Барлығы – 132 сағат, аптасына

\ 1 апта қосымша демалыс\

Р\с	Сабақ тақырыбы	Сағат саны	күні	бағдарлама талабы	оқыту әдісі	жұмыс түрі	қосымша материалдар

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.	Заттарды санау.Қанша? Нешінші? Әртүрлі бөліктері бойынша заттарды салыстыру.Бірдей, әртүрлі Заттарды ұзындығы бойынша салыстыру. Ұзын-қысқа,биік-аласа Ұзындықты шартты өлшеуіштің көмегімен өлшеу Заттардың топтарын салыстыру.Артық,кем, сонша Кеңістік,түсініктер (сол жақта,оң жақта, жоғарыда,төменде) Уақыттық түсініктер (бұрын,кейін,дейін, алдымен,содан соң,кеше т.б.) Реттік санау.Нешінші? Біріктіру,есте бөліп алу Сызықтар (түзу,қисық, тұйықталған) Нүкте.Сәуле.Бұрыш Кесінді Кесіндінің ұзындығын өлшеу Фигуралар құрастыру Қайталау Өзіндік жұмыс 1 саны және цифры 2 саны және цифры Қосу. Азайту.Таңбалар 2 санының құрамы. 0 cаны және цифры 3 саны және цифры 3 санының құрамы Өрнек. Қосынды. Айырма Қосылғыштар. Азайғыш, азайтқыш Қосудың ауыстырым- дылық қасиеті Қосу мен азайту - өзара кері амалдар Қанша артық? Қанша кем? 4 саны және цифры 4 санының құрамы 5 саны және цифры 5 санының құрамы Қайталау Бақылау жұмысы Есептер шығару Өзіндік жұмыс II тоқсан 6саны мен цифры 6 санының құрамы 7саны мен цифры 7санының құрамы Салыстыру 8саны мен цифры 8санының құрамы 9саны мен цифры 9 санының құрамы 10 саны. Дециметр 10 санының құрамы Бір және екі таңбалы сандар Кесінділердің қосын- дысы және айырмасы Қайталау Бақылау жұмысы 1 санын қосу және азайту 2санын қасу және азайту 2 санын қосу кестесі Есеп. Қосындыны табу.Қосу және азайту. Есеп.Қалдықпен табу.Қосу және азайту Есеп.Қосу және азайту.6+2,8-2 Есеп.Қосу және азайту 7+2,9-2 Есеп.Қосу және азайту 8+2,10-2 Қайталау. Бақылау жұмысы Өзіндік жұмыс айту 6+2,8-2 Есеп.Қосу және азайту 7+2,9-2 Есеп.Қосу және азайту 8+2,10-2 Қайталау.Бақылау жұмысы Өзіндік жұмыс			2.IX.13 3. IX.13 4. IX.13 5. IX.13 9. IX.13 10. IX.13 11. IX.13 12. IX.13 16. IX.13 17. IX.13 18. IX.13 19. IX.13 23. IX.13 24. IX.13 25. IX.13 26. IX.13 30. IX.13 1. X.13 2. X.13 3. X.13 7. X.13 8. X.13 9. X.13 10. X.13 14. X.13 15. X.13 16. X.13 17. X.13 21. X.13 22. X.13 23. X.13 24. X.13 28. X.13 29. X.13 30. X.13 31. X.13 12. XI.13 13. XI.13 14. XI.13 18. XI.13 19,20. XI. 21. XI.13 25. XI.13 26. XI.13 27. XI.13 28. XI.13 2. XII.13 3. XII.13 4. XII.13 5. XII.13 9. XII.13 10. XII.13 11. XII.13 12. XII.13 16. XII.13 17. XII.13 18. XII.13 19. XII.13 23. XII.13 24,25,26 30. XII.13	Заттарды санау,кесіндінің ұзындығы,оны өлшеу,см обьектілерімен орындалатын практикалық әрекеттер(буын,түзу,бөліп алу,бөліктерге бөлу,бөліктерін құрастыру)заттарды жеке олардың топтарын салыстыру,қарапайым геометриялық фигуралар,кеңістік және уақыт туралы түсінік сан және цифр,нөл саны және натурал сандарын шығарып алу,қосу және азайту амалдарының мән-мағынасы жайлы түсінік қалыптастыру, бір таңбалы сандардың реті,сандардың құрамы,қосу мен азайтудағы 0 мен 1-дің қасиеті,қосудың ауыстырымдылық қасиеті жайындағы білімді меңгерту, таңбаларды,терминдерді орынды пайдалану және бір таңбалы сандарды оқу,жазу салыстыру біліктерін қалыптас- тыру,геометриялық фигуралар және олардың элементтері, өрнектер және олардың мәндері, кесіндінің ұзындығы және оны өлшеу, теңдіктер және теңсіздіктер туралы түсінік қалыптастыру Фигураларды және өрнектерді атау және геометриялық фигураларды бір-бірінен ажырату, кесінділердің ұзын- дығын өлшеу,беріл- ген ұзындығы бойынша кесінді са- луды орындау білік- терін тиянақтау қалыптастыру, ақыл-ой,іс-әрекеті- нің мән-мағынасын және түрлерін түсінудің алғы шарттарын жасау, математикалық білім мазмұнының арифметикалық құраушысын оқытудың жоспар- ланған нәтижесіне қол жеткізу,кестелік қосу мен азайтуды оқытып үйрету тә- сілдерін енгізуге дайындау,алгебра- ның, геометрияның элементтерін, шамаларды және оларды өлшеуді оқытудың жоспарланған нәтижесіне қол жеткізу.	Түсіндіру қайталау сандарды арифметикалық амалдарды барлық оқушыларға ортақ бастапқы деңгейін жасақтау бір таңбалы сандар, математикалық амалдарды орындауда бір амалмен шығатын есептерді шығаруда оқытудың жоспарланған нәтижелеріне қолжеткізу сандарды және арифметикалық амалдарды еңгізудің бағыттары математикалық білім мазмұнының арифметикалық құраушысын оқытудың жоспарланған нәтижесіне қол жеткізу кестелік қосу мен азайтуды оқытып үйретуде есепті және оны шығару тәсілдерін еңгізуге дайындау алгебралық геометриялық элементтерді үйрету білім-ді,білікті дағды-ны дамыту әдіс-тері заттарды әртүрлі белгі-леріне қарай салыстыру әдіс-тері тура және кері бағыттағы санау әдістері салыстыру нәтижелерін білдіретін терминдерді орынды қолдану ұзындық және оны өлшеу туралы түсінік қалыптастыру, шаманы өлшеудің нәти-жесін шығару әдістері тиімді әдістері мазмұн-ды есептерді талдау- жинақтау әдістері есептің дағдыларын дамыту әдістері	суретпен жұмыс топтастыру жол ақшаларымен жұмыс салыстыру ажырату сюжеттті суретпен жұмыс дидактикалық материалдармен жұмыс көрнекі құралдармен жұмыс жол ақшалар түрлерін пайдалану ойын жарыс түрлері таяқша суреттермен жұмыс бақылау өзіндік жұмыстар геометриялық фигураларды түсіндіру қағаздан қиып алу кестемен жұмыс дидактикалық материалдармен жұмыс ойын түрлерімен жұмыс есеп дәптерімен кестемен жұмыс өз бетімен жұмыс түрлері санның құрамына байланысты көрнекілік түрлерімен жұмыс өз бетімен жұмыс түрлерін ұйымдастыру қайталауға берілген есептермен жұмыс кестелік қосу азайтуға байланысты тапсырмалар мазмұнды есептерді сурет бойынша құрастыру есепті талдау жинақтау жұмыстары өз бетімен жұмыс түрлері кестемен жұмыс ойын түрлерімен жұмыс	Логикалық тапсырмалар үшбұрыштар дөңгелектер төртбұрыштар оқыту әдістемесі қосымша логикалық тапсырмалар сандар мен кеспе суреттер ертегілер санамақтар ауыз әдебиет үлгілері ертегі тыңдау үй жануарлары мен төлдерінің суреттері графикалық сызықтар ойын жұмбақтар не өзгерді? ойыны логикалық тапсырмалар ойын есептері жұмбақтар санамақтар логикалық тапсырмалар ойын есептері суретті есептер кесте есептері логикалық тапсырмалар ойын түрлері жұмбақтар

Математика 1 сынып

Барлығы – 132 сағат, аптасына – 4 сағат