Бармалей с компанией танцуют.

Песня – хоровод о зиме

ДЕТИ: 3. Что случилось? Вот так чудо! Все кругом бело!

Это ночью мчалась вьюга, сыпала снежком.

 

4.И на улице так чисто, солнышко горит,

Под ногами снег искристый весело скрипит

 

5.С нетерпением мы ждали этого снежка,

Наконец то снова с нами…

 

ВСЕ: Русская зима

 

2. ТАНЕЦ «РУССКАЯ ЗИМА» (3 класс -4 класс)

«Ой снег, снежок..»

ВЕДУЩИЙ: Помогите мне, ребята, отвечайте на вопрос.

Кто придёт сейчас на праздник?

Добрый …

 

ДЕТИ: Дедушка Мороз!!!

 

ВЕДУЩИЙ!: Так давайте звонкой песней

Дедушку Мороза встретим!

 

 

3. ХОРОВОД «РОССИЙСКИЙ ДЕД МОРОЗ»

Слова Р. Паниной, музыка А. Варламова

 

(на речитатив заходят Дед Мороз и Снегурочка)

ДЕД МОРОЗ: Здесь мы, здесь!

На праздник ёлки мы пришли издалека!

Шли вдвоём довольно долго через льды, через снега!

 

СНЕГУРОЧКА: Шли все дни, не зная лени,

Не сбивались мы с пути, то садились на оленей,

 

ДЕД МОРОЗ: То в маршрутное такси!

Здравствуйте, зрители!

Дорогие родители!

Привет вам ребятишки, девчонки и мальчишки!

Весёлые, забавные, детишки очень славные! Поздравляю вас с весёлым праздником!

Низкий поклон вам, проказники!

 

СНЕГУРОЧКА: Дед мороз! Что ты говоришь?

Здесь нет проказников.

 

ДЕД МОРОЗ: Что, ни одного нет?!

 

СНЕГУРОЧКА: Нет ни одного!

 

ДЕД МОРОЗ: А мы сейчас спросим самих ребятишек.

 

Д. МОРОЗ: Есть среди вас проказники?

 

ДЕТИ: Нет!

 

СНЕГУРОЧКА: А безобразники! А озорники? А шалунишки?

А хорошие ребятишки?

 

ДЕД МОРОЗ: Вот видишь, внучка, и хороших ребятишек тут нет!

СНЕГУРОЧКА: Опять ты шутишь дедушка!

Лучше в круг зови детей, встретим праздник веселей!

 

ДЕД МОРОЗ: Новый год у ворот, начинаем хоровод!

 

 

ХОРОВОД с Дедом Морозом (по желанию)

 

ДЕД МОРОЗ: А теперь, мои друзья, дружно подпевайте,

со мною поиграйте!

 

 

5. ИГРА «ЗАМОРОЖУ» (любая игра по вашему желанию)

 

 

ДЕД МОРОЗ: Ох, устал, я давно так не играл!

Сяду, отдохну.

А сейчас на карнавале будет волшебство!

 

 

СНЕГУРОЧКА: Ребята! Вы любите сказки?

А знаете ли при помощи каких волшебных предметов в них совершаются чудеса (волшебная палочка, сапоги-скороходы, шапка-невидимка и т.д.)

 

Выкатывает оформленный журнальный столик «музей»,

 

Давайте откроем в школе «Музей волшебных предметов!» (ставит на столик табличку «Музей волшебных предметов», выкладывает на него несколько волшебных предметов…

Дедушка Мороз, нам нужна твоя помощь.

Мы решили создать в школе «Музей волшебных предметов»,

а для этого нам нужно отправиться в волшебную страну сказок.

 

ДЕД МОРОЗ: Ну что ж, час волшебства уж наступил!!!

Шар волшебный раскрутись,

Сказка в гости к нам явись!

 

Звучит волшебная музыка, входит Старик Хоттабыч.

 

ХОТТАБЫЧ: О, достопочтеннейший старец!

 

ДЕД МОРОЗ: Уважаемый, я не старец, а Дед Мороз, а это моя внучка – Снегурочка.

 

ХОТТАБЫЧ: Да будет мир этому дому!

Здравствуйте, воспитаннейшие из воспитанных и прелестнейшие

из прелестнейших дети, Дед Мороз, Снегурочка и многоуважаемые гости!

 

ДЕД МОРОЗ: Здравствуй, о великий Джин! Ребята, вы узнали кто это?

 

СНЕГУРОЧКА: Да, это Старик Хоттабыч Гассан Абдурахман ибн Хоттаб!

 

ХОТТАБЫЧ: Правильно! О мудрейшая из мудрейших, драгоценная Снегурочка. Имя вы мое узнали.

Куда же я попал? Чей это такой красивый дом, где так много детей?

 

ДЕТИ: школа.

 

ХОТТАБЫЧ: Как у вас здесь красиво, светло! Какая красивая пальма!

 

ДЕД МОРОЗ: Какая еще пальма? Это же не пальма. Дети, что это?

 

ДЕТИ: Елка!

 

ХОТТАБЫЧ: Елка! Какая красивая! Вах! Вах! Вах!

слышал я

что вы собрались устроить в школе «Музей волшебных предметов»?

Я принес в музей свой кувшин, в котором 2000 лет замурованный просидел? Не хочу больше его видеть, подарю вам эту старинную волшебную

вещь, и мои друзья споют про меня весёлую песенку…

 

 

6.ХОРОВОД «ХА-ХА-ХА-ХОТТАБЫЧ» ((обыгрывает песню 4 класс)

ХОТТАБЫЧ отдаёт кувшинчик.

 

 

ДЕД МОРОЗ: Шар зеркальный раскрутись!

Сказка новая явись!

 

СНЕГУРОЧКА: Ой, ребята, что – то очень жарко стало (обмахивается)!

Неужели это Африка!

Входит Бармалей под песню.

 

БАРМАЛЕЙ. Три тысячи чертей, акула вам в пасть!

Откуда здесь столько детей? Как они сюда попали?

Руки вверх! Вот славно, вы пожаловали прямо ко мне на обед.

 

Слышали мы, что в школе музей открывается волшебных вещей. У нас таких вещей полно…

Но прежде. Чем отдать их вам, мы сначала вас всех съедим. А потом повеселимся в пляске. Да, друзья бандитики..Станцуем?

Музыку маэстро!!!

 

Бармалей с компанией танцуют.

 

 

БАРМАЛЕЙ: Ой! Ой! Ой! Как хорошо

Только что со мною стало?

Злость куда-то вся пропала?

Буду я теперь добрей,

Напеку для всех детей пирогов и кренделей.

Пойду по улице гулять и детишек угощать.

А в ваш музей, мы отдаём все свое оружие (пистолеты, ножи)

 

Бармалей не прощается, а говорит о том, что они остаются смотреть новогодние чудеса.

 

ДЕД МОРОЗ: Шар волшебный раскрутись,

Сказка новая явись!

 

Под музыку заходит Баба Яга

 

БАБА ЯГА: Приходил ко мне Кощей

Сказал он, что у вас в школе «Музей»

Выходи честной народ, музыка нас в пляс зовёт.

 

ХОРОВОД «БАБКА – ЕЖКА» (танцует учительсо своими детьми,которые играют роль лесной нечисти)

 

Сказок много есть на свете,

В них – волшебные предметы…

Я тут кое - что взяла,

Отгадайте, что принесла?

· Всем он каши наварил,
Съесть ее не хватит сил.(горшочек)

· Эта скатерть знаменита:
Кормит вкусно всех досыта,
Посмотрите, вот она,
Вкусных кушаний полна! (скатерть-самобранка)

· Через тридевять земель,
Через тридевять морей,
Через горы и леса
Вас домчат за полчаса.(сапоги скороходы)

 

Молодцы, мои ребятки.

Отгадали все наши загадки …До чего же весело с вами.

Поэтому мы и решили остаться

 

ВЕДУЩАЯ. СКОЛЬКО МНОГО ЭКСПОНАТОВ СТАЛО В НАШЕМ МУЗЕЕ. Но не хватает одного предмета, который часто встречается в русских сказках. НЕТ ТОЛЬКО ВОЛШЕБНОГО КЛУБОЧКА.

 

Первый класс (лесные зверюшки)

 

Царица леса:Как нет клубочка, его принесли в подарок музею лесные жители моего сказочного царства

«Весёлый хоровод» первого класса(после хоровода отдают клубочек в музей)