Схемы морфологического анализа

Схема анализа имени существительного

 

1. Имя существительное со словом, от которого зависит.

2. Начальная форма (именительный падеж единственного числа).

3. Лексико-грамматические разряды (семантические, морфологические и словообразовательные признаки разрядов): собственное – нарицательное, личное – неличное, одушевлённое – неодушевлённое, конкретное – неконкретное (абстрактное, собирательное, вещественное).

4. Род. Как он выражен и способ его определения.

5. Склонение. Определить парадигму (полная, неполная, избыточная).

6. Число. Как оно выражено и способ его определения. Есть ли коррелят. Значение прямое или переносное.

7. Падеж. Значение и способ определения падежа.

8. Синтаксическая функция в предложении.

Образец анализа имени существительного:

 

Это, господа, странная молодёжь (Черн.).

 

1. Молодёжь.

2. Молодёжь.

3. Собирательное существительное обозначает совокупность предметов как единое целое. Морфологический признак – не имеет множественного числа. Словообразовательный признак – образовано с помощью суффикса -ёжь, суффикса собирательных существительных.

4. Женский род. Морфологическое выражение – нулевое окончание в именительном падеже. Способ определения: существительное молодёжь в родительном падеже имеет окончание - и – молодёжи, что свидетельствует о том, что данное существительное относится к женскому роду.

5. Субстантивное 3 склонение. Парадигма неполная, т.к. нет форм множественного числа.

И. молодёжь

Р. молодёжи

Д. молодёжи

В. молодёжь

Тв. молодёжью

Пр. о молодёжи

6. Единственное число. Выражено нулевым окончанием в именительном падеже. Определяется по окончанию (морфологически). Коррелята по числу нет. Значение числа прямое.

7. Именительный падеж, который выражен с помощью нулевого окончания.

8. Слово молодёжь является сказуемым в двусоставном предложении.

 

Схема анализа имени прилагательного

1. Начальная форма (И. п. ед. ч., м. р.).

2. Лексико-грамматический разряд. Указать признаки.

3. Тип склонения, разновидность.

4. Род, число, падеж, способы их выражения.

5. Характер основы, для производной назвать производящую базу и способ образования.

6. Синтаксическая функция в предложении.

 

Образец анализа имени прилагательного

 

Проснувшись на ранней заре, Левин попробовал будить товарищей (Т.).

 

1. Ранний.

2. Качественное прилагательное. Краткой формы не имеет, образует только составные сравнительную и превосходную степени (более-менее ранний, самый ранний), т.к. относится к группе прилагательных -на - ный, -ной, -ний, некоторые из которых не образуют простые формы степеней сравнения. Образует словосочетания с наречиями степени – очень ранний, имеет антонимичную пару – поздний.

3. Склоняемое прилагательное.

4. Склонение качественных прилагательных, мягкий вариант.

5. Женский род, единственное число, предложный падеж выражены с помощью окончания -ей.

6. Непроизводное слово.

7. Входит в состав деепричастного оборота.

 

Схема анализа имени числительного

 

1. Начальная форма.

2. Лексико-грамматический разряд.

3. Разряд по структуре.

4. Склонение.

5. Род, число (если есть).

6. Падеж числительного и существительного в сочетании, тип связи между ними.

7. Функция в предложении.

8. Характер основы, для производных указать способ словообразования.

 

Образец анализа имени числительного

С пролётки не спеша сошли двое седоков (Фед.).

 

1. Двое.

2. Собирательное числительное.

3. Простое.

4. Склоняется по адъективному типу множественного числа, мягкий вариант.

5. Рода и числа нет.

6. Именительный падеж числительного и родительный падеж существительного, зависящего от него. Синтаксическая связь – управление.

7. Функция в предложении – подлежащее.

8. Слово производное. Образовано от числительного два суффиксальным способом: двоj э ← дв а.

 

Схема анализа местоимения

1. Начальная форма.

2. Разряд по значению (личное, возвратное и т.д.).

3. Разряд по соотношению с другими частями речи:

местоимение-существительное (обобщённо-предметное), местоимение-прилагательное (обобщенно-качественное), местоимение-числительное (обобщенно-количественное).

4. Тип склонения.

5. Для местоимений-существительных падеж, число, род (если есть), для местоимений-прилагательных падеж, число, род. Способы и средства выражения.

6. Функция в предложении.

 

Образец анализа местоимения

Хочется ему лаять, да лень (Ч.).

 

1. Начальная форма – он.

2. Личное.

3. Местоимение-существительное (обобщённо-предметное).

4. Смешанный тип склонения личных местоимений 3 лица.

5. Дательный падеж единственного числа, женский род. Средство выражения – морфологический (окончание). Способ определения – синтетический.

6. Функция в предложении – дополнение.

 

Схема анализа глагола

1. Начальная форма (неопределённая форма глагола).

2. Основы глагола (основа инфинитива и основа настоящего (простого будущего) времени); от каждой основы образовать все возможные формы; если некоторые формы не образуются, указать причину.

3. Класс глагола: продуктивный (какой именно) или непродуктивный.

4. Спряжение; способ его определения.

5. Вид глагола: совершенный или несовершенный; есть ли видовая пара; как она образована. Указать одновидой или двувидовой глагол.

6. Переходный или непереходный глагол.

7. Возвратный или невозвратный глагол.

8. Залог глагола (по трёхчленной системе: действительный, страдательный или средневозвратный).

9. Время глагола. Способ выражения времени, значение временной формы: прямое или переносное.

10. Наклонение глагола: способ выражения наклонения, значение формы наклонения: прямое или переносное.

11. Лицо глагола. Способ выражения лица: синтетический, аналитический; парадигма: полная, неполная, изобилующая; значение личной формы: прямое или переносное.

12. Синтаксическая функция глагола в предложении.

 

Образец анализа глагола

Вам хорошо, а я сына в университете содержи, малых в гимназии воспитывай, – так мне першеронов не кушать (Т.).

 

1. Содержать

2. Основа инфинитива – содержа -ть

 

	-л (а, о, и) – форма прошедшего времени;
содержа -ть →	содержа -л(а, о, и) бы – форма сослагательного наклонения;
перех., несов. в.	содержа -вш-ий (ая, ое, ие) – действительное причастие прошедшего времени;   страдательное причастие прошедшего времени не образуется, т.к. глагол несовершенного вида;
	деепричастие не образуется, т.к. глагол несовершенного вида.

 

Основа настоящего времени – содерж -ат.

 

	содерж -у – форма настоящего времени;
содерж -ат →	содерж -и-те – форма повелительного наклонения;
	содерж -ащ-ий (ая, ое, ие) – действительное причастие настоящего времени;   содерж -им-ый (ая, ое, ие) – страдательное причастие настоящего времени;
	содерж -а – деепричастие несовершенного вида.

 

3. Непродуктивный класс (2 группа).

4. 2 спряжение, определяется по инфинитиву, ударение на основе.

5. Несовершенного вида, видовая пара отсутствует. К способам глагольного действия не относится.

6. Переходный глагол.

7. Невозвратный глагол.

8. Залог: по трёхчленной системе – действительный, по двучленной – действительный.

9. Время глагола не определяется.

10. Повелительное наклонение по форме, а по значению – изъявительное, следовательно, переносное значение. Выражено наклонение с помощью суффикса -и.

11. 2 лицо единственного числа, способ выражения синтетический, с помощью суффикса -и. Значение формы – переносное (2 лицо единственного числа в значении 1 лица единственного числа). Парадигма неполная, имеются только формы 2 лица единственного и множественного числа.

12. Синтаксическая функция – сказуемое.

Схема анализа причастия

 

1. Начальная форма (инфинитив глагола).

2. Залог: действительный или страдательный.

3. Время: настоящее или прошедшее.

4. От какой основы образовано и с помощью какого суффикса.

5. Полная или краткая форма.

6. Род, число, падеж (определяется по имени существительному, от которого оно зависит).

7. Синтаксическая функция.

 

Образец анализа причастия

 

Кити возвратилась домой, в Россию, излеченная.

1. излечить;

2. страдательный залог;

3. время прошедшее;

4. образовано от основы инфинитива излечи -ть с помощь суффикса – енн -;

5. краткая форма;

6. Им. пад., ед. ч., жен. род;

7. согласованное определение.

 

Схема анализа деепричастия

1. Начальная форма (инфинитив глагола).

2. Вид: совершенный или несовершенный.

3. От какой основы образовано и с помощью какого суффикса.

4. Синтаксическая функция.

 

Образец анализа деепричастия

 

Улыбнувшись ему, она убежала.

 

1. Улыбнуться.

2. Совершенный вид.

3. Образовано от основы инфинитива улыбну-ть-ся с помощью суффикса – вши.

4. Входит в состав деепричастного оборота.

Схема анализа наречия

 

1. Часть речи.

2. Разряд по значению (определительные или обстоятельственные), указать группу внутри разряда.

2. Указать степень сравнения, если есть.

3. Синтаксическая функция в предложении.

4. Назвать, от какой части речи и каким способом образовано наречие.

 

Образец морфологического анализа наречия

 

И душа поутрувновь полна соловьями (Фёдоров).

 

Морфологический разбор наречия поутру.

1. Обстоятельственное наречие времени.

2. Степеней сравнения нет.

3. Является обстоятельством в предложении.

4. по утр у ← утр о (префиксально-суффиксальный способ) и поутру ← по утру (морфолого-синтаксический, лексико-синтаксический способы).

 

Морфологический разбор наречия вновь.

1. Обстоятельственное наречие времени.

2. Степеней сравнения нет.

3. Является обстоятельством в предложении.

4. в нов ь Ø ← нов ый (префиксально-нульсуффиксальный способ) и вновь ← в новь (морфолого-синтаксический, лексико-синтаксический способы).

 

 

Схема анализа слова категории состояния

 

1. Часть речи.

2. Группа СКС по значению.

3. Отношение к изменяемости.

4. Временное значение и средство его выражения.

5. Наклонение и средство его выражения.

6. Вид (если есть).

7. Степень сравнения (если есть).

8. Синтаксическая функция.

 

Образец анализа слова категории состояния

– Катитесь отсюда! Без вас веселей (Булгак.).

 

1. Слово категории состояния – веселей.

2. Веселей выражает душевное состояние человека.

3. Не изменяемое.

4. Стоит в форме настоящего времени, т.к. отсутствует глагол-связка.

5. Стоит в форме изъявительного наклонения, т.к. имеет форму настоящего времени.

6. Имеет форму несовершенного вида, т.к. стоит в форме настоящего времени.

7. Форма простой сравнительной степени: весело → весел ей.

8. Главный член предложения (сказуемое) в безличном предложении.

 

Схема анализа модального слова

1.Часть речи

2. Разряд по значению.

3. Функция в предложении.

4. Из какой части речи образовано.

 

Образец анализа слова категории состояния

Никакой награды за все её услуги на балу никто, по-видимому, ей не собирался предлагать, как никто её и не удерживал (Булгак.).

 

По-видимому является модальным словом с предположительным значением, в предложении выполняет функцию вводного слова, перешло в модальные слова из наречия.

 

Схема анализа предлога

1. Разряд по морфологической структуре.

2. С какими падежами употребляется и с каким употреблён в данном тексте.

Схема анализа союза

1. Разряд по синтаксической функции (сочинительный или подчинительный, какие отношения выражает).

2. Разряд по морфологической структуре.

Схема анализа частицы

1. Разряд по значению

2. Соотносятся ли с другими частями речи

 

Образец анализа предлога, союза и частицы

 

Правда, кому какое дело, а всё жене случилось бы какой-нибудь придирки или задержки (Булгак.).

А – сочинительный союз, противительный, простой, непроизводный.

Всё же – частица, имеющая смысловое значение, выделительно-ограничительная, составная.

Не (случилось бы) – отрицательная частица, непроизводная.

Случилось бы – формообразующая частица, образует сослагательное наклонение глагола, производная.

Или – сочинительный союз, разделительный, простой, непроизводный.

 

То было раннею весной, В тени берёз то было, Когда с улыбкой предо мной Ты очи опустила (А.Т.)

В – предлог, простой, непроизводный, в данном случае имеет пространственное значение, употребляется для обозначения места нахождения предмета, обслуживает предложный падеж.

С – предлог, простой, непроизводный, выражает отношения образа действия, употреблён с творительным падежом, обозначает явление или состояние, которым сопровождается данное действие

Предо – предлог простой, производный, соотносится с существительным перёд, выражает пространственные отношения, обозначает расположение напротив кого-либо или чего-либо, употреблён с творительным падежом.