Предмет сравнительного правоведения

Сравнительное правоведение или юридическая компаративистика (лат. cornparativus - сравнительный) - наука, занимающаяся исследованием общих и специфических ланономерностей возникновения, развития и функционирования современных правовых систем мира.

Но. в связи, с тем, что в мировой научной среде имеется вышеуказанное неоднозначное толкование содержания и назначения юридической компаративистики, то обнаруживаются и некоторые

расхождения в вопросах определения метода, объекта и предмета < п.шнительного правоведения.

По мнению отечественных правоведов (в частности О. М..Лысенко и В.Д.Ткаченко), предметом сравнительного правоведения в его обоб-щенном виде является разработка теории сравнительно-правового метода и исследование на его основе общих принципов и закономерностей возникновения, функционирования и развития различных правовых систем.

Сравнительное познание может начинаться как минимум с двух правовых систем. При этом необходимо ясно осознавать, что предмет сравнительного правоведения как самостоятельной науки включает в себя не только процесс сравнения отдельных нормативно-правовых актов, отраслей права или институтов, а охватывает правовые системы в целом.

В свою очередь методология сравнительного правоведения, согласно взглядам отечественных ученых, является многоуровневой, ибо сравнительное правоведение использует практически весь методологический арсенал современной юридической науки (анализ, синтез, индукцию, дедукцию и тд. и т.п), а не ограничено лишь использованием исключите-iii.nu сравнительно-правового метода. В то же время, метод сравнения чнлнстся ведущим, доминирующим методом во всей компаративистике Поэтому, можно говорить, что сравнительное правоведение основано ни сознательном, теоретически и методически взвешенном применениисравнительного метода как основного научного исследоватепьского приема..

Сравнение как метод является тем способом, с помощью какого устанавливается аналогичность или отличие исследуемых объектов (пилений, предметов и процессов окружающего нас мира) Данный результат достигается путем сопоставления исследуемых объектов по определенным признакам либо свойствам. В связи с чем, сравнение имеет сиысл лишь тогда когда сравниваемые объекты имеют какую-либо определенную именно качественную схожесть. Так, можно сравнивать метр с километром, тяжелое тело с телом лёгким, хорошего преподавателя с ПЛОХИМ, ибо при этом происходит сравнение качественно однородных объектов. Но нельзя сравнить качественно разнородные объекты (явления величины), например, метр с килограммом, жёлто-коричневое с быстрым,. и т.п.

Сравнение - неотъемлемая часть человеческого мышления. Мето; сравнения активно используется в общественных и естественных наука-ибо данный метод являются одним из основных логических приеме:

познания внешнего мира. Тем не менее, его, безусловно, нельзя рассматривать изолированно от других логических приемоа познания анализа, синтеза, индукции, дедукции и т.

д„ являющихся органичен взаимосвязанными и взаимозависимыми компонентами единой и общей системы познавательных средств.

Ибо сугубо изолированно от остальнькх каждый из указанных методов существуют не более чем лишь мыслима абстракция Поэтому сравнение, исходя из самой его сущности, широк применяется и в правоведении при выявлении общих и специфических чер: таких явлений, как нормы права, источники права, правонарушения и т.г Стадия сравнения предшествует стадии формирования правовых понятий категорий, законов. Прежде чем познать важное, существенное, необход и мое, то есть всё то, что и составляет саму сущность понятия, закономер ности, требуется предварительно обнаружить, что же является общим и постоянным в данном объекте исследования. Выявлению и фиксации этих обобщающих характеристик и оказывает содействие сравнительный метод

При этом для сравнительного правоведения является характерным активное использование всех общефилософских методов, принципов законов и категорий диалектики, системного подхода и т.д. Кроме того, при проведении сравнительных исследований используются также и иные научные методы (формально-юридический, исторический, социологический методы, метод правового моделирования, всевозможные математические и даже кибернетические методы).

Сравнительный метод разрешает констатировать общность правовых систем, огдельных правовых областей и институтов, норм права и в то же время обнаружить то, чем же они именно различаются. Вместе с тем причины повторяемости, постоянстве этой общности в процессе сравнительного исследования чаще всего остаются нераскрытыми.

Таким образом сравнительно-правовой метод в основном оказывает содействие накоплению эмпирических знаний. Теоретические же знания приобретаются благодаря уже иным научным методам (например, после сравнения статистический метод анализирует количественную сторону сравнения, далее же применяются методы абстрагирования, позволяющие уже на качественном уровне обобщить полученные результаты и т.д.).

Таким образом, важной особенностью общего сравнительного правоведения является его ориентация на исследование стыковых проблем, лежащих в плоскости Сравнительного анализа различных правовых систем мира.

Наука сравнительного правоведения призвана охватить сравнением правовые системы, представить современную правовую карту мира и которой то право жителей каждой страны, какое установлено для них властвующим над ними государством, отнесено к определенному гип-, (семье) правовых систем В связи с чем, одной из основных задач науки сравнительного правоведения является проведение научной классификации правовых систем государств (властвовавших в прошлом и властвующих сегодня над населением различных стран нашей планеты) с помощыс группировки правовых систем этих государств в те или иные правовые семьи по совокупностям аналогичных и различных правовых параметров.