Цель подготовки инструктора в ШИ и программа подготовки альпинистов.

5.1. Основной целью обучения в ШИ является получение необходимых знаний и формирование навыков, достаточных для работы с участниками по программе подготовки альпинистов на этапах НП и СП.

5.2. Инструктор должен научиться грамотно и квалифицированно работать с участниками, делать оценку их подготовки и готовности к восхождению, проводить разборы занятий и восхождений, давать объективные характеристики и рекомендации к дальнейшим занятиям альпинизмом на разных этапах подготовки.

5.3. На этапе НП-1:

Таблица 3

Для совершения первого восхождения 1Б с участниками уметь
Ознакомить и объяснить	Научить и сформировать навыки
особенности альпинизма как экстремального увлечения и вида спорта; особенности и опасности горной природы и рельефа гор; личное и групповое снаряжение альпиниста, экипировка, применение и уход за ними; основные правила обеспечения безопасности в горах, санитарные и гигиенические нормы, правила поведения человека в горах; правила оказания доврачебной помощи во время походов в горах; основы ориентирования в горах; признаки погоды; меры по охране окружающей среды в горах.	оценивать трудности и опасности маршрута 1Б категории сложности; передвигаться по осыпям и травянистым склонам; организовать бивуак на травянистом склоне, на морене, на осыпи; передвигаться по скальному рельефу сложностью, соответствующей наиболее сложным участкам предстоящего восхождения 1Б, с верхней страховкой и в связке; передвигаться по перилам с перестежками в непредвиденных и аварийных ситуациях; передвигаться по снежным склонам, вытаптывать ступени, задерживаться при проскальзывании; передвигаться без кошек и в кошках по открытому леднику, вырубать ступени, производить самозадержание при срывах; передвигаться по закрытому леднику в связках; переправляться по мостам, камням и налаженной инструктором переправе через горную реку; транспортировать травмированного участника при помощи подручных средств.

5.4. На этапе НП-2 дополнительно к Таб.3:

Таблица 4

Для совершения восхождений 1Б, 2*2А и 2Б с участниками уметь
Проверить знания, умения и навыки из Таб.3
Ознакомить и объяснить	Научить и сформировать навыки
формы горного рельефа, природу их образования; характеристики страховочного снаряжения и страховочная цепь; меры безопасности при выполнении приемов альпинистской техники, фактор рывка; способы ориентирования в горах с картой и компасом; правила организации и проведения учебно-тренировочных восхождений 1 – 2 категорий сложности; основы тактики на подходах и восхождениях; правила оформления маршрутной документации; условные знаки и схемы по системе UIAA; правила оказания доврачебной медицинской помощи во время восхождений.	оценивать трудности и опасности маршрута 2Б категории сложности; правильно организовать точки страховки, станции, самостраховку и перила на всех видах горного рельефа; передвигаться по любому виду горного рельефа сложностью, соответствующей наиболее сложным участкам предстоящего восхождения 2А-2Б, в связках и первым; правильно организовать верхнюю и нижнюю страховку; проводить различные виды спуска по веревке; выполнять приемы страховки на страховочном стенде или на специально оборудованном пункте страховки; проводить задержание партнера при срывах на скалах, обеспечивать безопасность личную и партнеров, находящихся во взаимодействии; проводить самозадержание и задержание партнера при срывах на снегу и льду, обеспечивать безопасность личную и партнеров, находящихся во взаимодействии; оказывать помощь при подъёме и спуске напарника по связке с применением полиспаста и страховочных устройств; с помощью группы применять приемы самостоятельного подъема и вытаскивания партнёра в случае падения в ледниковую трещину; организовывать транспортировку пострадавшего группой в носилках из подручных средств по простому рельефу.

5.5. На этапе СП дополнительно к Таб.4:

Таблица №5

Для совершения восхождений 33А, 23Б с участниками и выпуска их на 2Ар, 2Бр
Проверить знания, умения и навыки из Таб.4
Ознакомить и объяснить	Научить и сформировать навыки
краткую историю развития альпинизма и его современное состояние; альпинистскую характеристику района; анализ происшествий в горах; меры безопасности на всех видах горного рельефа; правила соревнований; правила организации и проведения восхождений отделениями разрядников; правила составления тактических планов, порядок оформления маршрутной документации; классификацию маршрутов; основы динамической страховки; правила проведения радиообмена и сигнализации; причины возникновения лавинной опасности в горах; организацию поиска в лавинах; права и обязанности руководителя спортивной группы; обзор лучших восхождений в РФ и за рубежом за прошедший сезон; разбор ситуационных задач, предотвращение возникновения и преодоление аварийных ситуаций.	оценивать трудности и опасности маршрута 3Б категории сложности; правильно выбирать маршрут; разрабатывать и отстаивать тактические планы восхождений, составлять схемы маршрутов по символике UIAA; прогнозировать ожидаемые и анализировать возникающие источники объективной и субъективной опасности; передвигаться по любому виду горного рельефа сложностью, соответствующей наиболее сложным участкам предстоящего восхождения 3Б, в связках, первым и замыкающим; организовывать взаимодействие связок; организовывать различные виды спуска по веревке, организовывать и проводить спуски по веревке с пересадками, по двойной верёвке с продёргиванием; подниматься по верёвке с рюкзаком на отвесных участках маршрута; использовать ИТО и приемы работы с двойной веревкой на сложном скальном рельефе; владения приёмами задержания сорвавшегося, фиксации веревки после срыва, самостоятельного подхода к пострадавшему; организовывать место для спуска или подъема пострадавшего; организовывать и проводить транспортировку пострадавшего на сложном скальном рельефе при помощи подручных средств силами малой группы; организовывать собственными силами систему подъема из ледниковой трещины, применять приемы подъема пострадавшего из трещин; вести поиск в лавинах, организовывать транспортировку пострадавшего на ледово-снежном рельефе; оказывать доврачебную помощь пострадавшему.