к написанию литературного сценария

Методические требования к оценке

Автор: ассистент кафедры СКД

Академии культуры и искусств

ТГУ имени Г. Р. Державина

Сарычева П. В.

Сценарий, представляет собой подробную литературно – режиссёрскую разработку содержания культурно – досуговой программы. В период экзаменационной студенты должны в соответствии с пройденным материалом произвести выполнение письменной сценарно-режиссерской разработки в соответствии с поставленной темой.

Освоение и владение творческой технологией создания сценария - режиссерской разработки способствует формированию следующих компетенций:

- быть готовым использовать технологии социально-культурной деятельности (средства, формы, методы) для проведения информационно-просветительной работы, организации досуга населения, обеспечения условий для реализации социально-культурных инициатив населения, патриотического воспитания (ПК-2);

- быть способным к разработке сценарно-драматургической основы социально-культурных программ, постановке социально-культурных программ с использованием технических средств (световое, звуков кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры (ПК-6);

-быть способным к художественному руководству клубным учреждением, парком культуры и отдыха, научно-методическим центром, центром досуга и другими аналогичными организациями (ПК-14).

При оценке качества сценарной разработки студентов необходимо учитывать следующие требования:

1. Актуальность. Отражение государственных, политических, морально – нравственных, эстетических, философских проблем в обществе. Присутствие конфликта в сценарной разработке.

2. Драматургическая основа.. Идейно – тематическое единство сценарной разработки. Наличие авторской мысли, отражающей определённую концепцию мира и человека в художественных образах. Драматургическая обработка жизненного материала. Наличие композиционного построения и событийного рядя.

3. Сценарно - режиссёрский ход. Оригинальность идейно - творческого замысла. Наличие художественной идеи сценарной разработки. Степень режиссерского видения описываемого действия

4. Логичное построение сценарной разработки. Логика развития основного действия, постепенное нарастания темпо-ритма сценарной разработки: построение действия по эмоциональной нарастающей.

5. Зрелищность и выразительность. Применение выразительных средств в сценарной разработке – световое, музыкальное, шумовое и художественное оформление.); использование творческих методов иллюстрации, театрализации и монтажа). Образное решение жизненного материала.

6. Социально – воспитательная направленность сценарной разработки. Сценарий должен быть направлен на конкретную аудиторию с учётом возрастных, демографических, социальных, интеллектуальных и других социально – психологических характеристик. В связи с этим в сценарии должна быть отражена значимость предстоящего события для предполагаемой аудитории, обозначен круг проблем и интересов данной аудитории.

7. Публичность и документальность сценарной разработки. Использование документально - местного материала, опирающегося на достоверность, эмоциональность и содержательность.

8. Соответствие сценарного материала социально – психологическим характеристикам целевой аудитории (соотношение целевой аудитории с содержательным аспектом сценария).

9. Степень сформированности работы (форма, содержание, структура, направление сценарной разработки);

Выполненная работа оценивается по следующим параметрам:

Оценкой «отлично» следует оценить сценарно – режиссёрскую разработку, которая имеет оригинальную форму и содержание. Наблюдаются яркие художественные образы, что повествует о значительных творческих способностях студента. Целостный образ сценария раскрывается в оригинальной актантной модели. Отражены тема, идея и сверхзадача, которые находят свою реализацию в предполагаемом сценическом действии. Присутствует эксклюзивный сценарный и режиссерский ход, который актуален и оптимален для постановочной деятельности. Присутствуют все вышеуказанные требования к написанию сценария (допускается несоответствие по одному из требований).

Оценкой «хорошо» необходимо оценитьсценарно – режиссёрскую разработку, в которойзаявленная тема последовательно и концептуально раскрывается в оригинальном сценарном материале. Четко выявлена структура сценария. Прописана актантная модель и основная художественная мысль сценария. Представленный сценарий имеет несоответствие по 2-3 требованиям.

Оценкой «удовлетворительно» оценивается сценарная разработка, в которой заявленная тема прописана обобщенно. В представленном сценарии значительное место отведено уже известным сценическим формам. Четко определяется тема сценария. В соответствии с заявленной темой студент последовательно раскрывает содержание концепции. В описании прослеживается целостность сценарного плана постановки. Представленный сценарий имеет несоответствие по 4-5 требованиям

Оценкой «неудовлетворительно» оценивается сценарная разработка, в которой наблюдается несоответствие по 5-9 из вышеуказанных требованиям.