Критерии оценки работы обучающихся

Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающегося являются:

- уровень освоения обучающимися учебного материала;

- умения обучающихся использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

- сформированность общеучебных умений;

- обоснованность и четкость изложения ответа;

- оформление материала в соответствии с требованиями.

 

Результаты (освоенные общие и профессиональные компетенции, освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели оценки результата	Формы и методы контроля и оценки
ОК 1 Понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	- аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; -активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; -наличие положительных отзывов по итогам практики; - участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п.	- экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях
ОК 2 Организовывает собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	- обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; - своевременность сдачи заданий, отчетов и проч.	- экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях
ОК 3 Принимает решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность	- адекватность и обоснованность принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях	- экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях
ОК 4 Осуществляет поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития	- адекватность и обоснованность отбора и использования информации при решении профессиональных задач	- экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях
ОК 5 Использует информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	- адекватность и обоснованность отбора и использования информации при решении профессиональных задач; -рациональное применение информационных источников в ходе выполнения профессиональных задач	- экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях
ОК 6 Работает в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и наставниками в ходе обучения и прохождения производственной практики	- экспертная оценка решения ситуационных задач; - наблюдение и экспертная оценка на практических занятиях
ОК 7 Берет на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий	-проявление ответственности за работу членов команды, результат выполнения заданий	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; -результатов тестирования
ПК 1.1 Применяет различные методы, способы и приемы сборки и сварки конструкций с эксплуатационными качествами	- полнота и точность анализа результатов производственной деятельности; - полнота обоснования выбора методики выполнения работ по сварочным работам; - правильность выполнения операций при производстве сварочных работ; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении сварочных работ	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования
ПК 1.2 Выполняет техническую подготовку производства сварных конструкций	- полнота и точность анализа результатов производственной деятельности участка; -обеспечение правильности при выполнении технической подготовки производства сварных конструкций; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования
ПК 1.3 Выбирает оборудование, приспособления и инструменты для обеспечения производства сварных соединений с заданными свойствами	-обеспечение правильности выбора оборудования, приспособлений и инструмента для обеспечения качественных сварных соединений; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования
ПК 1.4 Хранит и использует сварочную аппаратуру и инструменты в ходе производственного процесса	- обеспечение правильности при хранении и использовании сварочной аппаратуры и инструментов на протяжении всего производственного процесса; - соблюдение правил техники безопасности при выполнении работ	Оценка в рамках текущего контроля: -результатов работы на практических занятиях; -результатов выполнения индивидуальных домашних заданий; - результатов тестирования
Умения:	Оценки результата:	Экспертное оценивание в форме:
выбирает материалы для производства сварочных работ	-обеспечение правильности материалов для производства сварных конструкций	- практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета
выбирает рациональный способ сборки и сварки конструкции, оптимальную технологию соединения или обработки конкретной конструкции или материала	-обеспечение правильности в выборе рационального способа сборки и сварки конструкции; -выбирает оптимальную технологию соединения или обработки конкретной конструкции	- практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - тестирования; - устного опроса; - дифференцированного зачета
использует типовые методики выбора параметров сварочных технологических процессов	-обеспечение правильности методики выбора параметров сварочных процессов	- устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета
применяет методы устанавливать режимы сварки	-обеспечение правильности применения методов установления режимов сварки	- практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - тестирования; - дифференцированного зачета
рассчитывает нормы расхода основных и сварочных материалов для изготовления сварочного узла или конструкции	-обеспечение правильности при расчете норм расхода материалов	- практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета
- определяет виды брака и выбирать методы контроля сварных швов	-обеспечение правильности при определении видов брака и выборе контроля сварных швов	- практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - устного опроса; - тестирования; - дифференцированного зачета
- читает рабочие чертежи сварных конструкций	-обеспечение правильности при чтении чертежей	- практического, и внеаудиторного самостоятельного задания; - тестирования; - дифференцированного зачета
Знания:	Оценки результата:	Экспертное оценивание в форме:
виды сварных конструкций	-обеспечение правильности при определении видов сварных конструкций	- тестирования; - устного опроса
сущность основных видов сварки	- правильно и точно определяет сущность основных видов сварки	- тестирования; - устного опроса
применяемые материалы для изготовления сварных конструкций	- правильно и точно определяет применяемые материалы	- тестирования; - устного опроса
виды сварочного оборудования, устройство и правила эксплуатации	- правильно и точно определяет виды сварочного оборудования, устройство и правила эксплуатации	- тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса
технологический процесс подготовки деталей под сборку и сварку	- правильно и точно определяет технологический процесс подготовки деталей под сборку и сварку	- тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса
основы технологии сварки и производства сварных конструкций	- правильно и точно определяет технологии сварки	- тестирования - письменной самостоятельной работы
методику расчетов режимов ручных и механизированных способов сварки	- правильно и точно определяет методику расчетов ручных и механизированных способов сварки	- тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса
основные технологические приемы сварки и наплавки сталей, чугунов и цветных металлов;	- правильно и точно определяет технологические приемы сварки и наплавки сталей, чугунов и цветных металлов	- тестирования - письменной самостоятельной работы; - устного опроса
технологию изготовления сварных конструкций различного класса	- правильно и точно определяет технологию изготовления сварных конструкций различного класса	- тестирования; - письменной самостоятельной работы; - устного опроса
дефекты сварных швов и методы их контроля	- правильно и точно определяет дефекты сварных швов и методы их контроля	- тестирования; - практического задания; - устный опрос
технику безопасности проведения сварочных работ и меры экологической защиты окружающей среды	- знает технику безопасности проведения сварочных работ и меры экологической защиты окружающей среды	- тестирования; письменной самостоятельной работы; - выполнение домашних заданий

 

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

 

Основная литература:

1. Электронный учебник: Колтунов И.И., Кузнецов В.А., Черепахин А.А. Материаловедение: учебник / Колтунов И.И., Кузнецов В.А., Черепахин А.А.- Москва: КНОРУС, 2014. – 240с.

Дополнительная литература:

1. Маслов Б.Г. Производство сварных конструкций: учебник/ Б.Г. Маслов, А.П. Выборнов – издательский центр «Академия», 2012.-288с.

Интернет-ресурсы:

1. «Сварщик» портал о сварке и сварочном оборудовании: Режим доступа// http://www.welder.ru/

2. Виртуальная библиотека для сварщика: Режим доступа //http://www.svarkainfo.ru/rus/lib/books/

3. Сварочный портал для машиностроения, строительства, нефтегазохимической промышленности. Режим доступа //http://www.svarka.com/

4. Министерство образования Российской Федерации. - Форма доступа: http://www.ed.gov.ru;

5. Национальный портал "Российский общеобразовательный портал». - Форма доступа: http://www.school.edu.ru;

6. Естественнонаучный образовательный портал. - Форма доступа: http://en.edu.ru;

7. Федеральный сайт образования - http://www.edu.ru.

 

Приложение