Стабильность, порядок, закон, самодисциплина, работа, выносливость.

Делай ТО, для чего ты РОЖДЕН.

В мире всего 10% людей УСПЕШНО-СЧАСТЛИВЫХ.

Именно они живут в рамках своей природы.

 

САИД

Общество может быть цивилизованным, культурным, гармоничным и счастливым только в том случае, когда женщины и мужчины выполняют Закон Дхармы (долга, природы, предназначения). Знают о природе и долге ЖЕНЩИНЫ, и о природе и долге МУЖЧИНЫ.

У каждого своя природа и роль в обществе и на Земле.

Миссия женщины: рожать, любить и воспитывать разумных и здоровых детей, а также заботиться о НАСТРОЕНИИ в доме. Вдохновлять мужа, заботиться о родных. Именно ЭТО ГЛАВНОЕ предназначение женщины. Женщина «соткана» из энергии ЛЮБВИ, развивается внутри семьи, вдохновляя мужчину развиваться снаружи. Главные качества характера, которые должна развивать женщина: целомудрие, любовь (уметь создавать пространство любви и красоты), чистота (мыслей в том числе), смирение (уметь показать мужчине, его достоинства), послушание, заботливость, верность, терпеливость, кротость, обязательно быть красивой (ухоженной) всегда и особенно при муже.

В семейной жизни женщина должна уметь играть 5 ролей, в зависимости от смтуации: жена, мать, сестра, дочь, любовница.

Самая страшная пиявка – это невежественная жена», (Торсунов Олег).

Миссия Мужчины: главный ЗАЩИТНИК и ДОБЫТЧИК в семье.

Главные качества характера, которые должен развивать мужчина: целеустремленность (знать, зачем живет - ЦЕЛЬ), бесстрашность, щедрость, надежность, ответственность, решительность, смелость, оптимизм, заботливость, трудолюбие, внимательность.

Вдохновленный Женщиной, Мужчина готов «свернуть горы».

Здоровая Семья = сильное государство.

Семья создается для того, что бы пройти ШКОЛУ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ, стать счастливым самому, вырастить и воспитать детей СЧАСТЛИВЫМИ. Ответственность за воспитание девочек женщинами, а мальчиков - мужчинами лежит на родителях.

Все ошибки в жизни можно исправить, кроме одной – неправильное воспитание детей. Это постоянный укор родителям, одинокая старость, а главное – страдания детей и внуков.

Если человек ведет целомудренный образ жизни, то он добьется очень многого во всех сферах жизни.

Современная «культура», поощряет, чтобы женщины работали, а детьми занимались ЧУЖИЕ ЛЮДИ - ясли, сады и школы, которым нет дела, КТО вырастет. Ни сами женщины, ни мужчины, ни, тем более, дети от этого счастливее не стали. Человек, не сумевший построить Счастливых Семейных отношений, НЕ ГАРМОНИЧЕН.

Счастливая семья – ФУНДАМЕНТ ЖИЗНИ.

По дате рождения 21.10.1980 согласно ведической астронумерологии, Вы имеете ЧИСЛО СУДЬБЫ 4 - суть - планета Раху - Ганеша.

Олицетворяет знания о сокровенности вручения Души Абсолютной Истине.

Символ мира, порядка и совершенства, символ тотальности космоса.

Энергия, талант живописца, редактура, талант писателя, слава, успех, физическая привлекательность, красота, ум, твердость, скрытность, способность видеть скрытое в бытие и мироздании, доступ к тайнам, любовь к путешествиям, великая сила энергия, особый взгляд на мир, дающий многое для человечества, терпение,

стабильность, порядок, закон, самодисциплина, работа, выносливость.

В профессиональном плане все общество делится на 4 класса (варны): Учителя, Просветители (Брахманы), Управленцы, Защитники, Правители (Кшатрии), Предприниматели, Торговцы (Вайшьи), Исполнители (Шудры).

В социальном организме важны и нужны все классы (варны) общества.

Если все качества характера, присущие человеку взять за 100%, из них ВЫ имеете:

 

Брахман (Учитель, Просветитель) – 40%

Это высший уровень сознания души в чело­веческом теле, который дает склонность к познанию себя, обращению к религии и Богу. Это — духовные учителя общес­тва, которые дают людям высшее знание.

Спокойствие, самообладание, аскетизм, чистота, терпение, честность, знание, мудрость и духовность, способность держать под контролем ум и чувства.

Брахман - это человек безупречного поведения, обладающий подлинным духовным знанием.

Брахмана заботит не сумма, а возможность развиваться духовно, получать и передавать знания. Брахману надо помнить: ЗНАНИЯ – СИЛА, потому с ними надо обращаться осторожно.

В чрезвычайных обстоятельствах, как временная мера, брахман может поддерживать себя фермерством, мелким независимым бизнесом, платными уроками или консультациями по каким-либо материальным дисциплинам и т.д.. Главное, чтобы родители не отбили у них тягу к знаниям и не навязывали ложные приоритеты. Также следует добавить, что если брахман устраивается работать внаем, то он теряет свою индивидуальность.

Он всегда будет оставаться «вольным философом» и бескорыстная природа его служения всегда будет брать верх.