления, монологи, диалоги;

- внешняя: разделение на главы, части, тома, книги, акты, действия, картины, явления...

- расположение системы персонажей (их противопоставление, сопоставление);

- последовательность событий (композиция сюжета);

- способы изображения предметного мира (пейзаж, портреты и т.п.);

- чередование форм повествования (описание, сценические эпизоды, психологический анализ).

Выделяют виды членения текста:

- объёмно-прагматическое учитывает объём произведения и особенности восприятия читателя. Основными единицами являются том, книга, явление, глава...;

- контекстно-вариативное, в результате которого различаются контексты: описание, повествование и рассуждение.

В особенностях архитектоники произведения выделяют такой его важнейший признак, как связанность.

Виды связанности:

- когезия - связанность линейного типа, выражаемая формально, преимущественно языковыми средствами. Она базируется на местоименной субституции, например: Он перешёл на пятый курс, ему было двадцать четыре года, но у Данилевских... все... звали его Жоржем и Жоржиком... (И.А. Бунин);

- когерентность - сцепление, глобальная связанность нелинейного типа, объединяющая элементы разных уровней текста (заглавие, эпиграф, «текст в тексте»). Важнейшие средства создания когерентности - повторы и параллелизм.

Литературные роды и жанры

В теории литературы выделяют следующие роды литературы:

- эпический (изобразительный);

- драматический (изобразительный);

- лирический (выразительный);

- лиро-эпический (изобразительно-выразительный).

Каждый род имеет свою систему жанров.Жанровое определение для автора теперь становится не исходной точкой, а итогом творческого акта. Выбор жанровой формы основывается на своеобразной антиномии норма - отклонение от неё. Появляется термин «жанровая генерализация», он обозначает процесс объединения, стягивания жанров (нередко относящихся к разным видам и родам искусства), ведёт к тотальному разрушению жанровой границы. Необходимо отметить, что в литературе нет ни одного жанра в чистом виде.

Эпические жанры.

1. Роман (широкий охват жизненных событий, участниками которых выступает обычно большое количество героев, всесторонний анализ условий, в которых развиваются характеры, различные приёмы создания художественного образа, несколько сюжетных линий...).

Выделяют плутовской роман, семейно-бытовой, роман путешествий, исторический

роман, приключенческий, роман авантюрный, детективный, научно-фантастический, научный, психологический, любовный, полифонический, роман-утопия, историографический метороман (соединение литературы и истории, смешение дискурсов высокой и массовой литературы, цитатность).

Роман-повесть (Д.И.Стахеев. «Избранник сердца»), роман-эпопея (М.А.Шолохов. «Тихий Дон»), роман «потока сознания» (Э.Хемингуэй. «Прощай, оружие!»), «роман одного дня» (Д.Селинджер «Над пропастью во ржи»).

2. Повесть (узкое содержание, небольшой объём, ряд эпизодов или какое-либо событие; раскрыт полно и разносторонне лишь характер главного героя, а характеры других персонажей (число которых обычно бывает меньше, чем в романе) даются только в основных чертах; одна сюжетная линия).

3. Рассказ (один жизненный эпизод или одно событие, в котором герой принимает участие; минимальное количество героев, не исключая характера главного из них; герои и характеры не развёрнуты, а лишь даны в отдельных частях; небольшой объём).

4. Очерк (отсутствие единого, подлежащего разрешению конфликта и значительной доли описательности; документальность изображения; публицистическая заострённость, основанная на реальных событиях; называя конкретные лица, автор чётко заявляет своё отношение к описанному).

Очерки можно разделить на художественные, документальные, публицистические, этнографические.

5. Новелла (имеет все признаки рассказа, но отличается от него большей напряженностью сюжета и уменьшением описательного пространства; неожиданная, парадоксальная развязка).

6. Памфлет (политическая заострённость, точный адресат, гиперболизация характеров, бескомпромиссная авторская позиция).

7. Пастиш (пародия без скрытого мотива пародии, самопародия). Например, Д. Оруэлл «Скотный двор».

8. Парабола (в основе иносказательный образ, тяготеющий к символу, многозначному иносказанию, «символическая притча»; незавершённая многоплановость, содержательная ёмкость). Например, Ф.Кафка. «Процесс».

9. Фельетон (актуальная тема, небольшое по объёму сатирическое или юмористическое звучание).

10. Мемуары (форма исповеди или дневника, от первого лица, достоверность и значимость событий).

11. Мениппея - жанр «менипповой сатиры» (свободное соединение стихов и прозы, серьёзности и сатиры, с пристрастием к фантастическим ситуациям (полёт на небо, нисхождение в преисподнюю...), создающий для персонажей возможность свободного от всяких условностей поведения. Основателем жанра считается Менипп - древнегреческий философ и писатель-сатирик). Например, «Мастер и Маргарита» М.А.Булгакова.

12. Сказка (народный устный рассказ с преобладанием фантастического элемента, один и тот же сказочный сюжет, существующий в разных вариациях). Сказки о животных (антропоморфизм, облегчённая композиция, малоэпизодность, борьба хищников либо человека с животным), волшебные сказки (столкновение с волшебной силой, расширенный набор изобразительно-выразительных средств, описание доминирует над диалогом), новеллистические (бытовые) сказки (сказочное разрешение получают реальные жизненные события, выделена развязка, диалогичны). Различают литературную и народную сказки.

13. Жития (церковно-эпический жанр, описание жизни святого, словесные трафареты). Жития - «мартирий» - мученичество. Используются в светской литературе нового времени, жития-блос (жизненный путь от рождения до смерти).

14. Притча (символическая наполненность, поступки и их нравственные результаты, освещается психология персонажей). Притча обычно существует не сама по себе, а в каком-либо контексте.

К лирическим жанрам относят:

- ода (торжественное воспевание героических подвигов людей; величественные события в жизни общества; грандиозные явления природы);

- элегия («грустная лирическая песня о смерти, грустная песнь о всякой утрате» (проникнута настроением грусти, повествование от первого лица, изображение радостей и

горестей любви, бренности человеческого существования). Кладбищенская элегия (полна негромких раздумий). Медитативная элегия (господствуют размышления, касающиеся самых разных предметов и явлений). Историческая, а также унылая элегия, в которой поэт предаётся психологическим переживаниям о своей несчастной участи;

- послание (отношение поэта к политическим, нравственным, философским вопросам; носит дружеский, сатирический, лирический характер; имеет адресата);

- эпиграмма (имеет адресата, зло высмеивает какое-либо лицо или общественное явление);

- гимн (песнь в честь героев), дифирамб (в честь кого-то, имеет хвалебный характер);

- мадригал (небольшое стихотворение любовно-комплиментарного характера, адресован конкретному лицу);

- эпитафия (надгробная надпись);

- эпиталама (свадебная песнь).

К лиро-эпическим жанрам:

- басня (стихотворный рассказ, в котором осмеиваются пороки людей и даются нравоучительные выводы; острый быстроразвивающийся сюжет; установившаяся композиция: в первой части лица, события, подвергаемые осмеянию, а во второй вывод);

- баллада (носит героический, фантастический или бытовой характер; исторический сюжет, заимствованный из поверий народа; обязательно сюжетна);

- дума (основана на реальных исторических событиях, преданиях, лишённых фантастики, разделяется на две части: жизнеописание и нравственный урок (пейзаж, портрет героя, речь));

- поэма (развёрнутый сюжет, повествовательные элементы, лирические отступления, лирический герой, эмоциональная насыщенность языка, либо стихотворная, либо прозаическая форма). Различают эпическую и лирическую поэмы;

- роман в стихах (развёрнутое изображение жизни, сложность сюжета, ряд действующих лиц, законченные характеры, несколько сюжетных линий, наличие лирического героя, лирические отступления, стихотворная форма).

Помимо понятия жанр в современном литературоведении существует понятие антижанр или жанровая модификация:

- утопия (даны варианты счастливого будущего, формула достижения счастья в рамках предложенной модели (Н.Г.Чернышевский. «Что делать?»));

- антиутопия (термин условен, о чём свидетельствует ряд многочисленных синонимов: «негативная утопия», «дистопия», «неутопия», «какатопия», разрушает иллюзии людей.

Антиутопия изобличает саму возможность осуществления утопии (Е.И.Замятин. «Мы»)).

Антиутопия - спор с утопией, как и утопия, антиутопия изображает целостный образ мира с характерными для него политикой, экономикой, культурой. Однако в утопии лучший, а

в антиутопии худший образ мира. Смещены временные и пространственные структуры. Используются фантастика, символы, аллегория, гипербола, мифологемы. Антиутопия воссоздаёт судьбу личности в мире, а утопия имеет нравоописательную проблематику. Сюжет утопии статичен, антиутопии имеет динамичный характер. Герой утопии - пассивный наблюдатель, антиутопии - еретик, бунтарь, борец против законов кошмарного общества.

В каждый период истории литературы происходило перераспределение внутри литературных жанров: одни выдвигались на авансцену литературного процесса, другие уходили на задний план, и вчерашние жанры-фавориты уступали место тем, которые недавно находились в тени. У каждого направления в разное время складывалась определённая жанровая система:

- классицизм (деление жанров на высокие (трагедия, эпопея, ода), низкие (комедия, сатира, басня);

- сентиментализм (повесть, послание, путевые заметки, элегии, мещанские драмы);

- романтизм (поэма, роман, элегии, пейзажная и медитативная лирика);

- реализм (поэма, роман-эпопея, социально-психологический роман, рассказы, трагикомедия);

- модернизм (историко-философский роман, стихотворные циклы, утопия);

- постмодернизм (роман-антиутопия, историографический метороман, роман, тяготеющий к повести, рассказы, документальные очерки, пастиш, мениппея).

На рубеже XIX-XX веков видоизменяется жанр романа. Современный роман: происходит трансформация временных структур, ослабляется событийность, возрастает роль автора и документа, происходит поиск новых форм психологизма и полифонии, неслучайно создание новых жанровых разновидностей.

В XX веке появляются синтезирующие жанры (повесть с элементами романа, роман, тяготеющий к повести), отказываются от идеи «эпического миросозерцания», сосредоточиваются на особенностях текста. В современности осознано, что из понятия «единой истины вовсе не вытекает единого сознания, возможна множественность сознаний. В картине мира не оказывается привилегированного субъекта, который мог бы ощущать себя находящимся в абсолютной перспективе видения реальности».

Рекомендуемая литература:

1. Крошнева М. Е. Теория литературы: учебное пособие. – Ульяновск: УлГТУ, 2007. – 103 с.

2. Вершинина Н.Л., Волкова Е.В., Илюшин А.А. Введение в литературоведение: учебник / Под общ. ред. Л.М. Крупчанова. — М.: Издательство Оникс, 2005. - 416 с.

3. Хазагеров Г.Г., Лобанов И.Б. Основы теории литературы: учебник. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.

4. Томашевский Б.В. Теория литературы. Поэтика: Учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 1999.–334с.

5. Хализев В.Е. Теория литературы. – М.: «Высшая школа», 1999.

6. Хабибулина Г.Н. Введение в литературоведение и теория литературы: Методическое пособие. – Елабуга,2008.