Занятие 14. Социально-экономическое и политическое развитие советского Казахстана в послевоенный период (1946-1990 гг.).

 

Подготовка устных ответов по плану:

1.Казахстан в период послевоенного строительства. Культура и наука в конце 40-х - начале 50-х гг.

2.Казахстан в период «хрущевской оттепели» (1953 – 1964).

3.Казахстан в эпоху «застоя» (1964 - 1982).

4. Казахстан в 80-х гг. Эпоха перестройки и гласности.

Задание № 14. (письменно)

1. Курс на индустриализацию и ее особенности в Казахстане. (1920-1934). Результаты индустриализации.

2.Насильственная коллективизация сельского хозяйства и ее последствия в Казахстане. (1928-1940)

3.Тоталитарный режим в Казахстане: массовые репрессии 1920-1930-х годов.

 

Вопросы:

1.Суть командно-административной системы?

2.В чем историческое значение ХХ сьезда?

3. Причины освоения целинных и залежных земель?

4. Демографические последствия освоение в Казахстане целинных и залежных земель?

5. Как проявились негативные явления в обществе?

Задание на СРС:

1.Реабилитация жертв политических репрессии.

2.Послевоенное развитие Казахстана.

3.Последствия освоения целины в Казахстане.

Вопросы:

1.Перестройка и пути преобразования общества?

2.Результаты перестройки?

Занятие 15.Независимый Казахстан: 20 лет пути.

Подготовка устных ответов по плану:

1. Возрождение государственной независимости Казахстана.

2. На пути к рынку. Складывание многоукладной экономики.

3. Социально-политическое развитие РК.

4. Внутренняя и внешняя политика Казахстана на современном этапе.

5. Развитие культуры в независимой стране.

6.Проблемы национальной безопасности Казахстана

7. Основные приоритеты развития Казахстана

Задание № 15. (письменно) Стратегия развития Казахстана.

Стратегия - 2030, Стратегия национальной безопасности. Военная доктрина.

Вопросы:1. Какова связь Казахстана с мировым сообществом?

Задание на СРС: 1.Основные направления внешней политики РК.

Приложение № 3

График СРС:

№	Темы заданий	Содержание задания	Литература	Форма сдачи	Сроки (неделя)	Макс. Оценка
	Источники по истории Казахстана: их виды и типология. Историография Казахстана.	Студенты должны знать источники по дисциплине, концепцию становления исторического сознания в Республике Казахстан.	Кан Г.В. История Казахстана: Учеб. Пособие. – Алматы: ВШП Эдилет, 2000.(5-10)	Эссе
	Особенности материальной и духовной культуры андроновцев.	Студент должен знать историю бронзового века, искусство и мифологию саков.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(16-26)	Реферат
	Великий Шелковый путь на территории Казахстана.	Получить и закрепить знания о городах и поселениях в IX – начале XIII вв.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(80-92)	Реферат/Руководство …
	Разрушение оседло-земледельческих и культурных центров Казахстана. Оборона Отрара и Сыгнака.	Получить и закрепить знания по проблеме общего и индивидуального средневекового периода номинализма и рационализма. Международные связи Золотой Орды. Влияние Золотой Орды на исторические события Евразии.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993. (97-100)	Эссе
	Улус Орда Эджена. Взаимоотношения между Ак-Ордой и Золотой Ордой.	Особенность государства Моголистана в XIV-XV вв.в истории Казахского Ханства	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993. (105-108)	Презентация
	Борьба Казахского ханства за Дешт-и- Кыпчак.	Основные этапы формирования казахской народности.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(144-150)	Реферат/ Руков…
	Поход Таукеля в Среднюю Азию в 1598 г., его итоги. Приход к власти Есим-хана.	Студент должен знать историю и содержание «Жеты Жаргы».	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993. (153-155)	Реферат/Руководство..
	Уставы о сибирских и оренбургских казахах 1822-1824 гг.	Анализ и связь введения административных реформ и национально-освободительной войны под предводительством Кенесары Касымулы (1837-1847 гг.).	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(199-201), (214-223)	Эссе
	Цели и задачи административных реформ царской России 1867-1868 гг. в Казахстане.	Анализ и связь меду внедрением реформ в Казахстане и культурой Казахстана в XVIII- начале XX в.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(224-235) (235-260)	Реферат/Руководство
	Образование партии «Алаш» и ее программа.	Развитие навыков спора и ведение Дискуссии об автономии «Алаш».	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(283-294) (283-294)	Презентация
	Земельно-водная реформа 1921-1922 гг.	Знания по мероприятиям советской власти на терр.Казахстана	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(298-306).	Эссе
	Участие казахстанцев в Великой Отечественной войне	Обратить внимание на культуру и науку Казахстана в период Великой Отечественной войны.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(328-337)	Эссе
	Освоение целинных и залежных земель в Казахстане и его последствия.	Провести сравнительный анализ с кризисными явлениями в сельском хозяйстве в 70-80-е годы.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(356-361) (361-380)	Реферат/Руководство
	Экономика Казахстана в период перехода к рынку и ее характер	В сравнительном анализе с внешней политикой Республики Казахстан в 90-е гг.	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993.(407-414)	Реферат/Руководство
	Межнациональное согласие – основа укрепления независимости и демократии в РК.	Студент должен освоить конкретный материал по участию РК в интеграционных процессах глобального и регионального масштабов по книге Чжен Кун Фу. Геополитика Казахстана: между прошлым и будущим. – Алматы: Жеты жаргы, 1999 (225-257)	История Казахстана с древнейших времен до наших дней (oчерк). – Алматы: Дэуир, 1993. (407-414)	Презентация