Тема 2. Розвиток теорії та практики менеджменту, сучасні парадигми

ВСТУП

 

Програма дисципліни побудована у відповідності з вимогами до кваліфікації майбутніх спеціалістів та спрямована на забезпечення високого рівня професійної підготовки.

Основною метою дисципліни є формування у студентів знань та навичок для отримання фундаментальної економічної освіти та формування самостійного управлінського мислення. Основним завданням вивчення цієї дисципліни є реалізація вимог, що встановлені Державним стандартом вищої професійної освіти щодо підготовки спеціалістів в області менеджменту.

Вивчення дисципліни передбачає проведення лекційних та практичних занять, а також виконання індивідуального завдання.

Обсяг аудиторних годин для студенів заочної форми навчання за напрямком 0501 «Економіка» спеціальностей 6.050104 «Фінанси», 6.050106 «Облік та аудит», 6.050107 «Економіка підприємства» - 108 годин, у тому числі: лекцій - 12 годин, практичних занять - 8 годин, самостійне вивчення розділів програм, що не викладаються на лекціях - 88 годин. Формами контролю знань студентів є захист індивідуального завдання та іспит.

 

 

ЗМІСТ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ

 

Тема 1. Сутність та зміст менеджменту. Організація як відкрита система.

 

Предмет, цілі та задачі дисципліни. Сутність менеджменту, його відмінності від управління. Поняття системи. Види систем. Поняття «організація». Вимоги до організацій. Види організацій. Внутрішнє та зовнішнє середовище організації.

 

Методичні вказівки до вивчення тими

 

При вивченні цієї тими необхідно розглянути поняття «менеджмент», та порівняти поняття «управління» та «менеджмент», визначити загальні риси та відмінності. Також необхідно розглянути цілі та задачі управління, закономірності управління.

У цій темі необхідно дослідити поняття «система» і «система управління», ознаки системи, вимоги, що пред'являються до системи. Вміти розрізняти суб'єкт та об'єкт управління.

Організація - це група людей, діяльність яких свідомо координується для досягнення загальної мети. Організації бувають формальні та неформальні.

Сучасна організація являє собою відкриту систему, що складається із численних взаємозалежних частин, серед яких виділяють: цілі, завдання, засоби виробництва, технології, інформацію, персонал і структуру.

Існує функціональна та управлінська структура організації. Функціональна структура організації - це горизонтальний розподіл праці, який здійснюється шляхом створення відповідних підрозділів: виробництво, маркетинг, фінанси, інформація, кадри.

Управлінська структура організації (вертикальний розподіл праці) відокремлює роботу з координування дій від самих дій.

У цій темі також необхідно визначити фактори, що впливають на організацію. Вони діляться на зовнішні та внутрішні. Зовнішнє середовище буває прямого та опосередкованого впливу.

 

Питання для самоконтролю

 

1. Опишіть систему основних категорій менеджменту.

2. Дайте визначення поняттям «менеджмент» та «управління». Охарактеризуйте загальні риси та відмінності цих понять.

3. Які основні цілі та задачі менеджменту?

4. Що таке «система»? Перерахуйте вимоги, що пред'являються до системи.

5. Організація являє собою відкриту чи закриту систему? Відповідь обґрунтуйте.

6. Дайте визначення поняттю «організація».

7. Поясніть на прикладі, в чому полягає залежність підприємства від зовнішнього середовища. Які небезпеки несе в собі зовнішнє середовище?

8. Поясніть, що таке чинники прямої й непрямої дії. Наведіть приклади таких чинників.

9. Які види організацій Ви знаєте? Наведіть характерні риси.

10.Опишіть тенденції розвитку сучасних організацій.

 

Тема 2. Розвиток теорії та практики менеджменту, сучасні парадигми

 

Умови та передумови виникнення менеджменту. Школи управління: школа наукового управління, класична школа, школа людських відносин, біхевіориські науки. Особливості перелічених шкіл управління, їх переваги та недоліки, їх взаємозв'язок.

Системний, ситуаційний та процесний підходи щодо управління. Сучасні тенденції в теорії та практиці управління.