Для студентов заочной формы обучения. на базе высшего образования

на базе высшего образования

 

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе	Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
лекции	практические или семинарские занятия
Раздел I. Базовые основы информационных технологий	-	-	-
	Информационные технологии в современном информационном обществе	-	-	-
	Информационные технологии, аппаратное и программное обеспечение	-	-	-
	Основы работы в среде операционной системы Windows	-	-	-
Раздел II. Разработка и представление юридических документов		-
	Разработка правовых документов средствами информационных технологий		-		Решение практических задач с помощью компьютерных технологий
	Разработка презентаций средствами информационных технологий.	-	-	-
Раздел III. Информационные технологии обработки числовых данных		-
	Элементы статистического анализа числовой информации.	-	-	-
	Обработка числовой информации средствами информационных технологий		-		Решение практических задач с помощью компьютерных технологий
Раздел IV. Информационные технологии сбора и обработки правовой информации		-		Решение практических задач с помощью компьютерных технологий
	Разработка баз данных средствами MS Access.	-	-	-
	Технология работы в справочных правовых системах.		-		Решение практических задач с помощью компьютерных технологий
	Технология работы в глобальных компьютерных сетях.				Решение практических задач с помощью компьютерных технологий
	ВСЕГО
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах

 

 

Самостоятельная работа

План самостоятельной работы

для студентов очной формы обучения

№ темы	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
на базе СОО	на базе СПО
	Изучение литературы. Составление конспекта по теме.
	Изучение Литературы. Составление схемы программного обеспечения. Составление конспекта по теме. Обзор современных технологий, используемых в юридической деятельности.
	Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных операционных системах.
	Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных текстовых процессоров. Разработка текстовых документов.
	Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Разработка презентаций.
	Изучение Литературы. Решение статистических задач средствами MS Excel. Составление конспекта «Средства анализа статистических данных в среде MS Excel».
	Изучение Литературы. Составление таблицы функций, конспекта по теме. Решение задач в среде MS Excel.
	Изучение Литературы. Составление конспекта об основных понятиях, типах и составляющих баз данных. Разработка баз данных.
	Изучение Литературы. Составление характеристической таблицы современных справочно-правовых систем. Поиск и анализ правовой информации.
	Изучение Литературы. Составление конспектов «Службы и сервисы Интернет», «Разработка гипертекстовых документов», «Современные браузеры». Поиск информации в Интернет.
Итого

 

 

План самостоятельной работы

для студентов заочной формы обучения

№ темы	Формы внеаудиторной самостоятельной работы	Трудоемкость в часах
на базе СОО	на базе СПО	на базе ВО
	Изучение литературы. Составление конспекта по теме.
	Изучение Литературы. Составление схемы программного обеспечения. Составление конспекта по теме. Обзор современных технологий, используемых в юридической деятельности.
	Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных операционных системах.
	Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Обзор современных текстовых процессоров. Разработка текстовых документов.
	Изучение Литературы. Составление конспекта по теме. Разработка презентаций.
	Изучение Литературы. Решение статистических задач средствами MS Excel. Составление конспекта «Средства анализа статистических данных в среде MS Excel».
	Изучение Литературы. Составление таблицы функций, конспекта по теме. Решение задач в среде MS Excel.
	Изучение Литературы. Составление конспекта об основных понятиях, типах и составляющих баз данных. Разработка баз данных.
	Изучение Литературы. Составление характеристической таблицы современных справочно-правовых систем. Поиск и анализ правовой информации.
	Изучение Литературы. Составление конспектов «Службы и сервисы Интернет», «Разработка гипертекстовых документов», «Современные браузеры». Поиск информации в Интернет.
Итого

6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций

Текущий контроль успеваемости представляет собой проверку усвоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении курса:

- проверка контрольного задания;

- устный опрос (групповой или индивидуальный);

-проверка правильности индивидуального выполнения практических заданий, реализованных с помощью компьютерных технологий (создание электронных документов, поиск информации в поисковых системах и сети Интернет, выбор эффективных методов исследования);

- контроль самостоятельной работы студентов (в письменной или устной форме с просмотром подготовленных презентационных работ).

Промежуточный контроль: экзамен, проводится в устной форме (два вопроса).

Профессиональные способности, знания, навыки и умения оцениваются в соответствии с требованиями ФГОС в табличной форме:

Требования к результатам освоения дисциплины	Экзамен
Знание основных закономерностей создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере.	При оценке знаний учитывается: Понимание и степень усвоения теории курса. Уровень знания фактического материала в объеме программы. Правильность формулировки основных понятий и закономерностей. Логика, структура и грамотность изложения вопроса. Использование примеров из монографической литературы (статьи хрестоматии) и авторов-исследователей по данной проблеме. Умение связать теорию с практическим применением. Умение сделать обобщение, выводы. Умение ответить на дополнительные вопросы. «Отлично» Глубокое и прочное усвоение знаний программного материала (умение выделять главное, существенное). Исчерпывающее, последовательное, грамотное и логически стройное изложение. Правильность формулировки понятий и закономерностей по данной проблеме. Использование примеров из монографической литературы и практики. Знание авторов-исследователей по данной проблеме. Умение сделать вывод по излагаемому материалу. «Хорошо» Достаточно полное знание программного материала. Грамотное изложение материала по существу. Отсутствие существенных неточностей в формулировке понятий. Правильное применение теоретических положений при подтверждении примерами. Умение сделать вывод. При этом: Недостаточно последовательное и логическое изложение материала. Отсутствие знаний авторов-исследователей по проблеме и примеров монографической литературы. Некоторые неточности в формулировке понятий. «Удовлетворительно» Общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений. Формулировка основных понятий, но – с некоторой неточностью. Затруднения в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения. «Неудовлетворительно» Незнание значительной части программного материала. Существенные ошибки в процессе изложения. Неумение выделить существенное и сделать вывод. Незнание или ошибочные определения.
Знание основ государственной политики в области информатики.
Знание методов и средств поиска, систематизации и обработки правовой информации.
Умение применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации.
Умение оформлять юридические документы и проводить статистический анализ информации.
Владение навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

 

 

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

 

Нормативные правовые акты

1. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 г. № 313 (ред. от 17.06.2015 г.) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Информационное общество (2011 - 2020 гг.)"

2. Постановление Правительства РФ от 27.12.2012 г. № 1406 (ред. от 25.12.2015 г.) "О федеральной целевой программе "Развитие судебной системы России на 2013 - 2020 годы" //Собрание законодательства Российской Федерации. - 07.01.2013 г. - № 1. - Ст. 13.

3. Доктрина информационной безопасности – Доктрина информационной безопасности Российской Федерации, утверждённая Президентом РФ 9 сентября 2000 г. № Пр-1895 // РГ. – 2000. – 28 сент.

4. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года, утверждённая Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537// РГ. – 2009. – № 88; СЗ РФ. – 2009. – № 20.– Ст. 2444.

5. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации (утверждена Указом Президента РФ от 7 февраля 2008 г. № Пр-212) // Российская газета. – 2008. – 16 февраля.

6. Концепция информатизации Верховного Суда Российской Федерации. – М.: Верховный Суд РФ, 2009. – 43 с.

10. Федеральный закон от 27.07.2006 г. № 149-ФЗ (ред. от 13.07.2015 г.) "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 10.01.2016 г.)

12. Федеральный закон от 10 января 2003 г. № 20-ФЗ «О государственной автоматизированной системе «Выборы» // СЗ РФ. – 2003. – № 2. – Ст. 172.

 

Интернет – ресурсы

1. http://citforum.ru –учебный сайт по технике и новым технологиям

2. http://www.ict.edu.ru – портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании".

3. http://www.iot.ru – портал Информационных образовательных технологий.

4. http://www.komitet5.km.duma.gov.ru – сайт Комитета Государственной Думы по информационной политике, информационным технологиям и связи.

5. http://biznit.ru – сайт о применении информационных технологий в различных областях.

6. www.consultant.ru – официальный сайт «Консультант Плюс».

7. www.garant.ru – официальный сайт «Гарант».

8. www.kodeks.ru – официальный сайт «Кодекс».

9. http://www.law.edu.ru – федеральный правовой портал.

10. http://www.rg.ru/ – официальный сайт «Российская газета».

11. http://pravo.fso.gov.ru/ – Официальный интернет-портал правовой информации.

12. http://znanium.com/ – электронно-библиотечная система ZNANIUM.COM.

13. http://www.iprbookshop.ru/ – электронно-библиотечная система IPRbooks.

14. http://www.inf74.ru/– сайт Информационное общество Челябинской области.