Спишите, вставляя в предложения вводные слова и словосочетания.

Правда

Правда, хорошо, что он приехал? (правд а – вводное слово в значении «не правда ли?»).

Правда, на дискуссию у него ушло много сил, но зато молодежь многому научилась (Н. О.)

(правда – вводное слово в функции уступительного союза).

Мужики... не были убеждены, что сараи теперь и правда стали не их (С.) (правда – частица в значении «действительно»).

Знаешь

Он, знаешь, человек обязательный (вводное слово).

А нам за это знаешь что будет? (близко к частице).

Потом зимы были знаешь какие!

Я нашел на столе знаете что? (знаешь, знаете в значении экспрессивно-усилительной частицы).

Наконец

Да уходите же, наконец! (Ч.).

В значении же «под конец», «напоследок», «после всего», «в результате всего» слово наконец не является вводным, например:

... Мы поднимались все выше и выше и наконец достигли вершины горы (З.);... Быстро ушли все наличные деньги, бриллианты жены, наконец и большая часть приданого дочери ( Г.).

 

Пожалуйста

Передайте, пожалуйста, эту рукопись редактору (пожалуйста – вводное слово =«прошу вас»).

Скажи пожалуйста, какой храбрец! (цельное сочетание скажи пожалуйста при выражении удивления, возмущения, негодования).

Вечером пожалуйста, а днем прийти не могу (пожалуйста – частица для выражения согласия, в значении «да»).

Однако

Смотри, однако, будь осторожна. Сколько хлопот, однако. ( вводное слово однако обособляется, если стоит в середине или в конце предложения).

Мы не надеялись встретиться, однако встретились. (слово однако не является вводным: стоит в начале предложения (части сложного предложения) или связывает однородные члены (в этих случаях имеет значение противительного союза но).

Исключение составляют те случаи, когда слово однако в начале предложения имеет значение междометия и на этом основании отделяется запятой:

 

Однако, какой ветер! (Ч.).

Если вводное слово стоит в начале или в конце обособленного оборота, то между ними запятая не ставится:

 

Ребёнок, / очевидно испугавшись посторонних /, бросился к матери.

Сравните: Ребёнок ,/ испугавшись, очевидно, посторонних /, бросился к матери.

 

На этом основании слова например, в частности, главным образом и др., стоящие в начале уточняющего или присоединительного оборота, выделяются запятыми вместе со всем оборотом, т. е. после них никакого знака не ставится.

 

При встрече двух вводных слов запятая между ними ставится:

 

Дождь, однако же, кажется, зарядил надолго.

Стало быть, по-вашему, физическим трудом должны заниматься все без исключения?

Вводные слова отделяются от предшествующего сочинительного союза, если вводное слово можно опустить или переставить в другое место предложения без нарушения его структуры

(и и но);

Терентий пробавлялся мелкой слесарной работой; но, во-первых, работы было

мало, и, во-вторых, много времени отнимали неотложные дела.

Но, к великой моей досаде, Швабрин, обыкновенно снисходительный, решительно

объявил, что песня моя нехороша (Пушкин);

И, как водится, вспоминали только одно хорошее (Крымов).

если же изъятие или перестановка вводного слова невозможны, то запятая после союза не ставится (и, но и а).

Несчастье нисколько его не изменило, а напротив, он стал еще крепче и энергичнее.

И в самом деле, послышались голоса внизу (Ч.) И пожалуй, это все.

Но конечно, все кончилось благополучно.

Не являются вводными и не выделяются запятыми слова и словосочетания:

авось, буквально, будто, вдобавок, в довершение, вдруг, ведь, в конечном счете, вот, вряд ли, все-таки, даже, едва ли, исключительно, именно, как будто, как бы, как раз, к тому же, между тем, небось, по предложению, по постановлению, по решению, приблизительно, примерно, притом, почти, поэтому, просто, решительно, словно, якобы

и др.

 

Если во вводной конструкции пропущено слово, то вместо одной запятой обычно ставится тире:

С одной стороны,сочинение интересно по своему содержанию, с другой – оно страдает неровностью изложения.

 

 

Задание.

№ 1 Прочитайте текст, определите роль вводных слов, запишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания.

 

В текстах какого стиля чаще всего используются слова во-первых, во-вторых, итак, следовательно, таким образом, значит и т. д. как средство связи между предложениями и абзацами?

Поэзия обладает одним удивительным свойством. Она возвращает слову его первон..чальную свежесть…

Я предпол..гаю что слово оживает в двух случаях. (Во)первых когда ему возвращают его фонетическую (звуковую) силу…

(Во)вторых даже стёртое слово поставленное в стихах в мелодический музыкальный ряд как (бы) насыщается общей мелодией стиха…

И (на)конец поэзия богата аллитерациями. (К. Паустовский).

Спишите, вставляя в предложения вводные слова и словосочетания.

Выразите мысли с уверенностью.

1. Внимательное чтение повышает грамотность.

2. Физкультура укрепляет здоровье.

3. Чтобы заниматься спортом, необходимо предварительно посоветоваться с врачом.

4. Утреннюю зарядку нужно проводить ежедневно.

5. Все наши спортсмены примут участие в кроссе.

 

№ 3 Выразите мысли как предположение.

1. Солнечные дни установились надолго.

2. Река вскроется рано.

3. Весна будет тёплая и сухая.

4. Черёмуха в полном цвету и скоро зацветёт сирень.

5. На юге уже начался купальный сезон.