Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине

Таблица 10

Оценочные средства контроля формируемых компетенций

Способность использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности (ОК-1);
Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции	Оценочные средства контроля формирования компетенций
Знать: З.1 особенности развития мировой философии культурно-исторических эпох;	Текущий контроль: Проверка выполнения рефератов, презентаций, др. индивидуальных работ; групповое собеседование по темам самостоятельной работы, устный опрос, индивидуальное собеседование. Промежуточная аттестация (экзамен): Контрольная работа по философии.
Уметь: У.1 выявлять философский смысл различных универсалий культуры;	Текущий контроль: Собеседование (по содержанию лекций, текстов, визуальной информации); проверка письменных работ. Промежуточная аттестация (экзамен): Контрольная работа по философии.
Владеть: В.1 первичными навыками воспроизводящей философской рефлексии;	Текущий контроль: Выполнение творческих работ: презентация темы; обзор Интернет-сайтов по определенной теме, вопросу; составление кроссвордов, лабиринтов, задач, тестов, упражнений; выполнение кроссвордов, лабиринтов, задач, тестов, упражнений; анализ первоисточника; написание исследовательского реферата; написание философского эссе… Промежуточная аттестация (экзамен): Контрольная работа по философии.
Способность работать в команде, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-4);
Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции	Оценочные средства контроля формирования компетенций
Знать: З.2 основы теоретической философии;	Текущий контроль: Проверка выполнения рефератов, презентаций, др. индивидуальных работ; групповое собеседование по темам самостоятельной работы, устный опрос, индивидуальное собеседование.
Уметь: У.2 философски осмысливать вопросы, задачи, проблемы, определять их мировоззренческое значение;	Текущий контроль: Собеседование (по содержанию лекций, текстов, визуальной информации); решение задач, выполнение упражнений, тестирование; проверка письменных работ по программе.
Владеть: В.1 первичными навыками воспроизводящей философской рефлексии;	Текущий контроль: Выполнение творческих работ: презентация темы; обзор Интернет-сайтов по определенной теме, вопросу; составление кроссвордов, лабиринтов, задач, тестов, упражнений; выполнение кроссвордов, лабиринтов, задач, тестов, упражнений; анализ первоисточника; написание исследовательского реферата; написание философского эссе…
Способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-5)
Конкретизированные цели освоения дисциплины (знать, уметь, владеть), обеспечивающие формирование компетенции	Оценочные средства контроля формирования компетенций
Знать: З.3 основы прикладной философии;	Текущий контроль: Проверка выполнения рефератов, презентаций, др. индивидуальных работ; групповое собеседование по темам самостоятельной работы, устный опрос, индивидуальное собеседование.
Уметь: У.2 философски осмысливать вопросы, задачи, проблемы, определять их мировоззренческое значение;	Текущий контроль: Собеседование (по содержанию лекций, текстов, визуальной информации); решение задач, выполнение упражнений, тестирование; проверка самостоятельных письменных работ.
Владеть: В.2 первичными навыками производящей философской рефлексии.	Текущий контроль: Выполнение творческих работ: презентация темы; обзор Интернет-сайтов по определенной теме, вопросу; составление кроссвордов, лабиринтов, задач, тестов, упражнений; выполнение кроссвордов, лабиринтов, задач, тестов, упражнений; анализ первоисточника; написание исследовательского реферата; написание философского эссе…