Основні завдання навчання письму відповідно до етапів навчання учнів

v Початкова школа

s Написання букв іншомовного алфавіту s Передача звуків графічними символами, написання слів, словосполучень, речень, які сприяють більш міцному засвоєнню навчального матеріалу: слів, граматичних явищ

v Основна школа

s Подальша робота по формуванню орфографічних навичок при засвоєнні нових слів, що досягається завдяки широкому використанню запису: учні записують слова, речення, щоб краще їх запам’ятати s Виконується цілий ряд вправ, які спрямовані на засвоєння лексико-граматичного матеріалу s Формуються уміння робити нотатки, складати план, заповнювати анкету, писати листа, повідомлення, автобіографію, писати твори в межах визначення сфер спілкування

Старша школа

s Подальша робота по використанню письма як засобу для засвоєння лексико-граматичного матеріалу s Формування уміння складати план, тези, лист, твір відповідно до визначених сфер спілкування

ô Вимоги програми з іноземної мови (2-11 класи) до письма як виду мовленнєвої діяльності

2-ий клас (1 рік навчання)	Учні повинні уміти: v Каліграфічно писати букви, слова, словосполучення v Розрізняти на письмі буквосполучення, що передають один звук, фонеми, які відповідають різним звукам коротких речень v Писати під диктовку вчителя v Самостійно складати речення на основі вербальних чи зорових опор
4-ий клас (кінець початкової школи)	Учні повинні уміти: v Писати слова, словосполучення, речення v Правильно оформити адресу, оголошення v Оформити лист, листівку-вітання v Писати на слух до 8 речень v Писати диктанти різних типів (підготовлені, керовані, автодиктанти, диктанти вивчених слів) v Описати предмет, особу, явище
9-ий клас (основна школа)	Учні повинні вміти: v Писати листа другові (без використання опори), викладаючи різні факти, події чи враження та висловлюючи свої погляди (обсяг - не менше 18 речень) v Заповнюючи формуляр чи анкету з основними відомостями про себе v Скласти і записати план тексту, робити короткі записи щодо прочитаного чи прослуханого v Писати твір, реферат про себе
11 клас (старша школа)	Учні повинні вміти: v Писати листа другові (без використання зразка), викладаючи різні факти, події чи враження та висловлюючи свої погляди v Заповнювати формуляр чи анкету з основними відомостями про себе v Скласти і записати план тексту, робити короткі записи щодо прочитаного чи прослуханого v Написати твір (обсяг – не менш 22 речень), реферат або есе