Бұл әдістер қазіргі дамыта оқыту талабына сай қолданылады.

Тақырыптық күнтізбе жоспары

Пән мұғалімі: Казбекова Унзила Кибадуллиновна

 

Сыныбы: 3 «А»

 

Сағат саны: қазақ тілі – 136 сағат, әдебиеттік оқу – 136 сағат, математика – 170 сағат, дүниетану – 34 сағат, бейнелеу өнері – 34 сағат, еңбекке баулу – 68 сағат.

Пән_________________________________ қазақ тілі ______________________________________________________________

Оқулықтың авторы________________________ Балтабаева Ж.Қ, Солтанғазина М.Қ, Лекерова Ф.С. ______________________

Жылы, баспасы___________________________________ Алматыкітап, 2014 _________________________________________

Сынып___________________________ 3 «А» ____

Мұғалім____________________________ Казбекова У.К. ______________________________________________________

I жартыжылдықтағы сағат саны _____________________ 64 _ ______________________________________________________

II жартыжылдықтағы сағат саны ______________________ 72 _____________________________________________________

Барлығы ____________________________________________ 136 _______________________________________________сағат

Аптасына______________________________________________ 4 ______________________________________________сағат

Жазба жұмыстарының түрі және саны

Сынып Жұмыс түрі	3 «А»
Тоқсан	I	II	III	IV
Диктант
Бақылау диктанты
Мазмұндама	-
Шығарма	-			1

Пәнді оқытудың ерекшеліктері

Білім мазмұнының көлемі шағын,құрылысы қарапайым болумен қатар,білім беру мен тәрбиелеу баланың

Жеке тұлға ретінде дамуына бағдарлануы тиіс.Сондай-ақ,оқыту үдерісіндегі түрлі әрекеттер ойынға негізделіп

Рылуы қажет.

Сыныпта тілдік ұғымдар біртіндеп күрделене түседі.Тілдік материалдар балалардың жас ерекшеліктеріне

Байланысты тілдік фактілерді байқату,салыстыру,жаттығу және көрнекілік әдістері арқылы түсіндіріледі.

Бұл әдістер қазіргі дамыта оқыту талабына сай қолданылады.

Пән_________________________________ әдебиет ___________________ ___________________________________________

Оқулықтың авторы________________________ Б.А.Тұрғынбаева, З.Муфтибекова _____________________________________

Жылы, баспасы___________________________________ Алматыкітап, 2 014 _________________________________________

Сынып___________________________ 3 «А» ____

Мұғалім____________________________ Казбекова У.К. __________________________________________________________

I жартыжылдықтағы сағат саны _____________________ 64 ________________________________________________________

II жартыжылдықтағы сағат саны ______________________ 72 _____________________________________________________

Барлығы ____________________________________________ 136 _______________________________________________сағат

Аптасына______________________________________________ 4 ______________________________________________сағат

 

 

Жазба жұмыстарының түрі және саны

Сынып Жұмыс Түрі	3 «А»
Тоқсан	I	II	III	IV
Мазмұндама
Шығарма

 

Пәнді оқытудың ерекшеліктері

 

Адам факторы,оны зерттеп-зерделеу-әдебиеттің айнымас мақсаты,негізгі тақырыбы ғана емес,жалпы көркемдік дамудың басты бағытын айқындайтын ажырамас темірқазығы.Осы тұрғыдан алып қарағанда

әдебиеттік оқу қоғамдық,тәрбиелік,эстетикалық категориялар тұрғысынан табиғат әлемін,қоғамдық

құбылыстарды,жеке адамның рухани-психологиялық болмысын негізгі нысана етеді.Адам жаны диалектикасының ашылу дәрежесі сөз өнерінің интеллектуалдық және эстетикалық байлығының өлшемі болып қала береді.

 

Пән_______________________________ математика ______________________________________________________________

Оқулықтың авторы________________________ Ә.Б.Ақпаева, Л.А.Лебедева ___________________________________________

Жылы, баспасы___________________________________ Алматыкітап, 2014 _________________________________________

Сынып___________________________ 3 «А» ____

Мұғалім____________________________ Казбекова У.К. ______________________________________________________

I жартыжылдықтағы сағат саны _____________________ 80 ________________________________________________________

II жартыжылдықтағы сағат саны ______________________ 90 ______________________________________________________

Барлығы ____________________________________________ 170 _______________________________________________сағат

Аптасына______________________________________________ 5 ______________________________________________сағат

 

 

Жазба жұмыстарының түрі және саны

Сынып Жұмыс Түрі	3 «А»
Тоқсан	I	II	III	IV
Бақылау жұмысы
Өзіндік жұмысы

 

Пәнді оқытудың ерекшеліктері

Арифметикалық,алгебралық және геометриялық материалдарды оқыту үрдісінде қарапайым тұжырымдар мен пікірлер

құрастыру барысында математикалық логиканың элементтері қолданылады.

Жыл басында тірек білім,білік және дағдыларды белсендендіруді көздейді.Бұрынғы өтілген материалды бекіту негізінде

жаңа мәліметтерді енгізу арқылы оны үнемі дамыту жүзеге асырылады.Бұл өз кезегінде оқытылатын ұғымдар арасында

жаңа байланысты салыстыруға,жалпылауға,тағайындауға,логикалық байланыстарды жүйелеуге мүмкіндік береді.

 

 

Пән________________________________ дүниетану ______________________________________________________________

 

Оқулықтың авторы________________________ Қ.Аймагамбетова, Н.А.Ким, Г.Д.Мырзақанова, Т.Г.Напалкова ____________

 

Жылы, баспасы___________________________________ Алматыкітап, 2014 _________________________________________

 

Сынып___________________________ 3 «А» ____

 

Мұғалім____________________________ Казбекова У.К. ______________________________________________________

 

I жартыжылдықтағы сағат саны _____________________ 16 ________________________________________________________

 

II жартыжылдықтағы сағат саны ______________________ 18 ______________________________________________________

 

Барлығы ____________________________________________ 34 _______________________________________________сағат

 

Аптасына______________________________________________ 1 ______________________________________________сағат

 

 

Пәнді оқытудың ерекшеліктері

 

«Дүниетану» оқу пәнінің мазмұны оқушылардың айнала қоршаған ортадағы нысандар мен құбылыстарды зерделеуге

бағытталған танымдық іс-әрекет әдіс-тәсілдерін біртіндеп меңгеруін қарастырады.

Оқытудың мақсаты бастауыш білім беру деңгейі оқушыларына сапалы,жүйелі және берік білім болып табылады.

Дүниетану білімі жаратылыстану ғылымдары анықтап берген заттардың белгілері мен қасиеттері,құбылыстар мен процестер,олардың өзара байланысынан тұрады.Білімді игерудегі негізгі әдістемелік заңдылық оқыту үдерісінде

оқушыларға бірқалыпты білім беру және дамытудан тұрады.Ұғым оқушылардың сыртқы дүниетанымына көмектеседі.

 

 

Пән_________________________________ бейнелеу өнері _________________________________________________________

 

Оқулықтың авторы________________________ Қ.О.Жеделов, С.К.Шапкина, Н.А.Королькова ___________________________

 

Жылы, баспасы___________________________________ Алматыкітап, 2014 _________________________________________

 

Сынып___________________________ 3 «А» ____

 

Мұғалім____________________________ Казбекова У.К. ______________________________________________________

 

I жартыжылдықтағы сағат саны _____________________ 16 ________________________________________________________

 

II жартыжылдықтағы сағат саны ______________________ 18 ______________________________________________________

 

Барлығы ____________________________________________ 34 _______________________________________________сағат

 

Аптасына______________________________________________ 1 ______________________________________________сағат

 

Пәнді оқытудың ерекшеліктері

 

Мектеп қабырғасында бейнелеу өнері оқыту негізі оқу мен тәрбие үрдісінің органикалық бірлігі тұтастығында болып табылады: эстетикалық тәрбиелеу және көркемдік білім беру көркемдік іс-әрекеттердегі білім,білік,дағдыларды жүйелі

баяндауға негізделген болуы керек.Дағдыларды меңгеру өзіндік мақсат болып табылмайды,сонымен қатар,шынайы

болмысты көркемдік жағынан тану мен көрсете білудің,шынайы болмысқа деген эстетикалық қатынас қалыптастыру,оқушыларда белсенді өмірлік ұстанымдарды бекіту құралы болып табылады.

 

 

Пән_________________________________ еңбекке баулу _________________________________________________________

 

Оқулықтың авторы________________________ С.А.Жолдасбекова, Б.Қалназаров, Н.Б.Рахметова, Д.П.Мадиева ___________

 

Жылы, баспасы___________________________________ Алматыкітап, 2014 _________________________________________

 

Сынып___________________________ 3 «А» ____

 

Мұғалім____________________________ Казбекова У.К. ______________________________________________________

 

I жартыжылдықтағы сағат саны _____________________ 32 ________________________________________________________

 

II жартыжылдықтағы сағат саны ______________________ 36 ______________________________________________________

 

Барлығы ____________________________________________ 68 _______________________________________________сағат

 

Аптасына______________________________________________ 2 ______________________________________________сағат

 

 

Пәнді оқытудың ерекшеліктері

 

Еңбекке баулу оқушыларды техника мен шеберліктің қызықты әлемімен таныстыруды әрі қарай жалғастырады.Үшінші сыныпта балалар өз білімдері мен шеберліктерін жетілдіреді.Оқушылар қарапайым еңбек түрлерімен және халық қолөнерінің негіздерімен танысады.Бұйымдарды жасау кезінде қолөнер кәсібі мен ұлттық дәстүр жөнінде жаңа білім алады.

 

 

Азақ тілі

Сынып