Результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

М.2.11 Психология аддиктивного поведения

по направлению подготовки

Психология

квалификация выпускника «магистр»

 

 

Севастополь – 2015 год

 

Рабочая программа учебной дисциплины

«Психология аддиктивного поведения»

является частью основной образовательной программы магистратуры

по направлению подготовки 37.04.01 Психология

Программа составлена в соответствии с ФГОС ВО № ____ от ________г.

и учебным планом Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» для очной (заочной) формы обучения
от 18 июля 2015 г.

25 апреля 2015 г. 18 с.

Разработчики:

Кирейчева Е.В., к.психол.н., доцент

 

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры общей психологии

Протокол от «26» июня 2015 г. №9

 

И.о. зав. кафедрой общей психологии

 

____________________ (Кирейчева Е.В.)

 

«26» июня 2015 г.

Согласовано с учебно-методической комиссией Севастопольского экономико-гуманитарного института (филиала) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»

Протокол от «30» июня 2015 г. №6

«30» июня 2015 г. Председатель ______________ (Новикова Е.В.)

 

© Кирейчева Е.В., 2015 г.   © Севастопольский экономико-гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»., 2015 год

 

 

Цель изучения дисциплины

 

Целью дисциплины является профессиональная теоретическая и практическая подготовка будущих психологов к проведению психологической диагностики по выявлению факторов риска аддиктивного поведения и психологической коррекции характерологических и личностных свойств, способствующих формированию зависимого поведения.

Задачи:

- овладение теоретическими основами современной аддиктологии;

- освоение современных методов психологической диагностики социальных и характерологических факторов риска формирования аддиктивного поведения.;

- ознакомление с принципами и методами психологической коррекции аддиктивного поведения.

 

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы бакалавриата

 

Учебная дисциплина «Психология аддиктивного поведения» входит в блок вариативных дисциплин учебного плана направления подготовки 37.04.01 Психология.

Для изучения курса «Психология аддиктивного поведения» студент должен владеть знаниями, умениями и навыками, которые сформированы в ходе изучения дисциплины «Научные школы и теории в современной психологии», «Психотерапия».

Дисциплина изучается на 2 курсе, 3 семестр (заочная форма обучения).

Результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с результатами освоения образовательной программы

Шифр компете-нции	Компетенция	Знать	Уметь	Владеть
ПК-6	готовностью к диагностике, экспертизе и коррекции психологических свойств и состояний, психических процессов, различных видов деятельности человека в норме и патологии с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к гендерной, этнической, профессиональной и другим социальным группа	биологические, социальные и личностные факторы риска формирования аддиктивного поведения; понятие о психологических защитах, динамике копинг-стратегий зависимой личности.	применять основные психотерапевтические подходы к коррекции аддиктивного поведения; · использовать основные техники преодоления сопротивления лечению. ·	· навыками преодоления сопротивления, составления договора на лечение (комплаенс).
ПК-7	способностью создавать программы, направленные на предупреждение профессиональных рисков в различных видах деятельности, отклонений в социальном и личностном статусе и развитии человека	· особенности, функциональные обязанности, задачи и принципы организации рабочего психолога в наркологической клинике. · Критерии диагностики и классификацию форм аддиктивного поведения (химические, нехимические и переходные формы зависимого поведения.).	· использовать методы психологического консультирования, психопрофилактики, реабилитации и психотерапии в работе с индивидами, группами, учреждениями, представителями различных субкультур; выявлять целеи-мишени психокоррекионной работы.	· навыками психологической диагностики личностных особенностей пациента с аддиктивным поведением. Оценки макро и микро социальных факторов риска формирования аддиктивного поведения. · Навыками сбора анамнеза, его анализа и оформления истории болезни в рамках клинической психологии.
ПК-8	способностью разрабатывать и использовать инновационные психологические технологии для решения новых задач в различных областях профессиональной практики	· особенности семейного воспитания аддиктивной личности. Понятие о дисфункциональной семье и созависимости; · особенности клиники и течения зависимости при различных формах зависимости; · принципы психотерапевтической интервенции на различных этапах течения зависимости.	прогнозировать изменения и оценивать их динамику в различных сферах психического функционирования человека при медицинском и психологическом воздействии, направленном на гармонизацию жизнедеятельности индивида	· навыками психокоррекции аддиктивного поведения в рамках эмоционально-когнитивной терапии, транзактного анализа, гештальт-психологии, психосинтеза, символодрамы. Освоить приемы суггестивной терапии.