Смета расходов на реализацию проекта

№ п/п	Направление расходов	Источник финансирования
1.	Курсовая подготовка педагогов.	Субвенция ОО.
2.	Стимулирование труда педагогов.	Субвенция ОО.
3.	Приобретение оборудования для организации зон комфорта и здоровья.	Средства, полученные от победы в конкурсе.
4.	Обновление устаревшего оборудования.	Средства, полученные от победы в конкурсе.
5.	Издание сборников методических рекомендаций.	Средства, полученные от победы в конкурсе.
6.	Изготовление символики школы.	Спонсорские средства.
7.	ИТОГО:

Возможные риски

Риски	Минимизация рисков
Пассивность участников образовательного процесса к внедряемым инновациям.	Отображение промежуточных положительных результатов работы. Поощрение за участие в инновационной деятельности (моральное, материальное).
Недостаточная подготовка кадрового состава для реализации проекта.	Повышение квалификации, привлечение новых кадров.
Низкий уровень оплаты труда педагогов.	Использование стимулирующего фонда; использование внебюджетных средств; софинансирование.
Низкий уровень мотивации обучающихся к занятиям проектной деятельностью.	Создание ситуации успешности для обучающихся, участвующих в экспериментальной работе, и использование различных видов стимулирования их деятельности. Широкая популяризация достигнутых позитивных результатов и общественная оценка труда.

Таблица 2

«Реализация проекта (технологическая фаза)»

№ п/п	Мероприятия	Результаты
Период январь – май 2016 года (подготовительный)
	Анализ ресурсов для реализации проекта.	Разработка концептуальной модели проекта, определение технологических действий по ее реализации.
	Разработка локальных актов, регламентирующих организацию школы проектно-исследовательской деятельности в условиях полного дня.	Разработка положений о деятельности школы исследовательской и проектной деятельности обучающихся в режиме полного дня.
	Создание модели управления.	Модель управления организацией.
Период с сентября 2016 – по май 2018 года (апробация инновационной образовательной модели)
	Определение критериев и показателей качества образовательного процесса в школе, проведение диагностики, моделирование и реализация инновационных направлений развития школы, обеспечение необходимых условий для их реализации.	Создание автоматизированной системы электронного мониторинга (АСЭМ) деятельности школы, повышение квалификации педагогов, обновление материально-технической базы.
	Внедрение инновационных образовательных программ, применение соответствующих современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий, организация образовательного процесса на уровне современных требований к условиям его осуществления, изучение эффективности качества работы.	Разработка и реализация индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся, проведение мониторинга эффективности деятельности школы, реализация нелинейного расписания занятий в течение всего дня, реализация образовательного процесса через использование проектных и исследовательских технологий.
Период с сентября по декабрь 2018 года (диссеминация инновационной образовательной модели)
	Проведение итоговой диагностики эффективности реализации Программы; обобщение опыта деятельности школы. Определение потерь, трудностей, противоречий в реализации проекта.	Наличие методических материалов по реализации модели управления школы исследовательской и проектной деятельности обучающихся в режиме полного дня.
	Представление результатов реализации проекта.	Проведение семинаров, конференций, стажировок.
	Издание научно-методических материалов (дидактических, методических) на печатной и электронной основе.	Издание методических брошюр и сборников.

Таблица 3

План-график выполнения и контроля мероприятий

Перечень мероприятий

Годы и месяцы

2015-2016 учебный год

1. Анализ ресурсов.

2. Разработка локальных актов.

3. Создание модели управления.

2016-2017 учебный год

4.Определение критериев и показателей качества.

5. Внедрение новой модели работы школы.

6. Создание и заполнение АСЭМ.

2017-2018 учебный год

7. Мониторинг работы школы.

2018-2019 учебный год

8.Проведение семинаров, конференций, стажировок.

9.Издание научно-методических материалов.

Продолжительность мероприятия

Контроль выполнения