Обощенные задачи профессиоанильной деятельности

Бакалавр по направлению “Информатика и вычислительная техника” в зависимости от вида профессиональной деятельности подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

а) проектно-конструкторская деятельность:

- разработка требований и спецификаций отдельных компонентов объектов профессиональной деятельности на основе анализа запросов пользователей, моделей предметной области и возможно­стей технических средств;

- проектирование архитектуры компонентов аппаратно-программных комплексов;

- проектирование человеко-машинного интерфейса аппаратно-программных комплексов;

- применение средств вычислительной техники (ВТ), средств программирования для эффективной реализации аппаратно-программных комплексов;

- проектирование элементов математического, лингвистического, информационного и программного обеспечения вычислительных систем (ВС) и автоматизированных систем на основе современных методов, средств и технологий проектирования, в том числе с использованием систем автоматизированного проектирования;

 

б) производственно-технологическая деятельность:

- создание компонентов ВС, автоматизированных систем и производство программ и программных комплексов заданного качества в заданный срок;

- тестирование и отладка аппаратно-программных комплексов;

- разработка программы и методики испытаний, проведение испытаний объектов профессиональной деятельности;

- комплексирование аппаратных и программных средств, компоновка вычислительных систем, комплексов и сетей;

- сертификация объектов профессиональной деятельности;

 

в) научно-исследовательская деятельность:

- выбор и преобразование математических моделей явлений, процессов и систем с целью их эффективной программно-аппаратной реализации и их исследования средствами ВТ;

- выбор математических моделей, методов, компьютерных технологий и систем поддержки принятия решений в научных исследованиях, проектно-конструкторской деятельности, управлении технологическими, экономическими, социальными системами и в гуманитарных областях деятельности человека;

- анализ, теоретическое и экспериментальное исследование методов, алгоритмов, программ, аппаратно-программных комплексов и систем;

- создание и исследование математических и программных моделей вычислительных и информационных процессов, связанных с функционированием объектов профессиональной деятельности;

- разработка планов, программ и методик исследования программно-аппаратных комплексов;

- разработка и совершенствование формальных моделей и методов, применяемых при создании объектов профессиональной деятельности;

 

г) организационно-управленческая деятельность:

- организация отдельных этапов процесса разработки объектов профессиональной деятельности с заданным качеством в заданный срок;

- оценка, контроль и управление процессом разработки объектов профессиональной деятельности;

- выбор технологии, инструментальных средств и средств ВТ при организации процесса разработки и исследования объектов профессиональной деятельности;

- обучение персонала в рамках принятой организации процесса разработки объектов профессиональной деятельности;

 

д) эксплуатационная деятельность:

- инсталляция, настройка и обслуживание системного, инструментального и прикладного программного обеспечения, ВС и автоматизированных систем;

- сопровождение программных продуктов, ВС и автоматизированных систем;

- выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик объектов профессиональной деятельности.

ЗАДАНИЕ НА ПРОИЗВОДСТВЕННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ

 

1. Ознакомиться с задачами и спецификой работы данного учреждения, структурой и функциями всех структурных подразделений.

2. Изучить:

- нормативную базу, лежащую в основе деятельности специалиста;

- должностные инструкции специалиста;

- технологию выполнения функций и задач, определяемых указанными должностными инструкциями и другими организационными документами;

3. Описание информационных потоков предприятия.

4. Инфологическая модель предметной области по отрасли работы предприятия.

5. Анализ имеющегося прикладного программного обеспечения.

6. Перспективы наиболее эффективного использования имеющихся средств вычислительной техники.

7. Список проработанной литературы.

 

 

В качестве материалов практики могут быть представлены копии документов, составляемых студентов во время прохождения практики, а также документы, формирующие представление о деятельности органа, учреждения, организации, где студент проходил практику.