:
) , (, , , , : , , , , , .); , ,
) , , (, , , , : , , ); , , ,
) - , , ; , , ,
) - (, , ); , ,
NB! 3- 4- .
, :
-
- (, , .)
-
- ( )
. 113.
:
) , :
- ( , )
- (12-24 )
- (, , 38-40) ( , , , ; )
-
- ,
|
|
) , , , , - )
1) :
- (1-3 )
- ( , , , , , , , ; ! ) ( , , , , , 1-5 )
-
2) , (, , , .), :
-
- (, , , , ) , ( , , , , 0,5-1,5 , , , )
- - ( , , , , , .)
.. , , :
) ( )
)
) ,
)
) , :
-
- , , , , ;
) , :
- (2-3 )
- (, , , ), ( , , , 2-3 , ( ), , , , )
|
|
- ,
207. : , , , , .
- , ( ), , .
: - : 1) ; 2) ; 3) . 2 .
: , ; - ( , , -)
: --> --> ( --> , --> , , )
:
- 2-10
- 38-39, , , ,
- , , , , ,
- , :
) ( , , ) (1-3 ) , , ; ( , , .); 5-7
) - (, , ).
) -
) ( ) 2-3- , , -, ,
) - , , , , ( 20), , ( ) , , ( ); , , , 4-6-
) ( ) - , ; , , , , ; 1 10 , , , , ( 2-3 )
|
|
) , , , ; 1-3- ( , , , , , , ); , 10-15 ; ( , ), , 1- , 2-5-
: , , , , , .
:
1) , ,
2) , ,
3) : , , 10-12 ( , 4 )
4)
:
1. ( . , , , )
2. : , , ( 5-10% - , , ), .