Дидактические задачи 3-х предлагаемых игр
1. Знакомство с многозначностью глаголов в русском языке.
2. Усвоение детьми 2 наиболее употребительных лексических значений 24 глаголов.
3. Упражнение в подборе и употреблении в речи глаголов, имеющих различие в смысловых оттенках, а также замена их по смыслу синонимами.
4. Развитие зрительной и вербальной памяти, объема и точности запоминания.
5. Составление предложений по сюжетным картинкам.
В комплект входят:
1). 24 карточки с зеленой полосой внизу и 24 - с желтой.
2). Мини-словарик (извлечение из толковых словарей) для подсказки взрослым. Подготовка к игре
1. Разрежьте листы по пунктирным линиям - и вы получите 48 карточек (24 с зеленой и 24 с желтой полосой).
2. Раздайте детям карточки с зеленой полосой (по 2, 4, 6 или даже 8 штук в зависимости от количества участников игры и уровня речевой подготовки детей).
3. Карточки с желтой полосой перемешайте и положите на стол перед собой картинками вниз.
Игра I. «Подбери пары»
Щ
Ведущий (чаще взрослый) по очереди открывает карточки на столе, называет (читает) глаголы (действия) и спрашивает, у кого подходящая картинка на желтой карточке.
Если парная картинка подобрана ребенком правильно, он получает к своей «желтой» карточке парную «зеленую» и составляет 2 предложения по обеим сюжетным картинкам.
Образец: Дятел сидит на дубе и стучит клювом по стволу. - Мальчик стучит н закрытую дверь.
Игра II. «Скажи то же самое иначе» (продолжение игры I)
Играющие после подбора парных карточек не только называют действия по этим картинкам и составляют с ними предложения, но и ЗАМЕНЯЮТ эти действия подходящими
но смыслу другими словами (синонимами).
Образец: Малыш топает по ковру. - Малыш мелленно идет по ковру. Девочка топает ногой. - Девочка стучит ногой.
Игра III. «Запомни, назови»
Когда все пары подобраны, составлены и преобразованы предложения, детям дается установка еще раз рассмотреть и запомнить «свои» пары.
Затем карточки закрываются или переворачиваются картинками вниз.
Каждый участник игры должен вспомнить и назвать, не подглядывая, «свои» пары.
Количество парных картинок для запоминания зависит от состояния внимания и памяти детей (увеличивается от 2 до 8, даже 12).
Мини-словарик
1. Болеют - переносят болезнь (больны);
переживают за чьи-то успехи или неудачи.
2. Бьет ~ вытекает с силой;
ударяет (стучит).
3. Варит - Приготавливает пищу (с водой);
соединяет детали из металла.
4. Везет - доставляет;
перемещает.
5. Ведет - помогает идти;
управляет движением транспортного сродства.
6. Забивает - загоняет мяч, шайбу в ворота;
ударяет но предмету, заставляет войти внутрь.
7. Заводит - приводит в движение механизм;
помещает, вводит куда-нибудь внутрь.
8. Заворачивает - направляется в другую сторону (меняет направление);
упаковывает, помещает внутрь.
9. Играют - проводят время в игре (детской, спортивной);
исполняют музыкальное произведение.
10. Идет - едет, двигается, перемещается транспорт;
падает (выпадает, льется).
11. Идут - двигаются, переступают ногами;
находятся в действии (исправны).
12. Катает - возит кого-то на чем-то;
двигает что-нибудь по поверхности.
13. Клюет - ест (хватает клювом);
попадается па удочку.
14 Лежит - находится в горизонтальном положении;
находится на поверхности чего-то.
15. Лезет - карабкается, поднимается вверх;
проникает куда-нибудь, во что-нибудь.
16. Ловит - охотится;
старается схватить движущийся предмет.
17. Метет - очищает от сора веником, метлой;
задувает, кружит.
18 Переливает- наливает сверх меры, через край,
выливает из одной посуды в другую.
19. Поливает - моет улицу, очищает от грязи;
орошает растение.
20. Скачет - быстро бежит, мчится;
прыгает.
21. Стучит -ударяет;
долбит.
22. Топает - идет, передвигается;
стучит, бьет ногой (ногами).
23. Учит - обучает других, передает знания;
учится сам, изучает.
24. Хлопает - ударяет, стучит чем-то;
аплодирует.
Серия «Дидактические материалы для ДОУ»
Вилена Васильевна КОНОВАЛЕНКО Светлана Владимировна КОНОВАЛЕНКО
Многозначность глаголов в русском языке
48 цветных карточек для дидактических игр на формирование представлений о многозначности значений 24 глаголов (действий) в русском языке
Для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста
Ответственный за выпуск — А Казаков Художник — W. Кулакова
Работа печатается в авторской редакции
ООО <Издательство ГНОМ и Д* Тел./факс (495) 264-27-73, E-mail: gnomJogoped@newmaiLru
Сдано в набор 15.08-2003.11одпнсано в печать 08.02.2006. Печать офсетная. Объем 2 пЛ Формат 60x90/16.
Тираж 4 000 экз. Заказ № 4061.
Отпечатано с готовых диапозитивов но заказу ООО «Полюс» в ОАО * Домодедовская типография».
142001, г. Домодедово, Каширское шч д. 4, корн, I
