Семинар №15. Казахстан – суверенное государство

Учебные вопросы:

1. Становление независимого суверенного государства Республики Казахстан

2. Социально-экономическая и внешняя политика РК

 

Методические указания:

При подготовке к семинару необходимо изучить рекомендованную литературу. В ходе подготовки вопросов семинарского занятия обратить внимание на причины распада СССР и на трудности при формировании независимого государства.

В ходе подготовки вопросов семинарского занятия обратить внимание на трудности формирования рыночной экономики, на реструктуризацию форм собственности, на коренные изменения в области образования и культурной жизни общества. Обратить внимание на инициативы Казахстана с трибуны ООН, на роль Казахстана в мировом сообществе.

 

Краткие тезисы материала занятия:

- центробежные тенденции в многонациональном государстве (ГКЧП);

- первые всенародные выборы Президента Казахстана (1 декабря 1991г.);

- принятие Конституционного закона Республики Казахстан о независимости (16 декабря 1991 г.);

- Беловежское соглашение (аннулирование договора СССР 1922 г.);

- Ашхабадская встреча глав государств Средней Азии и Казахстана;

- Алматинская декларация об образовании СНГ.

- Государственное строительство: символы РК, Конституции РК (1993 г., 1995), укрепление границ РК;

- всемирный курултай казахов, Ассамблея народов Казахстана;

- Стратегию развития Казахстана до 2030 г.: основные приоритеты и пути их реализации;

- строительство и модернизацию Вооруженных Сил: меры по созданию современной и эффективной армии, военно-воздушных и военно-морских сил Республики Казахстан;

- принятие его в ООН. Выступление Президента Н.А. Назарбаева на 47-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН;

- сотрудничество Казахстана с международными организациями: ЮНЕСКО, ЮНИСЕФ, ЭКОСОС и др., а также с МБР, МВФ, ОБСЕ;

- участие РК в интеграционных процессах глобального и регионального масштабов, таких, как ОЭС, ЦАЭС, ШОС;

- роль и место Республики Казахстан в мировом сообществе;

- начало складывания рыночной и многоукладной экономики: приватизацию и демонополизацию государственного сектора экономики;

- экономическую ситуацию в агропромышленном комплексе;

- экономическая политика современного Казахстана;

Дополнительные задания для семинарских занятий:

1. Заполните таблицу №1. Основные вехи государственного становления Республики Казахстан.

Годы	Основные мероприятия по укреплению государственного строительства

 

2. Заполните таблицу. Сотрудничество Казахстана с международными организациями.

Название международных организаций	Год вступления

3. Составьте по теме кроссворд, чайнворд и чайндат.

4. Подготовить по теме: 1) сообщение; 2) доклад; 3) рефераты.

5. Прочитать и законспектировать материалы из ниже указанных литератур по выбору студентов.

6. Выписать в тетрадь термины по теме и раскрыть их смысл.

Вопросы для самопроверки:

1. Когда была принята Декларация о суверенитете Казахстана?

2. Когда и где было провозглашено образование СНГ?

3. Когда Н.А. Назарбаев был всенародно избран Президентом Казахстана?

4. Когда Казахская ССР была переименована в Республику Казахстан?

5. Когда был принят Закон «О государственной независимости Республики Казахстан»?

6. Когда и где прошел второй Всемирный курултай казахов? Какие вопросы поднимались на курултае?

7. На каких принципах формировалась новая политическая система РК?

8. Назовите долгосрочные приоритетные направления программы «Казахстан – 2030».

9. Назовите труды Н.А. Назарбаева.

10. Какие изменения произошли в области образования?

11. Назовите основные направления системы национальной безопасности Казахстана.

12. Каких международных организаций является членом Казахстан?

13. Между какими регионами Казахстан будет играть роль экономического и культурного связующего звена?

14. Назовите основные признаки рыночных отношений.

15. Какие национальные и государственные компании в Казахстане вы знаете? Назовите.

 

Литература:

1. История Казахстана. Курс лекций. – Алматы, 2009.

2. Кан Г., Шаяхметов Н. История Казахстана. – Алматы, 2005.

3. Назарбаев Н.А. В потоке истории. – Алматы, 1999.

4. Назарбаев Н.А. Без правых и левых. – Москва, 1990.

5. Назарбаев Н.А. Стратегия становления и развития Казахстана как суверенного государства. – Алма-Ата, 1992.

6. Токаев К.К. Под стягом независимости. Очерки и внешней политике Казахстана. – Алматы, 1997.

 

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

по курсу «История Казахстана»

 

 

№ темы	Наименование тем лекций	Содержание тем	ООбъем в часах	Неделя семестра
Тема 1	История Казахстана как наука и учебная дисциплина	Предмет «Истории Казахстана». Роль и значение изучения курса «Истории Казахстана». Политика курса и выставления оценок. Понятие слова «История». Востребованность отечественной истории. Виды исторических источников: письменные, вещественные, фольклорные материалы. Особенности исторических источников по истории Казахстана. Основные принципы истории. Вспомогательные исторические дисциплины.
Тема 2	Казахстан в эпоху камня и бронзы	Периодизация и характеристика каменного века. «Неолитическая революция»: зарождение животноводства и земледелия. Возникновения новых видов хозяйства. Материальная культура, религиозные представления. Центры развития металлургии. Формирование комплексного скотоводческо-земледельческого хозяйства. Андроновская культура, ее периодизация, хозяйство, социальное устройство андроновцев. Бегазы-Дандыбаевская культура.
Тема 3	Родоплеменные союзы и ранние государственные объединения в Казахстане	Источники о скифо-сакских племенах. Кочевое скотоводство – господствующая форма хозяйства саков (земледелие и ирригация). Общественные отношения у саков. Религиозные представления саков. «Звериный стиль». Усуни и кангюи - этнокультурные преемники саков. Политические и этнокультурные связи с Китаем, гуннами, государствами Средней Азии. Политическая жизнь гуннов, территория, хозяйство.
Тема 4	Казахстан в средневековье (VI-XII вв.)	Расселение тюрков в восточной части Евразии. Образование Тюркского каганата в VI в. и его территорию. Взаимоотношения с соседними государствами. Внутренние и внешние причины распада Тюркского каганата (Западно-Тюркский и Восточно-Тюркский каганаты) (603 г.). Образование Тюргешского каганата и его территорию, хозяйство каганата. Тюргешский каганат – объект экспансии арабов и Китая: Атлахская битва 751 г. Расширение политического влияния ислама и мусульманской культуры. Распад государства Карлуков и образование государства Караханидов (942-1210). Центральноазиатские племена киданей: Гурхан Елюй Даши. Племенной состав кыпчаков - термин «Дешт-и-Кыпчак». Взаимоотношения кыпчаков с соседними народами и государствами: вытеснение огузов из Сырдарьи, борьба с Хорезмшахом. Структуру средневековых городов. Расцвет городской жизни. Роль ислама в развитии городской культуры.
Тема 5	Казахстан в монгольскую эпоху (начало XIII – первая половина XV вв.)	Темучин (1155–1227) и образование Монгольского государства. Общественное устройство государства Чингисхана, улусная система управления в монгольской империи. Поход Чингисхана на Казахстан и Среднюю Азию. Обособление Золотой Орды от центра Монгольской империи. Возвышение и правители Золотой орды. Этнополитическая история Ак Орды, Урус хан и его деятельность. Распад улуса Шагатая: образование Моголистана. Правление в Восточном Дешт-и-Кыпчаке Абулхаир хана, территорию и этнический состав. Военные походы Абулхаир хана в Среднюю Азию. Образование Ногайской Орды, территория и этнический состав.
Тема 6	Образование Казахского государства	Образование Казахского ханства, распространение политического господства Казахского ханства на Восточный Дешт-и-Кыпчак. Усиление Казахского ханства, расширение территории ханства при Касым-хане. Хан Хак-Назар (1538-1582 гг.) и возрождение Казахского ханства. Начало русско-казахских отношений. Укрепление Казахского государства в период правления хана Тауке. Институт биев и укрепление авторитета ханской власти. «Жеты Жаргы» Тауке хана. Обострение казахско-джунгарских отношений.
Тема 7	Формирование казахской народности	Основные предпосылки для этнической консолидации (общность территории, экономики, языка, культуры и т.д.). Фактор государственного образования и его влияние на этнический процесс. Первое упоминание в письменном источнике термина «қазақ» (казах). О возникновении жузов, территория жузов и их родоплеменной состав. Хозяйство и быт казахов. Формы собственности в казахском обществе: собственность на пастбища, на скот. Народные промыслы и ремесло. Торговля. Военное дело и вооружение казахов. Социальное деление казахского общества (ак суйек, кара суйек). Особенности кочевого образа жизни. Культурные традиции казахов. Акыны и жырау степи. Устное народное творчество, устная и письменная литература. Оригинальное музыкальное искусство. Образование (обучения в медресе).
Тема 8	Казахстан в составе Российской империи	Начало присоединения Казахстана к России: объективные и субъективные причины начала процесса присоединения. Принятие подданства России Младшим жузом (1731 г.) и Средним жузом (1734 г.). Российские военные экспедиции, их деятельность в изучении края. Основные военные линии в Казахстане. Роль казачества в колонизации степи. Реформы царизма в 20-х гг. XIX в. и изменение политико-правового статуса Казахстана: ликвидация ханской власти в Среднем и Младшем жузах. Административные реформы царской России 1867-1868 гг. (территории, границы и население областей согласно реформам). Отношение казахов к реформе - восстания в Тургайской, Уральской областях и на Мангышлаке. Изменения в административном и судебном устройстве по реформам 1886–1891 гг.: завершение административно-судебной реформы в крае и создание правовой основы для безраздельного политического господства царизма в Казахстане.
Тема 9	Национально-освобо-дительное движение в Казахстане в XVIII-ХІХ вв.	Кризис ханской власти в Младшем жузе. Участие казахов в крестьянской войне под руководством Е. Пугачева. Восстание казахов Младшего жуза под руководством С. Датова. Кенесары Касымов – воин, патриот, правитель. Причины восстаний под руководством Жанхожи Нурмухамедова (1856-1857) и Есета Котибарова (1855-1858). Причины восстания казахов в Уральской и Тургайской областях, на Мангышлаке.