, , , . , , ( ), , , , . , , , . , , ; , , , , , .
, , . , , , , . : . , - , , . status quo . , , . , , , . , - ( ) .
: ? , , - . ? : . , , , , - , , raison d'etre ( (.)): , , .
|
|
, , . , , . , . , , , - , , " " .
, . , ( ) , , . , , ; , .
" ". " " , , , . " " , , , .. , .
, - . , status quo . , , , , . , - , . , status quo; , .
|
|
, " " "" " ", . , , , , , . ( ), "" . , (dimension) , . , , , - , . , . , , , , . - . , , .
, , . - , , . , , , , , , [1].
, . -, , . , , , . -, , , , , , .
, , .
1. / .; . . ... .: һ: , 2003. 331 , [5] (. ).
2. (http:// proxy.math.rsu.ru/ cgi-bin/ library/ folders.ru?bbk=01-p09&action=4)
3. (http://www.prazdniki.ru)